IELTS(雅思考試)三大主辦方之一

     與英國《泰晤士報高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學排名

 　　誤區(qū)四：社區(qū)大學優(yōu)勢多多，缺點少少。

　　社區(qū)大學的優(yōu)勢固然有，但它的缺點也是不能視而不見的。由于經(jīng)費有限，社區(qū)大學圖書館的書籍比較少，實驗設(shè)備也比較陳舊。由于學生的水平參差不齊，有時候老師為了照顧部分學生，不得不降低學習要求。為了降低費用，社區(qū)大學大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊。因為半工半讀的學生很多，學生缺課的現(xiàn)象也很嚴重。

　　誤區(qū)五：只要修夠相應的學分，就可以轉(zhuǎn)學到任意一個州的四年制大學。

　　在社區(qū)大學，轉(zhuǎn)校并不僅僅是學生的事，學院為了吸引學生，在轉(zhuǎn)校上也下足了工夫。首先是社區(qū)大學與幾十所大學事先會簽訂轉(zhuǎn)學協(xié)議，某些大學要優(yōu)先錄取該學院的轉(zhuǎn)校生。同樣的，學生即使修了足夠的學分，也不能任意轉(zhuǎn)到任何一個州的大學，這要看他所在的社區(qū)大學有沒有和別的州的大學簽有轉(zhuǎn)學協(xié)議。一般來說，加州的社區(qū)大學只能申請加州的大學。這是為什么呢？因為轉(zhuǎn)校是和“大學系統(tǒng)”存在關(guān)系的。所謂的“大學系統(tǒng)”是一套學分和課程設(shè)置具有相似性的大學聯(lián)盟，比如加州至少就有3個大學系統(tǒng)，分別是加州大學系統(tǒng)、加州州立大學系統(tǒng)和南加州大學系統(tǒng)。有些名校是拒絕轉(zhuǎn)校的，比如加州的斯坦福大學，只能考研入讀。對于學生選課來說，第一標準不是知識體系的合理性，不是學習興趣，而是大學系統(tǒng)內(nèi)部課程的兼容性。比如一門課程既可以申請A大學，又可以申請B、C、D大學，這樣的課就應該優(yōu)先修。

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