1.學生的學習目的是否明確，美國留學是否是學生的唯一選擇

　　美國留學簽證官在初審學生材料并面試學生時，首先考慮的問題就是學生的學習動機，學生是否是真正去美國讀書，并且留學美國是否對學生是必要的。由于北外諾加的蒂芬大學MBA項目學生在國內完成1年期的預科學習，并且合作項目在美國駐中國使館備案，學生的學習目的非常明確。學生在中國學習期間，美國蒂芬大學就會參與學生的教學評估，并且學生的名單提前在美國校方備案，美國留學簽證官對學生的學習目的會有充分的理解。

2.學生是否有能力支付在美國留學期間的全部費用

　　美國留學簽證官還需要考察學生的財務狀況，是否有足夠的資金來支持美國留學，而不會非法打工或給美國社會帶來負擔。由于美國使館沒有關于學生所需留學擔保金的具體規(guī)定，一般來說留學生需要準備至少一年的留學資金，并且有持續(xù)資金的支持才可以。對于中國學生來說，資金問題是阻礙大多數(shù)留美學生的因素。北外諾加合作項目的學生將最多可以獲得1萬5千美元的獎學金，完成全部學業(yè)僅需20萬元人民幣，這將對于留學美國來說是非常大的資金支持。

3.學生是否有能力在美國完成學業(yè)

　　學生具備足夠的學習能力是簽證官考察的另外一個重要因素。即便學生有足夠的資金支持，而且有很強的學習欲望，但是如果學生的個人學習能力達不到一定的程度，美國留學簽證官還是不會給學生簽證。簽證官通過考察學生的語言成績、在中國以前的學習成績以及美國大學所攻讀的課程類別和專業(yè)等來決定學生是否有能力完成學業(yè)。

4.學生是否有足夠的本國聯(lián)系，能夠保證學生學業(yè)完成后回到中國

　　美國留學簽證官最后一個考察因素就是學生是否有移民傾向，是否畢業(yè)后能夠回國。一般人會誤認為在面試中表示出對美國的不屑或說明自己是獨生子女就能夠排除移民傾向。其實，美國簽證官判定移民傾向的更重要一方面是該學生在國內的社會地位、家庭狀況和社會關系等是否比該學生在美國時得到的更多，以及學生所選擇的美國專業(yè)。換句話來講，簽證官希望看到學生一旦在美國的生存狀況不理想會回到中國，而不會在美國混下去，流入社會底層。因此美國留學簽證官更要了解的是學生在國內的生存狀況和家庭情況，簽證官更希望看到該學生的中國的社會地位和社會關系能夠成為連接該學生中美關系的紐帶。一般來講申請美國美國留學簽證商科專業(yè)的學生更容易獲得美國簽證，這是因為申請商科的學生家庭一般經濟狀況較好，另外商科的學生更傾向于回國發(fā)展。北外諾加-蒂芬大學的MBA預科項目充分滿足了美國移民政策的要求，而且美國蒂芬大學為合作項目專門備案，并專門協(xié)調美國移民局相關官員，北外諾加設立的MBA預科是有簽證保障的。

　　歸根到底，美國留學簽證政策必須符合美國的國家利益，只要學生的個人條件符合美國的利益，并且沒有在將來給美國造成負擔的潛在風險，學生就一定會獲得簽證。