留美熱潮的興起，越來越多的中國父母望子成龍，將孩子送往美國留學。對身處他鄉(xiāng)孩子們來說最大的困擾莫過于語言問題，因為留學之前沒有充足的準備，導致留美后與人溝通出現(xiàn)了語言障礙，不得不慢慢適應很長時間，逐漸找準定位，才能更好的適應國外環(huán)境，才能在求學路上越走越遠。

　　大多數(shù)學生在美國留學都是就讀于美國私立高中，而美國私立高中的規(guī)模，教學質(zhì)量社會活動都不及公立高中，但是，由于受到簽證的限制，中國“小留”無法進入有規(guī)模的公立學校，加之語言的障礙和參與社區(qū)活動的空白，想要進入美國的名牌大學，比例到目前為止都很低，遠遠不能滿足學生家長“望子成龍”的愿望，因為要升入名牌大學很看重學生的領導才能和參與社區(qū)服務的經(jīng)歷，全寄宿的學生缺乏這樣的機會。

　　這些年專家通過對小留學生美國留學的案例分析得出，中國“小留”一些人雖然數(shù)、理 、化基礎較好，但因語言的障礙和參與社區(qū)活動的空白，極難升入父母理想中的大學。因此，他建議“小留”要找準定位，積極與家人溝通，以便自己的留學道路越走越廣。

　　美國留學吸引著世界各地的學子，越來越多的“小留”，背負著爺爺、奶奶、外公、外婆及父母的深切期望，半推半就地走上了越洋學習的道路。但是，他們當中的許多人從來就沒有想過自己想要什么、自己到底適合學什么。

　　在中國大多數(shù)都是由家長做主，很少跟孩子溝通，聽從孩子的意見。因此很多孩子沒有想過美國留學，卻被家長送到美國學習。孩子們沒有明確的目標，自己留在美國要學習些什么，大多都是“盲從”，所以建議小留學生在美國留學之前找準定位。