對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不少人都擔(dān)心自己的孩子到美國(guó)留學(xué)之后沒(méi)有人照顧，從而不能正常地學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)我們需要告訴大家的是這種擔(dān)心是多余的，因?yàn)椴簧賹W(xué)生都能夠得到老師的關(guān)照，本文中我們就一起來(lái)看看我們到美國(guó)留學(xué)到底誰(shuí)在管我們。

　　很多國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，校方就會(huì)給學(xué)生安排一個(gè)相應(yīng)的學(xué)生顧問(wèn)，大家學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題可以向其請(qǐng)教。一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)一般是負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生顧問(wèn)的主要工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，也會(huì)幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦里。如果學(xué)生逃學(xué)、功課不及格等，學(xué)生顧問(wèn)也要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)。由于學(xué)生顧問(wèn)都接受過(guò)心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，當(dāng)學(xué)生遇到心理問(wèn)題時(shí)，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)。

　　其次一些家房老師也對(duì)留學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活額外上心，幫助他們解決存在的問(wèn)題。一些美國(guó)留學(xué)的高中在學(xué)生的課程表中專(zhuān)門(mén)安排了“家房”的時(shí)間。家房老師主要負(fù)責(zé)在每天上課以前，或者是每天找一個(gè)學(xué)生們的空暇時(shí)間，將同一年級(jí)的學(xué)生召集在一起進(jìn)行一些學(xué)生管理活動(dòng)。例如，讀一下學(xué)校的通知、學(xué)生自治政府的選舉提名等。家房老師只管維持秩序，不管學(xué)生的成績(jī)或紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)槟切┘曳坷蠋熞餐瑫r(shí)擔(dān)負(fù)著教課任務(wù)，沒(méi)有什么特殊的優(yōu)待。

　　最后大家在美國(guó)留學(xué)期間需要接受校方的管制，所以訓(xùn)導(dǎo)主任便承擔(dān)了服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的責(zé)任。訓(xùn)導(dǎo)主任可以說(shuō)是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)行為，學(xué)生停學(xué)、開(kāi)除等都要由訓(xùn)導(dǎo)主任來(lái)決定。有時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任還要和當(dāng)?shù)鼐胶退痉ㄏ到y(tǒng)合作，來(lái)管理一些問(wèn)題學(xué)生或監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生。在美國(guó)留學(xué)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師是不用太費(fèi)心的，只要填一張表訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)解決。如果有學(xué)生在課堂上造反，無(wú)法授課，老師就會(huì)通知學(xué)校的保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室去，后面的事老師就不用管了。

　　我們大多數(shù)中國(guó)學(xué)生父母可能認(rèn)為孩子到美國(guó)留學(xué)之后就是自然放養(yǎng)的狀態(tài)，其實(shí)實(shí)際情況也并不是這樣的，學(xué)生在美國(guó)期間的學(xué)習(xí)生活也是受到了相關(guān)人員的照看。我們到美國(guó)留學(xué)之前了解一些相關(guān)方面的訊息，對(duì)于我們以后處理具體問(wèn)題是很有的。