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美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)都看什么?留學(xué)生快來(lái)圍觀!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),今年奔赴美國(guó)留學(xué)生有32萬(wàn)人,可見(jiàn),美國(guó)成為了留學(xué)最熱門的國(guó)家。美國(guó)很多名校都是眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的首選目標(biāo),因此,美國(guó)大學(xué)的錄取率越來(lái)越低,很多學(xué)生為了能夠申請(qǐng)到名校煞費(fèi)苦心,其實(shí),對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該先看看美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn),看看你是否符合,那么,美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)都看什么呢?接下來(lái),就隨小編來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:

美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)

  1、美國(guó)大學(xué)看重的第一是成績(jī),那種以為美國(guó)大學(xué)講多元評(píng)價(jià),不看成績(jī)的說(shuō)法與想法是錯(cuò)誤的,荒唐的

  成績(jī)的構(gòu)成,首先是中學(xué)的課業(yè)成績(jī),一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT,即“美國(guó)高考”的成績(jī)。拿SAT舉例,一流名校大概需要有2200以上的水平。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兪菄?guó)際學(xué)生,還需要證明語(yǔ)言的托福成績(jī)。一般名校要求大約在100以上。這個(gè)成績(jī)是門檻性質(zhì)的,達(dá)到最低要求即可。

  總之,無(wú)論是所謂專家,甚至是學(xué)校招生官口口聲聲成績(jī)不是決定性的,你都不要相信,先解決好成績(jī)才有可能。

  GPA是高校最看重的成績(jī),幾乎決定性的,但是不同中學(xué)的GPA含金量是不同的,美國(guó)大學(xué)很難分清的。不要以為人家很傻,你可以討巧,但你的GPA、SAT、托福都會(huì)形成一個(gè)有力的成績(jī)鏈條,尤其是前兩個(gè)。比如4.0的GPA,但SAT只有1600,人家就知道這個(gè)GPA很水了。

  近年,因?yàn)?ldquo;中國(guó)式難題”,美國(guó)的大學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生的GPA有一些質(zhì)疑,因此,SAT、ACT等成績(jī)的影響指數(shù)比美國(guó)本土孩子會(huì)更高一些。

  在所你遞交的所有的申請(qǐng)材料中,表格化的主要有兩個(gè),一個(gè)是成績(jī),一個(gè)是活動(dòng)。放在最前面的就是你的成績(jī)。在錄取季節(jié),美國(guó)高校的招生辦公室會(huì)臨時(shí)雇傭很多人篩選動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)人的申請(qǐng)材料,想想,是多么可怕的事情。你的成績(jī)?nèi)绻懿?,基本上就出局了,不大可能到最后的招生委員會(huì)的人手里。

  GPA是日常的成績(jī),SAT是一個(gè)水平測(cè)試成績(jī),區(qū)分度都不是很大,對(duì)于名校來(lái)說(shuō),申請(qǐng)者多數(shù)成績(jī)都很好,甚至接近滿分,這時(shí)就很難靠成績(jī)選擇了,那么為什么要錄取你而不錄取別人?這時(shí),能體現(xiàn)你不同的地方就很重要的了。

  包括社會(huì)活動(dòng),自我陳述,推薦信,以及問(wèn)題問(wèn)答等,其實(shí)都是增加對(duì)你的了解,招生委員會(huì)的成員在看這些材料的過(guò)程中,尋找你的特點(diǎn),特質(zhì),也是在找要你或者不要你的理由。

  這也是美國(guó)的錄取制度與中國(guó)最大的不同。如何讓你在一堆幾乎一樣的成績(jī)面前顯得與眾不同就非常重要,這就是社會(huì)活動(dòng)的重要意義,對(duì)于超一流學(xué)校,幾乎是決定性的。但我想提醒的是,特色和特質(zhì)是核心,體現(xiàn)的方式不一定完全是依靠活動(dòng),有多種渠道與環(huán)節(jié)。

  2、成績(jī)與活動(dòng)的辯證關(guān)系

  二者的權(quán)重關(guān)系是這樣。成績(jī)是提前與基礎(chǔ),對(duì)于40、50名以后的學(xué)校,基本上以成績(jī)?yōu)橹髋袛?,兼顧你的特色特質(zhì),社會(huì)活動(dòng)。但對(duì)于一流學(xué)校,因?yàn)樯暾?qǐng)者成績(jī)都很優(yōu)秀,學(xué)校無(wú)從選擇,這時(shí)學(xué)校就會(huì)重視你的特色,特質(zhì)了,即你與別人不一樣的地方。

  在這里想要強(qiáng)調(diào)的是,課內(nèi)成績(jī)是基礎(chǔ),沒(méi)有SAT是可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的,但沒(méi)有GPA是不可能的,GPA重考的可能性幾乎沒(méi)有,因此不要因?yàn)镾AT考試等,荒廢課內(nèi)成績(jī),影響GPA,這樣就影響了你的根本,本末倒置。

美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)

  3、活動(dòng)設(shè)計(jì)上的基本建議

  特色特質(zhì),或者說(shuō)課外活動(dòng),對(duì)于學(xué)習(xí)比較好,同時(shí)希望上好學(xué)校的學(xué)生就比較重要了。在成績(jī)都比較好的背景下,勝出就在這一項(xiàng)上。

  美國(guó)高校在意這些是基于他們的理念,但我們很多家長(zhǎng)非常功利,往往是為了上好學(xué)校而去專門設(shè)計(jì)。我們無(wú)法阻止這種功利,但我們起碼需要明白基本的道理,哪怕是功利的,讓孩子扎實(shí)地做,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著積極的意義。

  課外活動(dòng)或特色特質(zhì)的體現(xiàn),首先要結(jié)合他的興趣愛(ài)好以及與未來(lái)所報(bào)考專業(yè)的關(guān)系,這種關(guān)聯(lián)有時(shí)很重要。第二,一定要早動(dòng)手,形成一定的時(shí)間鏈條,即體現(xiàn)真實(shí)性,也是對(duì)孩子非常好的鍛煉。第三,活動(dòng)設(shè)計(jì)中盡量突出孩子的領(lǐng)導(dǎo)地位。第四,注意活動(dòng)本身的易展示性,即容易讓別人看到。

  目前國(guó)內(nèi)流行的模擬聯(lián)合國(guó),支教等,已經(jīng)過(guò)于泛濫大眾化,也難以體現(xiàn)你自己的特別,我個(gè)人不是很贊賞。更有一些家長(zhǎng)組織孩子到馬爾代夫、非洲扶貧支教,我覺(jué)得可能屬于錢多了,不一定就是特點(diǎn)了。

  在這些特色特質(zhì)中,一些含金量高的競(jìng)賽成績(jī)是我們?nèi)菀淄浀?,雖然在板塊中屬于學(xué)術(shù)能力板塊。比如你有一個(gè)奧賽獎(jiǎng)牌,那就很容易勝出。

  4、關(guān)于學(xué)校專業(yè)選擇

  理論上講,專業(yè)選擇是人生規(guī)劃的一部分,是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來(lái)安排設(shè)計(jì)的。但人生的想法與設(shè)計(jì)是不斷變化的,尤其是17、18歲的孩子,因此不用太糾結(jié),太在意,原因如下:

  美國(guó)大學(xué)在制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)充分考慮了這一點(diǎn),首先本科專業(yè)是所謂的寬口徑,比如文理都在一個(gè)學(xué)院,很方便轉(zhuǎn)換,專業(yè)特性并不明顯,核心都在你選課來(lái)體現(xiàn)專業(yè)性。第二,換專業(yè)如翻書,一個(gè)申請(qǐng)就可以方便地?fù)Q專業(yè)。第三,學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)也相比國(guó)內(nèi)容易一些,因此用不著在專業(yè)與學(xué)校上太較勁。

  第二,我們很多家長(zhǎng)并沒(méi)有計(jì)劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作,可以到碩士階段再思考調(diào)整,因此我們不必焦慮這個(gè)問(wèn)題。

  但需要強(qiáng)調(diào)的是,選擇專業(yè)與學(xué)校,必須讓孩子參與確認(rèn)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo),但最后,一定需要孩子定。如果意見(jiàn)不統(tǒng)一,按孩子的辦。他的人生需要自己走,我們無(wú)法替代。

  如果專業(yè)與學(xué)校有沖突,一般來(lái)講,首先保證學(xué)校,因?yàn)槌錾砗茈y改變,美國(guó)也會(huì)在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的,因?yàn)檠芯可暾?qǐng)的絕對(duì)難度就大幅度降低了。在選擇專業(yè)與學(xué)校時(shí),不可避免地遇到排名的問(wèn)題。相信幾乎所有的專家都會(huì)說(shuō),不要太刻板地看排名,惟排名。但現(xiàn)實(shí)一些講,在一個(gè)階段,排名對(duì)于就業(yè)中的現(xiàn)實(shí)意義還是無(wú)法回避的,如果有條件,講究排名沒(méi)有錯(cuò),只是如果糾結(jié)在幾位,十幾位差距的排名時(shí),你就忘記排名吧!

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)都看什么的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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