在暑期中有不少打算赴美的學(xué)子相信已經(jīng)開始為自己準(zhǔn)備著申請(qǐng)工作了。但是，隨著赴美留學(xué)的不斷升溫和美國(guó)名校的門檻不斷提高，申請(qǐng)者之間的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、GPA成績(jī)等硬性條件的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)更加激烈，由此，美國(guó)大學(xué)也是更為看重一些“軟實(shí)力”的問題。在留學(xué)申請(qǐng)的軟實(shí)力來說，其中，課外活動(dòng)往往會(huì)是同學(xué)比較關(guān)注的一個(gè)項(xiàng)目，在申請(qǐng)的準(zhǔn)備過程中，我們往往會(huì)提及"怎樣的課外活動(dòng)才能為自己的申請(qǐng)帶來幫助呢？"“美國(guó)名校的招生官是比較看重怎樣類型的活動(dòng)呢？”那么，下面我們就為大家介紹一下美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中衡量課外活動(dòng)的12項(xiàng)指標(biāo)。

　　通常以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.是否具有影響力

　　例如，使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍，使他人的生活產(chǎn)生了變化。

　　2. 開發(fā)一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品，或是對(duì)一個(gè)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)

　　例如，同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)?；蚧顒?dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站，或者在自己的學(xué)校組織一次演講。

　　3.學(xué)到了一些東西，或者培養(yǎng)出一種技能或天賦

　　例如，大家能夠通過學(xué)習(xí)成為不錯(cuò)的樂器演奏者。

　　4.是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)

　　例如，同學(xué)們創(chuàng)辦了一支支教團(tuán)隊(duì)。

　　5.成為一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人，總裁或者“第一個(gè)”

　　例如，同學(xué)們成為一個(gè)新的讀書俱樂部的創(chuàng)始人;辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng);成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙付薪聘為攝影師的高中生等。

　　6.擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員，或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍

　　例如，對(duì)于任何常見的運(yùn)動(dòng)：足球，壘球，籃球;或罕見的運(yùn)動(dòng)：射箭，定向越野，飛鏢，潛水。

　　7.通過幾年的努力，從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別

　　例如，大家初始是一名普通的團(tuán)隊(duì)成員，數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。

　　8.改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效

　　例如，同學(xué)們成功地組織了一次校際藝術(shù)交流。

　　9.在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)

　　例如，同學(xué)們?yōu)樽约簩W(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇，結(jié)果贏得了全國(guó)的注意。

　　10. 贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，報(bào)紙報(bào)道，排名，或是同學(xué)們出版自己的作品，亦或是收到感謝信

　　11. 能力，效率，冒險(xiǎn)性，責(zé)任感，好奇心，毅力，合作，持續(xù)的承諾，成熟，個(gè)性，激情和專注。

　　12. 同學(xué)們表達(dá)對(duì)生命和他人給予的興趣，幫助家人和社會(huì)，或者珍惜感恩每個(gè)自己擁有的機(jī)會(huì)。

　　美國(guó)大學(xué)的招生官評(píng)判課外活動(dòng)的12項(xiàng)指標(biāo)，代表了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出的非量化的能力和素質(zhì)。此外，同學(xué)們還應(yīng)該學(xué)會(huì)在早期活動(dòng)規(guī)劃和具體實(shí)踐中運(yùn)用這些指標(biāo)，這也是成功申請(qǐng)的核心與關(guān)鍵。