在近些年來，國外高校對于國際審核條件已經(jīng)著著重于考察申請者的綜合素質(zhì)。但是，需要提醒正在準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生，在發(fā)展各項(xiàng)能力的同時(shí)，保證學(xué)業(yè)成績還是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)的工作，比如努力提高GPA分?jǐn)?shù)。那么，也許還是有學(xué)生會問到分?jǐn)?shù)在留學(xué)申請中真的有那么重要么？有什么方法可以彌補(bǔ)其不足嗎?

　　近日，美國《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表了美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院教授亞當(dāng)·格蘭特的文章，其在文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了分?jǐn)?shù)對于高中生的重要性。

　　亞當(dāng)教授還是一名暢銷書作者，他的文章和專欄受到許多家長的關(guān)注，尤其是那些“望子成龍”的家長們，亞當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)這些家長已經(jīng)讓孩子產(chǎn)生了很強(qiáng)烈的焦慮感。他表示，雖然分?jǐn)?shù)并不是唯一，它或許并不會直接影響到學(xué)生今后的就業(yè)及工作，然而分?jǐn)?shù)卻在學(xué)生申請高校時(shí)起到至關(guān)重要的作用。

　　近日，一份對海外院校招生官的調(diào)查中顯示，在學(xué)生申請大學(xué)時(shí)，高中時(shí)期的學(xué)業(yè)成績?nèi)匀皇桥旁诳疾榉秶牡谝晃坏?。學(xué)生的學(xué)習(xí)水平在很大程度上會反映其在大學(xué)的表現(xiàn)，高分會讓學(xué)生錄取名校獲得優(yōu)勢。也許有些學(xué)生認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不直接影響就業(yè)，然而學(xué)位卻會在找工作時(shí)起到?jīng)Q定作用。

　　分?jǐn)?shù)為何顯得如此重要？亞當(dāng)教授坦言，分?jǐn)?shù)直接反映了學(xué)生的努力程度、資質(zhì)和行動力。亞當(dāng)教授通過與數(shù)名招生官交談的過程中了解到，大多數(shù)情況下，招生官并沒有充分的時(shí)間逐一篩查申請者的各項(xiàng)資料，而最直觀的審核資料就是成績單。成績單反映了學(xué)生整個(gè)高中水平的表現(xiàn)。

　　大學(xué)在評估新生高中成績時(shí)也并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有些招生官會將學(xué)生的“特長”分?jǐn)?shù)先“刪除”，重新計(jì)算他們的GPA分?jǐn)?shù)，他們希望“平衡”學(xué)生的分?jǐn)?shù)，有些學(xué)生在高中獲得榮譽(yù)學(xué)位或者參加過高級課程也是可以加分的。另外，并不是獲得全A成績的學(xué)生就會在招生官的最優(yōu)秀學(xué)生排名里，招生官會考查學(xué)生必修課之外的各項(xiàng)成績，他們希望學(xué)生選擇一些有挑戰(zhàn)性的課程和活動，比如工程類學(xué)科。通常情況下，高分對于資質(zhì)相對平庸的學(xué)生來說具有很強(qiáng)的競爭力，如果學(xué)生沒有其他的特長，那么高分也可以讓他們在一定情況下獲得優(yōu)勢。

　　如今在就業(yè)市場中有越來越多的方式來評測畢業(yè)生的真實(shí)水平，大學(xué)也不例外，招生官有多樣的方式來考查學(xué)生是否已經(jīng)具備入讀大學(xué)的資格。很少的大學(xué)使用標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評測學(xué)生的實(shí)力，亞當(dāng)教授再次提醒學(xué)生，切勿在高中學(xué)習(xí)階段對成績掉以輕心，他們要獲得好的文憑甚至未來獲得更好的工作，就必須在學(xué)業(yè)中下足功夫。

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