在新的一年中，相信有很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了自己美研申請(qǐng)的工作了吧。但是，在整個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中，還是會(huì)有著很多大大小小的問(wèn)題存在。那么，想要提升美國(guó)名校研究生的錄取幾率，哪些才是重要因素呢？下面我們就為大家詳細(xì)分析一下吧。

　　錄取原則

　　其實(shí)在大家準(zhǔn)備申請(qǐng)之前，得先明確美國(guó)研究生錄取的原則。一句話(huà)——錄取那些最可能順利完成學(xué)業(yè)的申請(qǐng)人。像很多名校的錄取原則可能會(huì)更進(jìn)一步——錄取那些最有可能在領(lǐng)域內(nèi)獲得成功的申請(qǐng)人。錄取評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)業(yè)成績(jī)、研究能力、領(lǐng)導(dǎo)力、課外活動(dòng)、社區(qū)貢獻(xiàn)、個(gè)人素質(zhì)、文化背景等。但是請(qǐng)記?。?strong>永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)單一的因素能起到?jīng)Q定性的作用。

　　美國(guó)研究生錄取一般采用整體審閱(holistic review)的方式，不會(huì)僅僅依靠某一個(gè)或幾個(gè)單項(xiàng)數(shù)據(jù)就決定你的命運(yùn)。所有研究生錄取委員會(huì)的人都會(huì)仔細(xì)查閱學(xué)生提交的所有材料，從這些材料中評(píng)估申請(qǐng)人是否具有能夠成功完成學(xué)位課程的素質(zhì)指標(biāo)。比如是否滿(mǎn)足基本的學(xué)術(shù)要求，是否具備一定的研究經(jīng)驗(yàn)，是否擁有足夠的學(xué)習(xí)能力，是否有足夠的成熟度等等，其實(shí)這些指標(biāo)恰恰都是研究生學(xué)位獲得者所必須具備的素質(zhì)。

　　整體審閱確保錄取或拒絕一個(gè)學(xué)生都不會(huì)基于某一個(gè)單一因素，它的一個(gè)核心價(jià)值就是給申請(qǐng)人提供了通過(guò)在某些方面的優(yōu)秀素質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)在其它領(lǐng)域相對(duì)弱勢(shì)的表現(xiàn)， 從而盡可能做到把offer發(fā)給那些將來(lái)更有機(jī)會(huì)成功的申請(qǐng)人，這個(gè)過(guò)程就是通過(guò)仔細(xì)權(quán)衡評(píng)估申請(qǐng)人的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，成就，潛力及弱點(diǎn)的基礎(chǔ)上綜合獲得的。當(dāng)然，不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)根據(jù)自己的培養(yǎng)目標(biāo)及過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些不同指標(biāo)的重要程度有不同的側(cè)重，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

　　值得注意的是，美國(guó)研究生申請(qǐng)大體上會(huì)遵循科學(xué)研究、發(fā)表文章、本科就讀學(xué)校、研究經(jīng)驗(yàn)、GPA、GRE、TOEFL等重要程度依次遞減的做法。當(dāng)然，GRE、TOEFL等考試成績(jī)排在后面，不是說(shuō)這些成績(jī)不重要，而是這些成績(jī)?cè)谶_(dá)到學(xué)?；?qū)I(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)后，超過(guò)的部分對(duì)申請(qǐng)影響不如其它因素重要。需要強(qiáng)調(diào)的是，標(biāo)化成績(jī)及GPA是學(xué)術(shù)能力和成就的最好量化指標(biāo)，然而無(wú)論是ETS還是學(xué)校都認(rèn)為這些成績(jī)肯定不是衡量學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)能力的唯一指標(biāo)。

　　那么，美國(guó)研究生錄取采取的“整體審閱”涉及哪些因素呢?

　　本科就讀學(xué)校聲譽(yù)

　　很多美國(guó)在讀研究生表示本科學(xué)校聲譽(yù)對(duì)于申請(qǐng)研究生會(huì)有較大影響，因?yàn)闊o(wú)論從教授聲譽(yù)、同學(xué)水平、課程難度等方面，名校學(xué)生都具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)聲譽(yù)也是影響申請(qǐng)研究生的一個(gè)指標(biāo)，很多美國(guó)的研究生院會(huì)通過(guò)該校在國(guó)內(nèi)的排名、準(zhǔn)備申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)的排名、準(zhǔn)備申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)排名、以及該所美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)難度綜合確定申請(qǐng)幾率，這個(gè)幾率反映了國(guó)內(nèi)大學(xué)和目標(biāo)學(xué)校專(zhuān)業(yè)之間的一個(gè)相對(duì)關(guān)系，國(guó)內(nèi)大學(xué)名氣越大、美國(guó)大學(xué)名氣越低，該幾率越高。

　　美國(guó)大學(xué)基本上第一輪都會(huì)采用托福、GRE、GPA等硬性成績(jī)過(guò)濾的方式進(jìn)行篩選，凡是硬指標(biāo)沒(méi)有滿(mǎn)足最低要求的學(xué)生都會(huì)在第一輪被刷掉，只有成功進(jìn)入第二輪后，才有可能和其它所有指標(biāo)一起，獲得教授們的全方位評(píng)估。

　　班級(jí)排名

　　首先，班級(jí)排名是一個(gè)相對(duì)指標(biāo)，它反映了一個(gè)學(xué)生在全年級(jí)或全班畢業(yè)生中的排位，學(xué)生的綜合實(shí)力則和學(xué)校有關(guān)，需要通過(guò)GPA，GRE/GMAT等成績(jī)等來(lái)評(píng)判。班級(jí)排名可以證明一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。比如一位學(xué)生的成績(jī)可能只有B+，但如果該學(xué)校根本就不給學(xué)生A，B+就是個(gè)非常好的成績(jī)。從學(xué)生在一個(gè)年級(jí)的相對(duì)排位能最正確評(píng)估他的學(xué)業(yè)水平。

　　其次，班級(jí)排名簡(jiǎn)明直觀的特點(diǎn)使得教授們可以通過(guò)這個(gè)數(shù)字快速、客觀地評(píng)判出一個(gè)學(xué)生的實(shí)力。這個(gè)指標(biāo)和本科就讀學(xué)校結(jié)合起來(lái)尤其具有指導(dǎo)意義。

　　總體GPA和專(zhuān)業(yè)課GPA

　　GPA反映了學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的積累，能證明學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)能力，GPA的重要程度甚至超過(guò)了GRE等標(biāo)化考試?；旧纤写髮W(xué)都會(huì)有最低GPA的限制，也許這個(gè)值普遍偏低(比如3.0或2.8)，其作用是在第一輪中過(guò)濾掉不符合各種硬性條件的學(xué)生。不過(guò)大家也不用擔(dān)心，美國(guó)研究生院通常不會(huì)根據(jù)GPA最低成績(jī)計(jì)算錄取幾率。

　　雖然大部分大學(xué)只要求提供GPA，但也有部分大學(xué)明確要求提供專(zhuān)業(yè)課的GPA值。所以在申請(qǐng)時(shí)，我們最好能同時(shí)提供總體GPA及專(zhuān)業(yè)課GPA，方便教授們更好地進(jìn)行評(píng)估。

　　當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)GPA及GPA走勢(shì)通常是在總體GPA不佳時(shí)作為替代指標(biāo)提供的。如果總體GPA不理想，那么我們一定要在專(zhuān)業(yè)課GPA以及GPA走勢(shì)上做文章。這就要求那些大學(xué)一、二年級(jí)成績(jī)不理想的學(xué)生，如果有出國(guó)留學(xué)的打算，一定要在大三、大四專(zhuān)業(yè)課中取得比基礎(chǔ)課高的GPA，顯示GPA走勢(shì)是向上的趨勢(shì)。

　　如果總體GPA和專(zhuān)業(yè)課GPA都不理想的學(xué)生，在適當(dāng)降低申請(qǐng)學(xué)校檔次的同時(shí)，可以通過(guò)較高的GRE/GMAT成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)。

　　GRE/GMAT考試成績(jī)

　　GRE和GMAT是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生包括美國(guó)學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生都需要參加的標(biāo)準(zhǔn)化考試，GRE/GMAT成績(jī)可以使教授們?cè)谕粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行快速有效地評(píng)估所有學(xué)生的大致水平，同時(shí)這也很好地解決了世界各國(guó)不同大學(xué)在專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置、課程難度、GPA標(biāo)準(zhǔn)等方面不同的問(wèn)題，因此GRE/GMAT成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)研究生中的作用非常明顯。

　　除了一些名校會(huì)有GRE或GMAT成績(jī)的最低要求限制外，大部分大學(xué)都不會(huì)列出最低分，不過(guò)這不是說(shuō)這些大學(xué)沒(méi)有最低標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，排名靠前的學(xué)校及不同專(zhuān)業(yè)錄取的學(xué)生的GRE/GMAT成績(jī)限定都不是固定的。不過(guò)同樣的GRE/GMAT成績(jī)，在申請(qǐng)不同大學(xué)、同一大學(xué)的不同專(zhuān)業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)力也是不一樣的。

　　需要指出的是，由于GRE/GMAT的客觀性及標(biāo)準(zhǔn)化特性，基本上所有大學(xué)都會(huì)用它作為第一輪篩選的標(biāo)準(zhǔn)。

　　TOEFL/雅思考試成績(jī)

　　托福和雅思都是語(yǔ)言考試，考試內(nèi)容都包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分，目的是確保你去了美國(guó)大學(xué)能聽(tīng)得懂課、能和老師同學(xué)交流、能讀得明白教材、能完成項(xiàng)目報(bào)告。通俗地講，托福和雅思考試是考察你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握情況，它們對(duì)申請(qǐng)的作用微乎其微。

　　在以上內(nèi)容中為大家介紹了關(guān)于如何提升美國(guó)名校研究生錄取幾率的相關(guān)內(nèi)容，希望能為大家的留學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)幫助。想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問(wèn)題，可在官網(wǎng)首頁(yè)直接咨詢(xún)我們的留學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。更多展會(huì)、面試、講座、優(yōu)惠信息，請(qǐng)點(diǎn)擊 在線(xiàn)免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打全國(guó)免費(fèi)電話(huà) 400-697-9728