對(duì)于申請(qǐng)美國大學(xué)的過程來說,很多家長和學(xué)生都會(huì)比較注重標(biāo)化成績、GPA、課外活動(dòng)和文書等等項(xiàng)目。但是,在其中也有一個(gè)很容易被大家忽視的問題,那就是:班級(jí)排名。由于在很多院校中,已經(jīng)不再公開學(xué)生的排名,家長逐步了淡忘了這一問題。但是,需要提醒大家的是,對(duì)于院校而言也許比你想象中更在意你的在校排名成績。那么,在以下內(nèi)容中就讓我們詳細(xì)了解一下吧。
排名是衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一個(gè)客觀指標(biāo),它簡明直觀的特點(diǎn)使得大學(xué)招生官們可以通過這個(gè)數(shù)字快速、客觀評(píng)判一個(gè)學(xué)生的實(shí)力。很多招收大量學(xué)生的公立州立大學(xué)非常喜歡排名這個(gè)指標(biāo)。因?yàn)檫@些學(xué)校招生數(shù)量龐大,無法對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行全面了解,于是排名就成了一個(gè)重要指標(biāo)。
哈佛大學(xué)的招生官說過:我們不會(huì)對(duì)成績單進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,不同學(xué)校之間不太可能對(duì)比,但是同一個(gè)學(xué)校之間,比如說這一年有5個(gè)學(xué)生申請(qǐng),那么他們還是會(huì)對(duì)5個(gè)學(xué)生做一些對(duì)比的。他們是覺得同校之間對(duì)比的價(jià)值和校與校之間對(duì)比的價(jià)值更大。
有人采訪了一個(gè)當(dāng)年去耶魯?shù)膶W(xué)生,也驗(yàn)證了招生官的說法。他當(dāng)時(shí)在人大附中的一個(gè)國際班,那一年突然不給學(xué)生的成績單做任何修改。他(的成績單)就各種六十多分,好的也有差的也有,就這樣交上去了,但是最后耶魯還是錄了。這就說明了一個(gè)問題:成績單分高當(dāng)然是好的,但是分低也可以,關(guān)鍵是你得比你同學(xué)高。
什么是排名
在申請(qǐng)中,你需要填寫graduation class的排名,提醒大家:這里的class指的是年級(jí),不過還是翻譯為班級(jí)排名。
Ranking是學(xué)生在年級(jí)或班級(jí)的排名,如果同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生申請(qǐng)同一個(gè)大學(xué),排名靠前的會(huì)更有優(yōu)勢。
對(duì)于課程難GPA不理想的學(xué)生而言,提供排名也可以證明自己的學(xué)術(shù)能力。布朗大學(xué)招生委員會(huì)主任Jim Miller說:班級(jí)排名可以證明一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。比如一位學(xué)生的成績可能只有B+,但如果該學(xué)校根本就不給學(xué)生A,B+就是個(gè)非常好的成績。我們必須從學(xué)生在一個(gè)年級(jí)的相對(duì)排位才能正確評(píng)估他。
你的班級(jí)排名也決定了你的班級(jí)百分比。
如果你的學(xué)校沒有列出你的百分位數(shù),那就很容易計(jì)算出來了。將你的班級(jí)排名除以你所在年級(jí)的學(xué)生人數(shù),乘以100。例如,如果你的年級(jí)有600名學(xué)生,而你的排名是120,那么你就是20%。(120/600)*100=20,也就是你在班上排名前20%。
排名的特點(diǎn)
從美國招生委員會(huì)的報(bào)告中,我們可以看到一組數(shù)據(jù):有9.7%的大學(xué)認(rèn)為班級(jí)排名非常重要;有17.6%的大學(xué)認(rèn)為班級(jí)排名中等重要;32.1%的學(xué)校認(rèn)為班級(jí)排名一般重要。
在很多學(xué)校眼中,它的重要程度和課外活動(dòng)、AP分?jǐn)?shù)、SAT2分?jǐn)?shù)及面試表現(xiàn)相比,有過之而無不及。
如果你志在申請(qǐng)美國Top50大學(xué),你的目標(biāo)應(yīng)該是班級(jí)排名前20%,而如果想去Top30,你的目標(biāo)應(yīng)該定在前5%;但是大多數(shù)被錄取的學(xué)生排名都在1%。
哈佛大學(xué)的招生官曾表示,他們不會(huì)對(duì)學(xué)生的成績單進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,不同學(xué)校之間不太可能對(duì)比,但是同一個(gè)學(xué)校之間就會(huì)容易許多。
比如這一年有5個(gè)來自相同學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng),那么他們就會(huì)對(duì)這5個(gè)學(xué)生做一些對(duì)比,因?yàn)橥Vg對(duì)比的價(jià)值比校與校之間對(duì)比的價(jià)值更大。
布朗大學(xué)招生委員會(huì)主任Jim Miller也說過:班級(jí)排名可以證明一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。比如一位學(xué)生的成績可能只有B+,但如果該學(xué)校根本就不給學(xué)生A,B+就是個(gè)非常好的成績。我們必須從學(xué)生在一個(gè)年級(jí)的相對(duì)排名才能正確評(píng)估他。
有人采訪過一個(gè)當(dāng)年去耶魯?shù)膶W(xué)生,也驗(yàn)證了招生官的說法。他當(dāng)時(shí)在人大附中國際班,那一年突然不給學(xué)生的成績單做任何修改。他的成績單里就出現(xiàn)了各種六十多分,好的也有差的也有,就這樣交上去了,但是最后耶魯還是錄了。這就說明了一個(gè)問題:成績單分高當(dāng)然是好的,但是分低也不見得沒戲,關(guān)鍵是你得比你同學(xué)高。
當(dāng)然,大學(xué)是否決定錄取你是經(jīng)過綜合考量的。文書、活動(dòng)、標(biāo)化成績一樣很重要。
此外,需要注意的是,美國大學(xué)對(duì)學(xué)生排名的重視程度各有不同,很多公立大學(xué)往往比私立大學(xué)更為看重,而且越難申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)排名的重視程度也越高。
排名的優(yōu)勢
之所以美國名校以及招生官都如此重視班級(jí)排名,是因?yàn)樵趯W(xué)生錄取過程中,它確實(shí)存在不少無與倫比的優(yōu)勢。
1. 排名是衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一項(xiàng)客觀指標(biāo)
名次自身具備的簡明直觀的特點(diǎn)使得大學(xué)招生官可以通過這個(gè)數(shù)字快速、客觀評(píng)判一個(gè)學(xué)生的實(shí)力。很多招收大量學(xué)生的公立州立大學(xué)非常喜歡排名這個(gè)指標(biāo),因?yàn)檫@些學(xué)校招生數(shù)量龐大,無法對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行全面了解,于是排名就成了一個(gè)重要的參考依據(jù)。
2. 排名與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及學(xué)習(xí)能力密切相關(guān)
年級(jí)排名是一個(gè)相對(duì)指標(biāo),它反映了一個(gè)學(xué)生在全校畢業(yè)生中的排位。
以德克薩斯州Highland Park High School的學(xué)生在5個(gè)學(xué)年中的GPA成績和排名變化情況為例:
排名top10%的學(xué)生GPA成績大約保持在4-4.8范圍內(nèi);
排名top20%的學(xué)生在3.75-4.25之間上下浮動(dòng);
排名在90%及以后的學(xué)生的GPA成績在1.75-3之間變化。
3、排名與學(xué)生未來的大學(xué)表現(xiàn)休戚相關(guān)
哈佛大學(xué)的T. Kane在“Basing College Admission on High School Class Rank”中通過對(duì)10年里畢業(yè)的高中生數(shù)據(jù)的收集和研究,發(fā)現(xiàn)了SAT與年級(jí)排名之間的關(guān)系。
年級(jí)排名提高10%對(duì)大學(xué)成績的提高,略低于SAT成績高100分的貢獻(xiàn);學(xué)生的SAT成績越高,對(duì)應(yīng)的年級(jí)排名對(duì)大學(xué)GPA的影響越大;年級(jí)排名對(duì)大學(xué)成績的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)非線性關(guān)系,年級(jí)排名越前,對(duì)大學(xué)GPA的作用越大。
簡單來說,高中班級(jí)排名靠前的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),在大學(xué)期間也會(huì)更為出色。
實(shí)際上,有很多大學(xué)都將班級(jí)排名列在NACAC19項(xiàng)錄取標(biāo)準(zhǔn)中的最重要的考慮因素一檔。
Class Rank Report對(duì)GPA成績、課程難易度、SAT/ACT成績以及班級(jí)排名在大學(xué)錄取評(píng)估中的重要性的調(diào)查中,也顯示出了相似的結(jié)果。該調(diào)查對(duì)象范圍涵蓋了廣受申請(qǐng)人歡迎的美國100多所大學(xué)和學(xué)院,以及19個(gè)州43所公立與私立院校:
數(shù)據(jù)顯示,有近半數(shù)(48.8%)的學(xué)生認(rèn)為班級(jí)排名在大學(xué)申請(qǐng)中非常重要。
再列舉一個(gè)引自Advanced Placement Courses and College Student Success- Evidence的數(shù)據(jù):
約有23%的院校將班級(jí)排名列為考量和評(píng)估申請(qǐng)人時(shí)相當(dāng)重要的因素。雖然這一比例遠(yuǎn)低于GPA、SAT/ACT等指標(biāo),但是高于SAT2、推薦信等其他考量因素。
研究和調(diào)查數(shù)據(jù)均顯示,班級(jí)排名在對(duì)硬件綜合評(píng)估中的重要程度低于SAT,但高于SAT2。
在以上內(nèi)容中我們?yōu)榇蠹艺砹擞嘘P(guān)在校排名成績在留學(xué)申請(qǐng)中的重要性,希望能為大家的留學(xué)申請(qǐng)帶來幫助。想要申請(qǐng)美國留學(xué)的同學(xué),可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊,關(guān)于留學(xué)方面的其他問題,可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家,IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞,希望可以為大家提供參考使用。更多展會(huì)、面試、講座、優(yōu)惠信息,請(qǐng)點(diǎn)擊 在線免費(fèi)咨詢,或撥打全國免費(fèi)電話 400-697-9728
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這是英國針對(duì)國際學(xué)生推出的預(yù)科課程,學(xué)制為一年,分為商科、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)科、工科、理科四個(gè)方向,招生對(duì)象的年齡在17-19歲,具有高中或同等學(xué)力,有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生。
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不過托福成績對(duì)于錄取幾乎沒有任何決定性的作用。如果大學(xué)在其官網(wǎng)上已經(jīng)清楚的列出來對(duì)托福總分或單項(xiàng)的最低要求,那么達(dá)到這項(xiàng)要求是必要的。不過只要達(dá)到了最低要求,具體分?jǐn)?shù)是多少并沒有太大關(guān)系。
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