在建筑專業(yè)全球排名中，美國(guó)學(xué)校斬獲穩(wěn)穩(wěn)前三。美國(guó)建筑學(xué)專業(yè)問世于十九世紀(jì)之初。1817年，經(jīng)美國(guó)美國(guó)總統(tǒng)托馬.杰弗遜的提倡，美國(guó)弗吉尼亞高校美術(shù)系在美國(guó)首先設(shè)立了建筑類課程。接下來為大家介紹：美國(guó)建筑研究生托福成績(jī)要求多少分?美國(guó)建筑專業(yè)名校有哪些?

　　一、美國(guó)建筑研究生托福成績(jī)要求多少分?

　　一般建議同學(xué)托福在90分以上可以申請(qǐng)美國(guó)建筑學(xué)專業(yè)，還有其他申請(qǐng)條件需要知曉：

　　1 專業(yè)背景

　　· 轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，建議還是要學(xué)一下PS、ID和AI，畢竟是專業(yè)軟件，幾乎是作品集必須使用的軟件。

　　· GPA至少在3.0以上，GRE300+，托福在90分以上。如果是top10的學(xué)校，對(duì)GT成績(jī)還是非常看重的，越高越好，托福建議一般在100分以上，另外，如果同學(xué)能得到大咖的推薦信也是有一定的作用的。

　　· 美國(guó)建筑專業(yè)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，在申請(qǐng)材料方面要求有作品集(Portfolio)。申請(qǐng)建筑學(xué)的碩士，作品集的重要性會(huì)大過成績(jī)(GPA)，所以，對(duì)碩士學(xué)位的申請(qǐng)者來說，作品集在申請(qǐng)過程中占據(jù)非常重要的地位，是會(huì)直接影響申請(qǐng)成與敗的，而不同的學(xué)校不同的項(xiàng)目對(duì)作品集的要求也不盡相同，往往會(huì)有頁數(shù)或者大小的限定，所以在申請(qǐng)的時(shí)候一定要仔細(xì)閱讀學(xué)校官網(wǎng)的具體要求，調(diào)整自己的作品集。

　　· 與碩士不同，博士是比較注重理論研究的。甚至有的研究型學(xué)校都不強(qiáng)調(diào)作品集，而是要求學(xué)生提供一個(gè)五到六頁的研究計(jì)劃。

　　2 先修課要求

　　1. 建筑學(xué)士(Bachelor of Architecture)：學(xué)生基本都能滿足院校要求，不需額外修課。

　　2. 如本科非建筑專業(yè)，常見先修課要求：1學(xué)期Physics(帶lab)，1學(xué)期Calculus，畫畫或設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，建筑歷史(如有更好)

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 可以考慮通過參加美國(guó)暑校，或者修網(wǎng)課等方式彌補(bǔ)。常用網(wǎng)站：Coursera，Edx， MOOC，Udacity等

　　2. 國(guó)內(nèi)的課程名與課程內(nèi)容與國(guó)外不盡一致，有部分課程可能涵蓋以下課程內(nèi)容，比如高等數(shù)學(xué)涵蓋微積分，建議老師們與學(xué)生給予選課建議時(shí)與學(xué)生進(jìn)行討論后確定。

　　3 作品集

　　學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)，畫畫，素描等作品。每個(gè)學(xué)校的內(nèi)容，格式要求不盡一致，依校而定。作品集在建筑申請(qǐng)中占有很大的比重，好的作品集能讓申請(qǐng)人在其他條件一般的情況下脫穎而出。

　　以下是作品集制作的一些TIPS:

　　作品表達(dá)：清晰，展示最好的，不要展示弱的，大圖、小圖、文字和空白有機(jī)組合

　　文字：明確簡(jiǎn)潔，字號(hào)不宜過大，避免怪異字體，常用：Times, Geneva, Arial, Helvetica, Andale Mono

　　二、美國(guó)建筑專業(yè)八大名校推薦

　　1.美國(guó)哈佛大學(xué)

　　美國(guó)哈佛大學(xué)建筑技術(shù)專業(yè)十分重視多樣化的情況，學(xué)員來源于各個(gè)國(guó)家每個(gè)技術(shù)專業(yè)，表面十分廣。院校相對(duì)而言較為重視社會(huì)發(fā)展題型，一般 是社會(huì)發(fā)展歷史人文難題，較為重視應(yīng)用性論述。學(xué)科交叉強(qiáng)。

　　2.哥倫比亞大學(xué)

　　哥大建筑學(xué)校師資力量豐富多彩，能夠 選一切想要做的設(shè)計(jì)風(fēng)格。哥大常常引入年青的紐約市新勢(shì)力建筑師，領(lǐng)著學(xué)員討論新一波的建筑邏輯思維。每學(xué)年有多大20個(gè)設(shè)計(jì)方式迥然不同的studio可選擇。高手流steven holl等，商業(yè)服務(wù)流som, 房地產(chǎn)業(yè)聯(lián)辦，做太空站，測(cè)腦波，玩智能機(jī)器人一應(yīng)俱全，較為多樣化。有較大的建筑公共圖書館avery 坐落于紐約市，有極佳的感受建筑和造型藝術(shù)的自然環(huán)境，合適學(xué)員去探索歸屬于自身的路面。

　　3.賓夕法尼亞大學(xué)

　　在賓夕法尼亞大學(xué)建筑、造型藝術(shù)與整體規(guī)劃學(xué)校﹙aap﹚，建筑、純?cè)煨退囆g(shù)、大城市與區(qū)域劃分被視作頗具創(chuàng)造力的強(qiáng)勁能量，而且具備改進(jìn)全球的發(fā)展?jié)摿黹_展課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)。院校注重學(xué)員們根據(jù)應(yīng)用造型藝術(shù)和科學(xué)研究設(shè)計(jì)來解決二十一世紀(jì)的繁雜難題，并給予嚴(yán)苛的理論課和個(gè)人工作室工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)想像力、技術(shù)性創(chuàng)新能力、批判性思考、唯物史觀和社會(huì)發(fā)展、 社會(huì)道德及造型藝術(shù)觀的發(fā)展趨勢(shì)。

　　4.美國(guó)加州大學(xué)伯克利大學(xué)

　　studio與教學(xué)課堂相輔相成，教師激勵(lì)自主創(chuàng)新和自然環(huán)境的改進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)是安穩(wěn)作設(shè)計(jì)，并非惡搞?，F(xiàn)代化、多樣化和對(duì)外開放化的berkeley校園內(nèi)校風(fēng)和全部bay area的對(duì)外開放校風(fēng)是一致的，常常有國(guó)際級(jí)的高手做專題講座，學(xué)校不一樣行業(yè)的專家教授科學(xué)研究的全是本行業(yè)的頂尖課題研究，始終貼近真正的日常生活，為社會(huì)發(fā)展必須做設(shè)計(jì)而不是為設(shè)計(jì)做設(shè)計(jì)。

　　5.哥倫比亞大學(xué)

　　我國(guó)的建筑文化教育最開始是承襲賓大的系統(tǒng)軟件。我國(guó)第一批建筑教育學(xué)家、建筑師，例如梁思成、林徽因、楊廷寶這些人都是以賓大大學(xué)畢業(yè)的。她們?cè)谖覈?guó)開創(chuàng)了很有可能算不上最開始，但則是危害時(shí)間最多的好多個(gè)知名的建筑系，如同濟(jì)大學(xué)，清華。 賓大建筑系的藝術(shù)美學(xué)方位算得上較為獨(dú)特的，藝術(shù)美學(xué)核心的studio算得上流行studio之一。針對(duì)參數(shù)化設(shè)計(jì)的運(yùn)用較完善，可選參數(shù)化設(shè)計(jì)課程內(nèi)容比較多。智能化建筑最強(qiáng)。

　　6.加州大學(xué)洛杉磯分校

　　march i 十分重視建筑基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和定義的表述。march ii是歷時(shí)一年的短新項(xiàng)目。又被稱為suprastudio。能夠 跟隨著名老師和老師做設(shè)計(jì)，新項(xiàng)目程度繁雜，包含的方位也十分廣，除開基本上的建筑及園林景觀類設(shè)計(jì)外，參數(shù)化設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)和偏重建筑附近機(jī)械設(shè)備程序流程類的設(shè)計(jì)都是有涉足。

　　7.雪城大學(xué)

　　雪城大學(xué)的建筑技術(shù)專業(yè)美國(guó)排行靠前，常常有和學(xué)校外企業(yè)等的協(xié)作，激勵(lì)研究建筑與都市化針對(duì)大家的容下度及其在全世界和地區(qū)自然環(huán)境中落實(shí)措施的交叉學(xué)科科學(xué)研究。

　　8.佛羅里達(dá)州建筑學(xué)校sci-arc

　　佛羅里達(dá)州建筑學(xué)校，坐落于洛杉磯市城造型藝術(shù)區(qū)art district，是近些年關(guān)鍵的參數(shù)化設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)名鎮(zhèn)之一，有“北美地區(qū)小aa”之稱。做為美國(guó)先鋒派建筑學(xué)校中的引領(lǐng)者，在當(dāng)今建筑學(xué)史中有著一席之地， 關(guān)鍵致力于試驗(yàn)性、冒險(xiǎn)性、將來等方位。 硬件平臺(tái)也很好，院校配置了最好是的數(shù)控加工技術(shù)設(shè)備，建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格尋找在文化價(jià)值的發(fā)掘與實(shí)踐活動(dòng)。 sci-arc不論是在理論基礎(chǔ)或是藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)上面能給與學(xué)員一定的基本塑造和充分發(fā)揮室內(nèi)空間，更能切合時(shí)下的時(shí)期發(fā)展趨向。

　　以上就是小編整理的美國(guó)建筑專業(yè)托福成績(jī)要求的相關(guān)信息。希望對(duì)你有所幫助。如果你想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問。IDP資深顧問將用最專業(yè)的知識(shí)和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身打造留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇，到院校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準(zhǔn)留學(xué)生都能夢(mèng)想成真!