隨著就業(yè)壓力的不斷增加，近些年選擇到美國(guó)留學(xué)深造的學(xué)生越來(lái)越多，其中就包括很多已經(jīng)參加工作多年的在職人士。很多人覺(jué)得年齡稍微偏大，是不是就沒(méi)有必要留學(xué)了?其實(shí)小編覺(jué)得，只要心態(tài)時(shí)刻保持年輕，任何時(shí)間都是晉升自己的最佳時(shí)間!接下來(lái)為大家介紹：大齡留學(xué)美國(guó)考托福還是雅思比較好?大齡學(xué)生留學(xué)美國(guó)有哪些方案?

　　大齡留學(xué)美國(guó)考托福還是雅思?

　　第一：托福是美國(guó)的考試，雅思是英國(guó)開(kāi)發(fā)的考試。因此，如果你確定要去美國(guó)，我們建議把重點(diǎn)放在托福上。

　　第二：托福和雅思都是語(yǔ)言測(cè)試。然而，托福聽(tīng)力占了更大的比例。所以準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力考試相對(duì)容易。

　　第三：托福算的是綜合。在師范大學(xué)，如果你通過(guò)了CET-4，你的托福成績(jī)可能會(huì)達(dá)到30-40分。如果你通過(guò)了6級(jí)考試，你將獲得40-60分。因此，通過(guò)學(xué)生的努力，基本上可以滿(mǎn)足學(xué)校對(duì)79-80分美國(guó)研究生的一般要求。但

　　第四：算法不同。托福如果每個(gè)項(xiàng)目增加2-3分，總分將提高10分。雅思很難實(shí)現(xiàn)總分超過(guò)6分、5分和單項(xiàng)得分不低于6分的目標(biāo)。如果你不相信，你可以對(duì)真正的雅思問(wèn)題進(jìn)行一次完整的測(cè)試。

　　第五：就整體準(zhǔn)備期而言，兩次考試都需要6-8個(gè)月。然而，雅思考試的前面很簡(jiǎn)單，后面很難得分。托福在前面更難，但在后面會(huì)越來(lái)越高。

　　大齡學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的三種方案

　　由于英美對(duì)申請(qǐng)者沒(méi)有年齡限制，這兩個(gè)國(guó)家也成為大齡學(xué)生的留學(xué)首選地。究竟什么樣的目的申請(qǐng)什么樣的學(xué)校、讀什么課程最合適，留學(xué)專(zhuān)家以美國(guó)為例，為不同需求分類(lèi)，大家可以對(duì)號(hào)入座，有的放矢。

　　第一類(lèi)：系統(tǒng)提升技術(shù)水平

　　典型人群：企業(yè)技術(shù)型人才，處于江郎才盡的尷尬境地。這類(lèi)人普遍學(xué)位較低，但工作能力強(qiáng)，行業(yè)積累比較深，因?yàn)楦咝录夹g(shù)日新月異，教育背景的缺失成為職業(yè)發(fā)展的硬傷。

　　優(yōu)勢(shì)：有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　劣勢(shì)：學(xué)位低，語(yǔ)言一般較差，而且工作忙，想考好出國(guó)考試比較難。家庭背景可能一般，無(wú)法提供足夠的留學(xué)擔(dān)保金。

　　解決方案：美國(guó)公立大學(xué)本科或者研究生申請(qǐng)。美國(guó)的公立大學(xué)花費(fèi)低廉，教學(xué)質(zhì)量也有保證。無(wú)論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，還是回國(guó)發(fā)展，都有機(jī)會(huì)。

　　第二類(lèi)：系統(tǒng)提升管理能力

　　典型人群：技術(shù)型人才即將向管理型轉(zhuǎn)換，自主創(chuàng)業(yè)人員正處于事業(yè)轉(zhuǎn)型期，他們雖然工作多年，但均欠缺管理能力，需要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作模式。

　　優(yōu)勢(shì)：資金比較充足，而且企業(yè)也給予支持。

　　劣勢(shì)：語(yǔ)言能力比較差。

　　解決方案：美國(guó)的EMBA專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)專(zhuān)為企業(yè)高管設(shè)置，錄取要求相對(duì)比較寬松。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也在與周邊成功商業(yè)人士交流進(jìn)步，開(kāi)拓事業(yè)發(fā)展的渠道。

　　第三類(lèi)：換工作或換生活

　　典型人群：工作生活不溫不火，但覺(jué)得無(wú)聊;或者工作生活突發(fā)變故，失去重心。

　　優(yōu)勢(shì)：沒(méi)有生活壓力，金錢(qián)和時(shí)間較富裕。

　　劣勢(shì)：習(xí)慣安逸，不一定能夠適應(yīng)國(guó)外高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。

　　解決方案：美國(guó)研究生申請(qǐng)服務(wù)。針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣和能力，量身定制留學(xué)目標(biāo)，在獲得知識(shí)和提升能力的同時(shí)，也提升了生活質(zhì)量。

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