如果中國(guó)畢業(yè)生可以進(jìn)入華為、騰訊或阿里等企業(yè)，往往證明自己的工作能力特別強(qiáng)，并且也代表了高收入。目前不管是在中國(guó)還是美國(guó)，計(jì)算機(jī)是一個(gè)炙手可熱的專業(yè)。而美國(guó)的高校也特別重視計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)專門開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所、軟件研究所、人機(jī)交互研究所等。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)排名第幾?今天小編先向大家做簡(jiǎn)單的回答，以供各位學(xué)子思考。

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)排名第幾

　　  2024u.s.news美國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名：4

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)分類

　　M.S. in Computer Science(MSCS)

　　CMU MSCS項(xiàng)目旨在提高學(xué)生在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的高級(jí)研究能力，MSCS項(xiàng)目為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)核心教育以及定制化的課程，從而支持學(xué)生在工業(yè)、研究實(shí)驗(yàn)室的事業(yè)或CS領(lǐng)域的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

　　課程介紹

　　MSCS有三種學(xué)習(xí)模式：

　　MSCS

　　MSCS- advanced study

　　MSCS-Foundational studies

　　其中前兩者均是三學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，advanced study比MSCS多一個(gè)實(shí)習(xí)，F(xiàn)oundational studies是四學(xué)期，適合補(bǔ)修基礎(chǔ)課的轉(zhuǎn)碼同學(xué)。

　　項(xiàng)目課程設(shè)置比較靈活，沒(méi)有詳細(xì)的必修課程計(jì)劃，由學(xué)生自行建立課程結(jié)構(gòu)。每個(gè)學(xué)生在enroll后會(huì)被分配一位Academic Advisor，并進(jìn)行關(guān)于背景、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)興趣和目標(biāo)的討論，在Academic Advisor的幫助下根據(jù)個(gè)人方向和需求完成個(gè)性化的選課。

　　項(xiàng)目也不要求學(xué)生做research項(xiàng)目，不過(guò)仍有三分之一的學(xué)生會(huì)在整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到部分學(xué)術(shù)研究，對(duì)于想深入的同學(xué)，項(xiàng)目也提供論文選項(xiàng)。

　　Human-Computer Interaction Institute01

　　Accelerated Master of Human-Computer Interaction | 加速人機(jī)交互碩士課程為CMU的HCI本科生設(shè)計(jì)的，旨在讓學(xué)生在畢業(yè)后上兩個(gè)學(xué)期的加速課程從而獲得碩士學(xué)位。

　　項(xiàng)目介紹

　　METALS (Masters in Educational Technology and Applied Learning Science)是CMU計(jì)算機(jī)學(xué)院與Dietrich College合辦的項(xiàng)目，典型的交叉項(xiàng)目。項(xiàng)目的課程由HCI和心理系共同執(zhí)教，是真正的跨學(xué)科項(xiàng)目，包括HCII和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還有認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育和設(shè)計(jì)等學(xué)科知識(shí)。

　　項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生在傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)環(huán)境中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和評(píng)估基于證據(jù)的程序。METALS項(xiàng)目不僅是心理學(xué)和HCII的交匯點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育和設(shè)計(jì)的交匯點(diǎn)。交互代碼方向的萬(wàn)金油項(xiàng)目。

　　課程介紹

　　METALS雖然課程只有1年，但是卻壓縮了2年的課程內(nèi)容。主要會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)：人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、語(yǔ)言技術(shù)、智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、教育數(shù)據(jù)挖掘、有形界面等領(lǐng)域。

　　課程設(shè)置在以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的研究和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，學(xué)生將體驗(yàn)了從想法到原型設(shè)計(jì)的產(chǎn)品周期的端到端過(guò)程。

　　Master of Human-Computer Interaction

　　項(xiàng)目介紹

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)人機(jī)交互碩士項(xiàng)目(MHCI)是世界上運(yùn)行時(shí)間最長(zhǎng)、最具影響力的人機(jī)交互項(xiàng)目，它同時(shí)也是世界上第一個(gè)致力于培養(yǎng)從事人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和以用戶為中心的研究相關(guān)職業(yè)的專業(yè)人員的項(xiàng)目。

　　MHCI項(xiàng)目將服務(wù)和設(shè)計(jì)思維融入到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腍CI課程中，幫助并指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)的人類和技術(shù)之間的交互。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)和設(shè)計(jì)原理來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，并且將學(xué)習(xí)如何在技術(shù)、社會(huì)和文化的背景下進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)。

　　課程信息

　　在第一學(xué)期中，同學(xué)們將學(xué)習(xí)HCI核心方法和技術(shù)，并在大量選修課中定制專屬自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。而在完成第二和第三學(xué)期學(xué)習(xí)的同時(shí)，大家也將繼續(xù)多樣化的選修課學(xué)習(xí)，并與外部客戶一起完成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的行業(yè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。頂點(diǎn)課程是同學(xué)們學(xué)術(shù)生涯中最重要的課程之一。

　　MHCI的同學(xué)需要完成四門選修課程，可以在CMU的機(jī)器人學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、泰珀商學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、迪特里希人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院中選擇相應(yīng)課程進(jìn)行選修，以拓寬經(jīng)驗(yàn)，形成真正的跨學(xué)科課程體系。

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景好

　　卡梅和行業(yè)有著緊密的聯(lián)系，從本科起就為學(xué)生提供許多的兼職、實(shí)習(xí)、暑期工的機(jī)會(huì)。

　　在計(jì)算機(jī)行業(yè)領(lǐng)域里，卡梅的畢業(yè)生建立了非常好的口碑，因?yàn)閺倪@里畢業(yè)的學(xué)生肯吃苦，能吃苦，慣于吃苦。因此，每年很多計(jì)算機(jī)行業(yè)的大機(jī)構(gòu)都會(huì)去卡梅校招;此外，它強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)也使得在硅谷、西雅圖等好公司工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)將優(yōu)秀的資源推薦過(guò)去。

　　從就業(yè)上看，不管美國(guó)的經(jīng)濟(jì)如何，就業(yè)形勢(shì)是不是不景氣，一般都不會(huì)影響到卡梅CS專業(yè)的就業(yè)率。

　　上文是我們向大家介紹的有關(guān)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)排名的具體情況。如果打算去國(guó)外留學(xué)，希望本文內(nèi)容對(duì)你有所幫助。遠(yuǎn)赴國(guó)外留學(xué)，想要省心省力，建議大家找一個(gè)靠譜的留學(xué)中介。IDP教育集團(tuán)的知名度比較高，是雅思三大主辦方之一，在全球的多個(gè)國(guó)家及地區(qū)設(shè)立了上百個(gè)國(guó)際留學(xué)生服務(wù)中心，幫助幾十萬(wàn)名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)想。