解密美國研究生申請文書寫作

IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

美國研究申請中，很多人都知道文書寫作對名校的申請作用很大，特別是美國名校沒有一定的錄取標(biāo)準(zhǔn)或分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)供申請者參照。即使申請者擁有不俗的才藝專長，也不能保證被學(xué)校錄取。美國名校的錄取里有著太多的不可預(yù)測性，因此，文書寫作在申請中的重要性不言而喻。

　　過去，文書寫作都習(xí)慣將學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)作為成就來呈現(xiàn)。隨著申請美國名校的“奇人”越來越多，獎(jiǎng)項(xiàng)的地位變得復(fù)雜莫測，得到榮譽(yù)、金牌等未必就能給進(jìn)名校增加砝碼，關(guān)鍵還在于呈現(xiàn)榮譽(yù)時(shí)如何做到出奇制勝。

　　意涵、思維與動(dòng)情之間的平衡

　　申請者普遍認(rèn)為，文書寫作要“以情動(dòng)人”，打動(dòng)審核委員才能成功進(jìn)入名校。而在學(xué)美13年來的成功案例中，沒有一位學(xué)生是因?yàn)槲恼碌霓o藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

　　比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書寫作時(shí)應(yīng)該不僅僅拋出一個(gè)學(xué)生會(huì)或社會(huì)團(tuán)體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或最終得獎(jiǎng)結(jié)果，重點(diǎn)在于如何表達(dá)出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變(Change)”的觀念與能力。要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個(gè)事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團(tuán)體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

　　另外，美國名校非常注重個(gè)體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學(xué)名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會(huì)以申請者的過去預(yù)測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動(dòng)情之間的平衡。

　　破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個(gè)厲害，學(xué)生會(huì)長和部長哪個(gè)職位更高等。其實(shí)，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。

　　通過上面對美國研究生申請中需要掌握的文書寫作策略的介紹，相信對于很多計(jì)劃申請美國研究生的人來說，可以參考上面的信息來制定自己的美國研究生申請的文書寫作計(jì)劃和策略。

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