如今，出國留學(xué)愈演愈烈，很多家長為了讓子女能盡早接觸到西方優(yōu)質(zhì)教育，早早把孩子送出國門求學(xué)，美國作為全球教育最領(lǐng)先的國家，自然成為了很多學(xué)生的首選目標(biāo)，其實(shí)，無論是高中留學(xué)還是本科留學(xué)，在申請(qǐng)過程中難免會(huì)遇到各種難題，接下來，小編就為大家?guī)砹?strong>美國高中及本科留學(xué)申請(qǐng)誤區(qū)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　中學(xué)申請(qǐng)階段誤區(qū)

　　? 首選SAT分?jǐn)?shù)高的中學(xué)

　　正解：可看學(xué)校是否符合個(gè)人特長、財(cái)力、老師平均教齡，中國學(xué)生、家長選擇美國高中留學(xué)學(xué)校，很容易以單一中式思維考慮，例如只看學(xué)校的SAT成績，或者以升學(xué)率辨別。為了正確選擇，學(xué)生可從以下方面考慮：

　　1、與自己學(xué)術(shù)能力相匹配的學(xué)校;

　　2、個(gè)人特長和興趣。因?yàn)閷W(xué)生到美國需要一個(gè)適應(yīng)期，如果選一個(gè)可以發(fā)揮自己特長的中學(xué)，即使學(xué)生剛?cè)ビ⒄Z不好，但大家看到他的特長那么厲害，就會(huì)主動(dòng)過來跟他交朋友，就更容易適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>

　　3、看學(xué)校5年的升學(xué)錄取歷史，而不是1年。很多家長、學(xué)生看著學(xué)校介紹手冊(cè)，只看到一個(gè)升學(xué)率及學(xué)生所去的大學(xué)，但學(xué)校以往5年情況怎樣，值得去深究;

　　4、學(xué)校財(cái)力，越有錢越容易請(qǐng)到有經(jīng)驗(yàn)的老師;

　　5、老師平均教齡，是2年還是20年，學(xué)生獲得的體驗(yàn)相差甚遠(yuǎn);6、出國訪校，自己慢慢看清楚。

　　? 出國讀中學(xué)，最后一年決定讀哪所大學(xué)

　　正解：學(xué)生每年成績都重要 學(xué)生從入讀英國A-level課程(2年)的第1年開始，就要保持良好的成績。因?yàn)閷W(xué)生用UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)(英國高中生申請(qǐng)英國大學(xué)的系統(tǒng))的時(shí)候，要提交2年A-level課程的成績，而且各占比50%，所以學(xué)生2年的成績都非常重要。

　　一般來講，學(xué)生會(huì)在A-level課程的第1年，選擇自己最擅長且最有興趣的4門課程學(xué)習(xí)，第2年的時(shí)候會(huì)選擇在第1年成績最好的3門課程繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑借最終成績申請(qǐng)大學(xué)。但也有學(xué)生一開始就選擇3門課程，并始終學(xué)習(xí)這3門課程。但是，如果學(xué)生平時(shí)的成績還不錯(cuò)，只是參加最后一次A-level課程的英國統(tǒng)考時(shí)，成績出乎意料的差了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生也可以向自己中學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師尋求幫助，老師會(huì)給大學(xué)錄取辦公室寫信爭取最后補(bǔ)救機(jī)會(huì)，也有非常多補(bǔ)救成功的案例。

　　? 美國留學(xué)高中開設(shè)的AP課程越多越好

　　正解：也要看你成功利用這些資源的比率 AP課程是美國大學(xué)先修課，學(xué)生通過課程考試，可以抵扣大學(xué)學(xué)分，也是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)，因此，不少國人都認(rèn)為，選擇開設(shè)AP科目多的美國高中，是被美國名校另眼相看的一招。事實(shí)上，美國名校除了看學(xué)生AP課程的分?jǐn)?shù)，還會(huì)看學(xué)生對(duì)于中學(xué)資源的利用率。留學(xué)業(yè)內(nèi)人士介紹：“AP課程越多，學(xué)生可選擇的范圍越廣，但也不是越多越好。因?yàn)槊绹苏猩v求公平性，他們會(huì)覺得把AP課程開設(shè)數(shù)量懸殊的學(xué)校學(xué)生比較，會(huì)造成不公平。

　　所以，美國人更愿意了解學(xué)生在一個(gè)現(xiàn)有的環(huán)境里，對(duì)資源的利用率有多高。例如學(xué)校開了3門AP課程，那學(xué)生學(xué)了3門，現(xiàn)有資源利用率就達(dá)到了100%。但如果學(xué)校開設(shè)了20門AP課程，學(xué)生學(xué)8-10門，已經(jīng)學(xué)得吃力，但其對(duì)學(xué)校資源利用率不到50%，會(huì)影響大學(xué)對(duì)學(xué)生利用現(xiàn)有資源的評(píng)價(jià)，吃力不討好。”

　　? 開學(xué)時(shí)間多，學(xué)生任何時(shí)間都適合申請(qǐng)

　　正解：不少優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)位已滿，申請(qǐng)要提早，海外中學(xué)申請(qǐng)時(shí)間較為靈活，建議有意沖擊海外優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)生，最好提前1-1.5年以上時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)。也就是說想去國外讀高中的學(xué)生，初一、初二就應(yīng)該開始準(zhǔn)備。

　　? 在哪國讀中學(xué)，只能申請(qǐng)?jiān)搰髮W(xué)

　　正解：中學(xué)課程成績可以申請(qǐng)全球任意名校不少學(xué)生都會(huì)認(rèn)為，自己國外中學(xué)的成績只能申請(qǐng)?jiān)搰拇髮W(xué)，但其實(shí)，全球中學(xué)成績的互相認(rèn)可度很高，例如美國中學(xué)學(xué)生提供SAT成績可以申請(qǐng)美國、中國香港、澳洲的高校，而英國中學(xué)學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生，也可以用A-level成績申請(qǐng)美國、加拿大、澳洲、香港等著名學(xué)府，并且基本所有的英國中學(xué)都會(huì)為立志申請(qǐng)英國以外大學(xué)，例如美國頂尖大學(xué)的學(xué)生，設(shè)置SAT考試輔導(dǎo)。學(xué)生如果想英美聯(lián)申，英國中學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)協(xié)助學(xué)生嘗試英美名校同時(shí)申請(qǐng)。

　　本科申請(qǐng)階段誤區(qū)

　　? 在校成績不重要，語言成績(托福/雅思)和標(biāo)化成績(SAT/ACT)上去就行了。

　　美國本科申請(qǐng)是對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的考察，特別是高中的在校表現(xiàn)和平均成績，是評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的最重要的指標(biāo)。比如，加州大學(xué)要求申請(qǐng)人的績點(diǎn)達(dá)到3.4及以上，成績中有D及以下成績的不予考慮。

　　? 文理學(xué)院聽起來就不是什么正經(jīng)大學(xué)，我不考慮。

　　很多學(xué)生和家長在選擇的時(shí)候，會(huì)看不上文理學(xué)院，覺得教學(xué)質(zhì)量肯定不如綜合類大學(xué)。文理學(xué)院是美國大學(xué)的重要種類之一，以本科教育為主。文理學(xué)院注重全面綜合教育，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛能，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全人發(fā)展，其課程設(shè)置以基礎(chǔ)學(xué)科為主，涵蓋藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等門類。在大部分美國人心目中，文理學(xué)院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。像大家熟知的喬布斯曾經(jīng)就讀于里德學(xué)院，宋美齡和希拉里畢業(yè)于美國的威爾斯利學(xué)院(Wellesley College)等等。

　　? 學(xué)校定位不合理，對(duì)排名盲目依賴和崇拜。

　　在學(xué)校選擇時(shí)只看重綜合排名，不關(guān)注和自己是否匹配。很多國內(nèi)的申請(qǐng)者在一開始就鉆進(jìn)了牛角尖，有嚴(yán)重的名校情節(jié)。學(xué)校的綜合排名只是選校的一個(gè)參考因素，但不應(yīng)該成為唯一的因素，在選擇學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該綜合考慮學(xué)校的綜合排名、專業(yè)排名、教學(xué)優(yōu)勢、地理位置、學(xué)費(fèi)等相關(guān)信息再做決定。比如華盛頓大學(xué)2023年的US NEWS 綜合大學(xué)排名52，世界大學(xué)排名10，難道就說華盛頓大學(xué)是一所野雞大學(xué)，不值得考慮嗎?

　　? 我的TOEFL差不多就行了，即使差一點(diǎn)，學(xué)校也不會(huì)因?yàn)檫@一分就不考慮我的申請(qǐng)的。

　　很多大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)人的語言成績都有最低分要求，如果達(dá)不到的話，就需要讀語言項(xiàng)目或者直接被拒掉。而且，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校對(duì)托福的小分要求也有了更詳細(xì)的要求，比如普渡大學(xué)要求TOEFL各單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不得低于20,東北大學(xué)、波士頓大學(xué)、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)等等都有對(duì)應(yīng)的小分要求，所以大家也不要抱有僥幸。

　　? 給我寫推薦信的人越大牌越有名越好。

　　很多申請(qǐng)者費(fèi)很大的精力去找名人或者成功人士給自己寫推薦信，但不了解你的名人寫的推薦信通常參考價(jià)值也不高。實(shí)際上，美國大學(xué)通常要求提供一位counselor和兩位任課老師的推薦信，而不是有成功人士或者名人的推薦信就能為你的申請(qǐng)保駕護(hù)航。名人的推薦信可以作為補(bǔ)充，但不是必需。

　　? 我提交的申請(qǐng)材料越多越好。

　　很多申請(qǐng)者在申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)提交自己的獲獎(jiǎng)證書、參賽照片、視頻音像資料等額外的補(bǔ)充資料等等給學(xué)校。實(shí)際上，我們?cè)诰W(wǎng)上申請(qǐng)的過程中已經(jīng)填寫過自己的活動(dòng)等信息，并不需要提供全部證明材料給學(xué)校，這會(huì)增加學(xué)校的審理難度，而且對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)也不會(huì)有幫助。當(dāng)然，如果有藝術(shù)、體育特長的申請(qǐng)人或者申請(qǐng)藝術(shù)、電影、設(shè)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校要求通過Slideroom上傳合乎要求的作品集即可。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國高中及本科留學(xué)申請(qǐng)誤區(qū)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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