眾所周知,語言成績(jī)是進(jìn)入美國大學(xué)的必要條件,可是,對(duì)于母語并非英語的國際生來說,要想達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)難上加難,難道就要和心儀大學(xué)失之交臂嗎?其實(shí),美國預(yù)科課程就是最好的選擇,但是,在選擇預(yù)科時(shí),很多學(xué)生因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足,產(chǎn)生了很多誤區(qū),接下來,就隨小編來看看申請(qǐng)美國常青藤大學(xué)預(yù)科的三大誤區(qū),希望對(duì)大家有所幫助:
眾所周知,TOEFL和SAT考試是申請(qǐng)美國大學(xué)本科的門檻。很多高中生留學(xué)決定過于倉促,還沒有來的及準(zhǔn)備TOEFL和SAT考試,或者是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,成績(jī)不是很理想,所以家長和學(xué)生就認(rèn)為申請(qǐng)美國名校無望。其實(shí),美國常春藤大學(xué)預(yù)科是為了中國學(xué)生申請(qǐng)美國頂尖名校,同時(shí)為這些名校能招收到優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè)立的。它不僅僅是對(duì)語言運(yùn)用方面的提升,還針對(duì)不同美國名校的不同錄取要求,綜合完善學(xué)生自身的素質(zhì)。
通過常春藤大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí),在一定的時(shí)間內(nèi)完成美國名校在語言和綜合素質(zhì)上的要求后,可以提升學(xué)生的申請(qǐng)實(shí)力和綜合能力,直接去美國攻讀名校的本科,省時(shí)省力,可謂是就讀美國名校的一條捷徑。
中國學(xué)生久經(jīng)考場(chǎng),對(duì)考試的天賦是任何國家的學(xué)生望塵莫及的。所以,TOEFL、SAT考試中,不乏高分學(xué)生,甚至滿分者。但美國的教育并不像中國教育崇尚“分?jǐn)?shù)至上”,高分并不意味著你在招生官眼中就是最優(yōu)秀的。美國名校更注重學(xué)生的綜合能力,最好還有所特長。在這一方面,中國學(xué)生就有些薄弱,所以經(jīng)常能聽到某某省高考狀元被美國名校拒絕的事情。這就說明,分?jǐn)?shù)雖然重要,但也不能決定一切。
美國常春藤大學(xué)預(yù)科的課程設(shè)置,正是彌補(bǔ)了中國學(xué)生分?jǐn)?shù)高,但綜合能力較弱這個(gè)缺點(diǎn),針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo),有的放矢,迅速提高學(xué)生各方面能力,在申請(qǐng)美國名校的征途上,有更大的把握。
中美教育的巨大差異,導(dǎo)致很多學(xué)生雖進(jìn)入美國大學(xué)但卻不能很快的適應(yīng)美國的教育模式,給自己的學(xué)業(yè)和生活設(shè)置了很多不必要的障礙。美國常春藤大學(xué)預(yù)科課程設(shè)置完全依照美國大學(xué)的課程設(shè)置和要求,能夠讓學(xué)生提前感受美國的教育方式,美國大學(xué)預(yù)科不僅僅是語言的學(xué)習(xí),還是學(xué)生的學(xué)術(shù)技能和綜合申請(qǐng)實(shí)力的提升,這為將來的學(xué)業(yè)做好基礎(chǔ)鋪墊。
并且,預(yù)科課程還包含豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解美國思維、文化,解決中美文化差異的問題,這樣可以更好更快速地融入美國當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于申請(qǐng)美國常青藤大學(xué)預(yù)科的三大誤區(qū)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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