高中生留學(xué)美國申請大學(xué)的幾種方案

　　優(yōu)秀學(xué)生直接入讀本科

　　學(xué)生在高二到高三時考TOEFL或IELTS，條件好的學(xué)生可以再考SAT，高三上學(xué)期時獲得合格的TOEFL或IELTS成績，可以直接申請美國大學(xué)本科。一般要求雅思6.0分，高中三年平均分在80分以上，如果要申請排名前50的名校，則平均分最好在90以上。

　　一般9月-12月是申請美國大學(xué)最好的時機(jī)，申請結(jié)果會于次年1月至3月間出來。但是本方案對學(xué)生素質(zhì)要求很高，學(xué)生不僅要有較高的英文水平，還需要有較強(qiáng)的獨立性。

　　利：節(jié)省了時間和金錢;提早準(zhǔn)備托福等，提高英語水平。

　　弊：學(xué)生時間壓力較大;SAT有一定難度;學(xué)生不一定能馬上適應(yīng)全英語環(huán)境。

　　無語言可申請雙錄取

　　“雙錄取”又稱“條件式入學(xué)”，主要是針對沒有語言成績或語言能力暫時較弱的學(xué)生，學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：校語言中心和該校本科有條件錄取。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)，語言過關(guān)后，無需另行申請，直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。美國大學(xué)雙錄取項目既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學(xué)習(xí)機(jī)會，同時又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會因?qū)W生聽不懂課程而被延誤。

　　學(xué)生高三下學(xué)期開始申請，高中畢業(yè)后去美國“ELS+大學(xué)”。可以分為兩種情況：第一，申請大學(xué)課程和ELS雙錄取，先在該大學(xué)內(nèi)的語言中心讀完ELS課程，然后直接進(jìn)入該大學(xué)。第二，先赴美在獨立的語言中心讀完ELS，再考TOEFL、SAT，然后申請大學(xué)。

　　，如果只拿到語言中心的I-20，而沒有學(xué)校發(fā)出的條件式錄取信的話，這種被稱為“單獨被語言中心錄取”而不是“雙錄取”，其申請簽證的希望非常渺茫，因此學(xué)生在申請“條件式入學(xué)”時，千萬要事先了解，否則很可能因為簽證問題而無法成行。

　　利：適合多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力及英語水平;在美國學(xué)習(xí)，英語語言環(huán)境好，對英語學(xué)習(xí)有利;在美國學(xué)習(xí)一段時間后進(jìn)入大學(xué)，對美國的語言、生活習(xí)慣適應(yīng)度更高。

　　弊：如先讀ELS，將來再申請大學(xué)，學(xué)生出國時未來前途不是很明朗。

　　先就讀社區(qū)大學(xué)后轉(zhuǎn)學(xué)分

　　國內(nèi)選擇社區(qū)學(xué)院的申請人大多是看中了它的過渡性轉(zhuǎn)學(xué)課程。選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。一般而言，每所社區(qū)大學(xué)都有簽署掛鉤協(xié)議的若干合作院校，只有簽過掛鉤協(xié)議的院校之間才能轉(zhuǎn)學(xué)分。

　　對于目前條件不夠，要想去美國前50的學(xué)校，選擇社區(qū)大學(xué)入讀是最為理想的做法，因為可以有兩年的時間讓學(xué)生去努力拼搏，只要學(xué)生達(dá)到社區(qū)大學(xué)與美國前50大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的要求(通常100分達(dá)到80分)，就可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。

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