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左手高考右手留學(xué) 高中生出國(guó)留學(xué)綜述

近年來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們的錢袋越來越飽滿。現(xiàn)在,許多人邁出國(guó)門的腳步不再被囊中羞澀的尷尬所阻礙,出國(guó)留學(xué)的愿望也不再是鏡花水月的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想。左手高考,右手留學(xué),高中生們正面臨一場(chǎng)抉擇:有人踏入國(guó)內(nèi)高等學(xué)府;有人出國(guó)留學(xué);還有人做兩手準(zhǔn)備……


其實(shí),高中生出國(guó)留學(xué)的這些事兒,并不是單純做道選擇題那么簡(jiǎn)單。


■ 跟風(fēng)不可取,留學(xué)為哪般?


有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,高中生留學(xué)規(guī)模呈擴(kuò)大趨勢(shì)。以參加雅思考試的考生為例,2007年我國(guó)雅思考生人數(shù)超過20萬,比2006年上升了近六成,其中,高中生所占比例與大學(xué)生基本持平。分析原因,一是國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力,一是人們思想的轉(zhuǎn)變。


“我不是一個(gè)習(xí)慣按常規(guī)出牌的人,喜歡新鮮而活躍的學(xué)習(xí)氛圍。選擇出國(guó)是我自己的決定,爸媽也很支持。”17歲的小米,正值高考備戰(zhàn)的緊張時(shí)期,今天,他特地拉著父親跑來展會(huì)。開展不到兩小時(shí),他們卻已經(jīng)把各個(gè)展廳繞了個(gè)遍。據(jù)小米的父親介紹,小米的成績(jī)很好,獨(dú)立能力也很強(qiáng),這些都是他們?nèi)χС炙鰢?guó)的重要原因。“現(xiàn)在生活條件好了,出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用不再是沉重的負(fù)擔(dān)。孩子想學(xué),我們就全力支持。”同時(shí),小米的父親表示,身在國(guó)外需要自己打理生活,因此自理能力非常重要,獨(dú)立性差的孩子不適合過早地送出國(guó),否則還有可能會(huì)對(duì)孩子造成不良影響。


嘉華世達(dá)國(guó)際教育交流有限公司副總經(jīng)理印凱表示,面臨高考,是國(guó)內(nèi)求學(xué)還是國(guó)外留學(xué),有一個(gè)適合不適合的問題。首先,孩子是否對(duì)外界環(huán)境有適應(yīng)能力;第二,孩子是否具備足夠的生活自理能力和心理承受能力;第三,家庭條件是否可以承擔(dān)起相對(duì)高昂的留學(xué)花費(fèi)。只有對(duì)自我估價(jià)精準(zhǔn)了,各方面條件成熟了,隨后進(jìn)行的出國(guó)留學(xué)具體規(guī)劃才有可操作性。印凱不無憂慮地說,有不少年紀(jì)小的孩子,出國(guó)沒幾個(gè)月就跑回來了,或者到國(guó)外以后不適應(yīng),經(jīng)常泡酒吧,這樣的行為讓人非常痛心。他表示,留學(xué)是趨勢(shì),卻并非適合所有人,高中生應(yīng)在考慮出國(guó)前仔細(xì)權(quán)衡,再做選擇。


“大眾留學(xué)時(shí)代的一個(gè)突出問題就是留學(xué)的盲目性和隨意性,對(duì)于年齡較小的高中畢業(yè)生來說更是如此。”北京工業(yè)大學(xué)中加學(xué)院的帥揚(yáng)認(rèn)為,高中畢業(yè)生初出茅廬,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)事物的分辨能力有限,在出國(guó)留學(xué)的判斷上存在不少誤區(qū)。比如,隨波逐流去留學(xué),認(rèn)為國(guó)外學(xué)習(xí)生活既好玩又有趣,洋文憑回國(guó)就業(yè)有優(yōu)勢(shì),國(guó)外留學(xué)還能打工掙錢等等。事實(shí)上,有不少小留學(xué)生在經(jīng)歷了初來乍到的新鮮與興奮之后,感受到了異域?qū)W習(xí)和生活的艱辛,導(dǎo)致心理壓力過大、不堪重負(fù),甚至有人因此學(xué)業(yè)中斷、半途而廢。這就更加需要對(duì)自己的留學(xué)規(guī)劃做一個(gè)細(xì)致的考量。


■ 異鄉(xiāng)路漫漫,敢問在何方?


邵婕是北京市某中學(xué)的高三學(xué)生,今天她在母親的陪同下參加了展覽會(huì)。“我想去國(guó)外讀大學(xué),具體去哪個(gè)國(guó)家還沒有定,但是一定要去好大學(xué)!”邵婕告訴筆者,去海外留學(xué)一直是自己的夢(mèng)想,今天是特地向?qū)W校請(qǐng)假前來咨詢的。邵婕的母親也表示,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),家里有條件的話也一定要讓孩子去國(guó)外上好大學(xué)。

 

一位北京高校的教授在接受采訪時(shí)說:“我的孩子在讀高中,但是我已經(jīng)開始處理送他去美國(guó)留學(xué)的事宜了。”他告訴筆者,相對(duì)而言,歐美地區(qū)的教育模式能更充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和實(shí)踐能力。“我希望讓孩子接受最適合自己的教育,所以要送他去美國(guó)讀大學(xué)。”


印凱在高中生如何正確選擇留學(xué)國(guó)家的問題上,給出了自己的建議。“我們要學(xué)會(huì)量體裁衣、對(duì)號(hào)入座。”印凱說,英、美和加拿大這些發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保費(fèi)用相對(duì)比較高,要求家長(zhǎng)的資金實(shí)力很強(qiáng);澳大利亞、荷蘭、愛爾蘭等國(guó)處于中間水平;韓國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的擔(dān)保費(fèi)用相對(duì)較低,一般家庭是可以承受的。


“對(duì)于語種的選擇也非常重要,是考慮到哪里留學(xué)的基礎(chǔ)。”印凱認(rèn)為,有意向出國(guó)的高中生要提前選擇所去國(guó)家的語系,然后再結(jié)合家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)能力和自己的興趣愛好來篩選國(guó)家和專業(yè)是否合適,進(jìn)行多方面的比較和論證。印凱同時(shí)表示,專業(yè)的選擇也是一個(gè)需要慎重考慮的問題,興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,對(duì)于初出茅廬的高中生來說,結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛好,選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè),可以學(xué)得比較輕松。“盲目追求熱門專業(yè)并非明智之舉,容易造成回國(guó)就業(yè)難,海歸變海帶。”印凱說。


由于不同國(guó)家的文化氣質(zhì)和氛圍不同,出國(guó)留學(xué)前還應(yīng)當(dāng)注意考察他們的文化背景,去了才發(fā)現(xiàn)無法融入那里的文化將是一件非常麻煩的事情,文化交流的問題不能也不該被忽略。


■ 留學(xué)軟硬件,你準(zhǔn)備好了嗎?


一些很早就決定出國(guó)留學(xué)的高中生,會(huì)認(rèn)為反正遲早要出國(guó),干脆放棄高考樂得悠閑。然而事實(shí)是,越來越多的海外院校也開始關(guān)注中國(guó)高考,將中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)作為接收學(xué)生時(shí)的重要參考,有的學(xué)校甚至將高考成績(jī)作為必要的申請(qǐng)條件。


“我們班有不少跟我一樣打算出國(guó)的同學(xué),有的在幾個(gè)月前就已經(jīng)回家去了,根本不打算參加高考。”展會(huì)上,一名高三女生無奈地說,在他們高中班級(jí)上,一些有出國(guó)計(jì)劃的同學(xué)不重視高考,更不在乎成績(jī),往往很早就開始準(zhǔn)備語言考試,開始讀預(yù)科了。


筆者通過詢問發(fā)現(xiàn),很多國(guó)外高校對(duì)留學(xué)生的分?jǐn)?shù)要求其實(shí)很高,尤其對(duì)那些想進(jìn)名校的學(xué)生來說,高考分?jǐn)?shù)更成為他們進(jìn)入何種院校的參考依據(jù)。“以北京的孩子為例,高考分?jǐn)?shù)成績(jī)不同能夠申請(qǐng)到的學(xué)校就有所差別,有些小語種國(guó)家,可能對(duì)分?jǐn)?shù)要求更高。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),而分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的卻連申請(qǐng)學(xué)校都成問題。”印凱坦率地說。對(duì)于成績(jī)好、決心出國(guó)的學(xué)生,高考前就可著手準(zhǔn)備語言考試,但根據(jù)留學(xué)國(guó)不同,準(zhǔn)備策略也應(yīng)有所差別。例如,法國(guó)的大學(xué)需要中國(guó)學(xué)生提供高考成績(jī),因此,申請(qǐng)留學(xué)法國(guó)的學(xué)生,還得全力準(zhǔn)備好高考,高考分?jǐn)?shù)越高,申請(qǐng)名校的成功率越高。


如今,越來越多的人把教育看作是一種投資,在做出這筆投資前,給自己做一次投入與回報(bào)的評(píng)估和計(jì)劃同樣是必要的。出國(guó)留學(xué)少則二三十萬元、多則上百萬元的投入,留學(xué)前要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況量力而行?,F(xiàn)在有不少人對(duì)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金抱著過度樂觀的態(tài)度,其實(shí)走入了誤區(qū)。東方國(guó)際教育交流中心法國(guó)部經(jīng)理張亞麗告訴筆者,高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生一般不要考慮獎(jiǎng)學(xué)金的問題,國(guó)外大學(xué)對(duì)讀學(xué)士學(xué)位的國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金有嚴(yán)格限制,很難申請(qǐng)。另外也不能過多考慮邊打工邊學(xué)習(xí)的情況,畢竟留學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),否則得不償失。


專家建議,如果家庭財(cái)力有限,可以考慮費(fèi)用比較經(jīng)濟(jì)、回國(guó)就業(yè)前景好的俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家,這樣的選擇回報(bào)率更高。比如留學(xué)俄羅斯年均總費(fèi)用也不過4萬至5萬元人民幣,而現(xiàn)在懂俄語又掌握一門專業(yè)技能的人才是國(guó)內(nèi)職場(chǎng)上的緊俏人才。


另外,思想上的準(zhǔn)備也是必要的,要對(duì)自己的素質(zhì)和能力有一個(gè)基本的衡量。新加坡上進(jìn)商學(xué)院負(fù)責(zé)人告訴筆者,“學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)非常重視,還很看重他們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力,成績(jī)絕不是唯一的標(biāo)尺。”


部分留學(xué)國(guó)對(duì)高考成績(jī)有要求


記者從相關(guān)留學(xué)咨詢服務(wù)中心了解,近日上門咨詢的高三學(xué)生家長(zhǎng)也逐漸多了起來。高考成績(jī)又是否對(duì)申請(qǐng)留學(xué)有幫助呢?記者向相關(guān)留學(xué)專家和相關(guān)留學(xué)國(guó)大使館了解了情況。


和中聯(lián)合投資咨詢有限公司總經(jīng)理胡偉航告訴記者,像加拿大、新加坡等幾個(gè)國(guó)家的高等院校,對(duì)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的高考成績(jī)都或多或少的有所要求。如新加坡理工學(xué)院對(duì)高考成績(jī)的要求是58%,比如在高考總分為750分的省份,考生只要考到435分以上就有可能被錄取。”


澳大利亞:高考成績(jī)優(yōu)異更具競(jìng)爭(zhēng)力


澳大利亞駐華大使館教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,澳大利亞的高等院校在錄取中國(guó)高中畢業(yè)生時(shí)的錄取要求各有不同。就澳大利亞的VET (職業(yè)教育與培訓(xùn)) 院校而言,一般會(huì)要求學(xué)生提供高中畢業(yè)的會(huì)考成績(jī)并參照其平時(shí)成績(jī)來決定是否錄取。與此同時(shí),參加了高考的學(xué)生所取得的高考成績(jī)也是院校錄取時(shí)的一項(xiàng)參照指標(biāo)。


與澳大利亞的職業(yè)院校有所不同的是,澳大利亞的大學(xué)一般不直接錄取中國(guó)的高中畢業(yè)生。大部分的澳大利亞大學(xué)會(huì)要求學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)就讀本科課程前修讀預(yù)科課程,達(dá)到大學(xué)所要求的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)后再正式開始本科階段的學(xué)習(xí)。但隨著中澳兩國(guó)教育往來的日益增多,以及澳大利亞的高等院校對(duì)中國(guó)高考體制的不斷了解,中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)逐漸在澳大利亞的高等院校中獲得越來越廣泛的認(rèn)可。目前已有少數(shù)幾所澳大利亞大學(xué)可直接錄取高考成績(jī)?cè)?00分以上的中國(guó)學(xué)生直接就讀本科課程,而無需學(xué)習(xí)預(yù)科課程。


在申請(qǐng)澳大利亞高等院校時(shí),學(xué)生除需要向所申請(qǐng)的院校提供高中階段的成績(jī)證明外,還需達(dá)到學(xué)校對(duì)其英語水平的要求。不同的澳大利亞院校對(duì)學(xué)生的英語水平要求不同。通常情況下,學(xué)生的雅思成績(jī)需達(dá)到6分或6.5分才可開始本科課程的學(xué)習(xí)。但就赴澳學(xué)生簽證的要求而言,573類學(xué)生簽證(高等教育類別)的申請(qǐng)人在申請(qǐng)赴澳學(xué)生簽證時(shí),需要提供不低于5分的雅思成績(jī)并可根據(jù)需要選修不超過30周的語言課程。

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