美國是全球教學水平最發(fā)達的國家之一,并且名校眾多,可選擇的專業(yè)類型也很完善,其中包括近些年國內大火的設計專業(yè),很多國內學生都會選擇到美國學習設計相關專業(yè),那么究竟哪些專業(yè)分支最受大家歡迎呢?接下來為大家介紹:2023年中國學生選擇最多的美國大學設計相關專業(yè)及名校推薦 快來了解一下吧!
1、工業(yè)設計Industrial Design
我國是各類工業(yè)產品的制造和出口大國, “中國制造”享譽全球,但我們的卻沒有與制造水平匹配的“中國設計”。國內的設計教育仍然沿用傳統(tǒng)藝術和美術教育相結合的方式,忽視工業(yè)產品設計以人為本的設計理念,與產業(yè)需求嚴重脫節(jié)。我們許多綜合性大學開設的工業(yè)設計專業(yè)藝術設計氛圍差,專業(yè)設置的課程偏重機械設計、計算機語言等理工類學科,弱化了藝術設計的地位,也缺乏項目實踐,不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
美國、英國、德國、意大利、瑞士這些工業(yè)設計見長的國家,擁有悠久而良好的工業(yè)設計傳統(tǒng)。
美國院校和業(yè)界聯(lián)系異常緊密。舉個簡單的例子,只要美國企業(yè)有更新版本的硬件和軟件發(fā)布,學校一定是最先進行更新?lián)Q代的。美國的藝術設計課程,強調學生的基礎能力與思維發(fā)散并重,許多美國高校與業(yè)界合作,通過實踐帶動理論學習。
另外值得一提的國家是德國,它的工業(yè)設計為例,沿襲了包豪斯的設計風格,簡約而嚴謹,幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)裝飾,追求造型和功能上的美感。擅用科學技術,強調邏輯性和標準化。
美國工業(yè)設計專業(yè)院校推薦:
藝術中心設計學院 Art Center College of Design
卡內基梅隆大學 Carnegie Mellon University
辛辛那提大學 University of Cincinnati
斯坦福大學 Stanford University
羅德島設計學院 Rhode Island School of Design
普瑞特藝術學院 Pratt Institute
克蘭布魯克藝術學院 Cranbrook Academy of Art
奧本大學 Auburn University
藝術大學 University of the Arts
喬治亞理工學院 Georgia Inst of Technology
伊利諾伊大學香檳分校 University of Illinois at Urbana Champagne
伊利諾伊理工大學 Illinois Institute of Technology
雪城大學 Syracuse University
北卡羅來納州立大學 North Carolina State University
2、交互設計Interaction Design
傳統(tǒng)的工業(yè)設計一般針對的是實體產品的設計,大多數(shù)的實體產品,例如電視機,鉛筆,鼠標,杯子,臺燈等等沒有復雜的操作流程,所以不太需要專門考慮信息處理、操作流程等使用者和產品交互的問題。
交互設計則大多數(shù)是指web、軟件等等無形的產品的設計,特別注重人機交互和用戶體驗。在學校里,工業(yè)設計的學生學習如何從頭開始設計產品、甚至產品體系、產品生態(tài)環(huán)境,但是到了目前國內的工業(yè)產品企業(yè),會發(fā)現(xiàn)工業(yè)設計師做的其實只是造型、并且在產品生命周期中,只在一個階段內起到作用。 反觀用戶體驗,特別是在互聯(lián)網和移動互聯(lián)網企業(yè)中,由于產品的迭代特性,在產品的整個生命周期中都需要設計的參與,并且設計的工作量非常大,不僅僅是做外觀,可以說交互設計是分擔了以前在工程師身上的工作量。
交互設計是隨著移動互聯(lián)網快速發(fā)展出現(xiàn)的跨學科、融合多專業(yè)領域知識的新專業(yè)。 交互設計的學生背景來自不同行業(yè),有數(shù)字媒體,純藝,產品設計,平面設計,建筑,計算機,社會學等等,學生之間互補知識,拓展思路。學生在美國學習這個專業(yè)還有非常豐富的實踐機會,參與大公司項目,比如:Intel, Microsoft Research, Philips Design和Vodafone.
美國交互設計專業(yè)院校推薦:
卡內基梅隆大學 Carnegie Mellon University
紐約視覺藝術學院 School of Visual Arts
帕森斯設計學院 Parsons School of Design
加州藝術學院 California Institute of the Arts
普瑞特藝術學院 Pratt Institute
藝術中心設計學院 Art Center College of Design
薩凡納藝術設計學院 Savannah College of Art and Design
普度大學 Purdue University
3、視覺傳達Communication Design
國內教育對視覺傳達的認識,更多停留在平面設計的領域。
以清華美院的視覺傳達專業(yè)為例,課程方向分為平面設計、廣告設計、書籍設計。且國內平面設計對于創(chuàng)意和深意總是“不太講究”,另一方面學生普遍存在炫技的心理,這導致設計本身容易流于表面浮夸。
然而,近年來由于Digital技術的不斷發(fā)展,新媒體對設計的各個領域都產生了很大的影響,國內教育對這些時代發(fā)展新需求的適應顯然滯后。論設計技巧,國外視覺傳達專業(yè)并沒有特別突出的優(yōu)勢。但是在設計深度、創(chuàng)意立意、表現(xiàn)手法上,就遠勝國內。
在國外視覺傳達領域,由純藝術專業(yè)裝置設計、交互專業(yè)動效設計、新媒體領域的數(shù)碼應用的聯(lián)袂穿插,使得視覺傳達專業(yè)在傳統(tǒng)的平面設計概念之上又進一步得到延伸,也和當下的設計趨勢結合的更加緊密。以美國帕森斯設計學院的Communication Design專業(yè)為例,課程設置包含了出版物設計,交互設計,品牌,網頁/移動端產品設計,字體設計,動態(tài)平面,廣告設計,信息設計等等一系列視覺表現(xiàn)內容。另外值得留意的是美國的視覺創(chuàng)達專業(yè)實踐性很強,導師布置的作業(yè)通常是開放性的。每次完成作業(yè)要求要在老師和同學面前展示。課外活動有展覽會,視覺藝術作品拍賣會,化妝舞會,設計大賽等。
美國視覺傳達專業(yè)院校推薦:
羅德島設計學院 Rhode Island School of Design
帕森斯設計學院 Parsons School of Design
卡耐基梅隆大學 Carnegie Mellon University
芝加哥藝術學院 School of the Art Institute of Chicago
帕森斯設計學院 Parsons the New School for Design
南加州大學 University of Southern California
紐約視覺學院 School of Visual Arts
紐約大學 New York University
馬里蘭藝術學院 Maryland Institute College of Art
4、建筑設計Architecture
國內建筑設計的課程設置太過于分散,學生幾乎沒有機會將所學到的知識融會貫通,以至于培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)后很難有直接在工作室studio中實踐拼殺的能力;不僅如此,很多時候大家是為了完成作業(yè)而做設計,這使得國內建筑設計在深度、內在含義、設計邏輯等方方面面都欠缺了不只一星半點。
與國內不同,國外更注重將設計理論和實踐應用結合,在學科課程設計上采用的多是工作室studio模式,學生從進組開始就逐漸上手體驗完整的項目,對建筑設計邏輯完整性的培養(yǎng)尤其看重;并且在設計理論和場地調研階段都不只是說說而已,而是花時間肯讓學生去切身體驗。
美國建筑設計專業(yè)院校推薦:
羅德島設計學院 RhodeIsland School of Design
哈佛大學 Harvard University
普林斯頓大學 Princeton University
麻省理工學院 MIT
帕森斯設計學院 Parsons School of Design
加州大學伯克利分校 University of California, Berkeley
賓夕法尼亞大學 University of Pennsylvania
康奈爾大學 Cornell University
南加州大學University of Southern California
哥倫比亞大學 Columbia University
密歇根安娜堡大學 University of Michigan, Ann Arbor
卡內基梅隆大學 Carnegie Mellon University
萊斯大學 Rice University
佐治亞理工學院 Georgia Institute of Technology
辛辛那提大學 University of Cincinnati
加州州立理工大學 California Polytechnic State University, San LuisObispo
弗吉尼亞理工學院 Virginia Tech
5、時裝設計Fashion Design
國內大學開設的服裝設計課程,大部分是圍繞教材展開的封閉式教育,教學形式更偏向于理論,導致中國學生缺乏創(chuàng)新思維和實踐能力。而且國內高校該專業(yè)的教育雷同化現(xiàn)象嚴重,每個學校都沒有明顯突出的設計風格。并且學校教學實踐度不夠和學生未來就業(yè)脫軌嚴重,很多學生畢業(yè)后進入工作實戰(zhàn)時感覺非常吃力。
相比較而言,國外院校更注重學生的創(chuàng)新能力、思維能力和動手能力。許多院校會與知名品牌合作,走在時尚前沿,更好把握時尚脈搏,教學內容也更加貼合市場要求。國外的院校更加重視學生個性,在此基礎上因材施教,發(fā)揮學生長處。不同的學校,甚至同一所學校不同的studio之間可能就存在不同的設計側重。并且,國外的院校還十分看重學生學成后與未來工作接軌的能力,在教學期間不僅會加入商業(yè)項目,還會提供自己的一切人脈資源幫助學生推廣設計。很多人就是在學生期間直接拿到國際一線品牌工作offer的。以帕森斯設計學院Parsons School of Design 的時裝設計專業(yè)為例,它的課程設置商業(yè)性強,注重服裝的實穿價值;而普瑞特藝術學院Pratt Institute側重創(chuàng)意設計和學生的商業(yè)實戰(zhàn)能力;紐約時裝學院Fashion Institute of Technology側重的是服裝設計技術方面,尤其是版型設計,它也是想成為打版師的同學的dream school。
美國時裝設計專業(yè)院校推薦:
帕森斯設計學院 ParsonsSchool of Design
紐約時裝學院 Fashion Institute of Technology
普瑞特藝術學院 Pratt Institute
羅德島設計學院 Rhode Island School of Design
時裝設計與營銷學院 Fashion Institute of Design andMerchandising,簡稱FIDM
薩凡納藝術設計學院 Savannah College of Art and Design
芝加哥藝術學院 School of the Art Institute of Chicago
加州藝術學院 CaliforniaCollege of the Arts
舊金山藝術大學 Academy of Art University
德雷塞爾大學 Drexel University
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