在中國人中間，似乎有一種與生俱來的習(xí)慣，就是跟風(fēng)，在中國學(xué)生選擇留學(xué)目的地的過程中，這種習(xí)慣凸顯得更加明顯，一味的將目標(biāo)鎖定在美國知名大學(xué)，如哈佛、耶魯?shù)鹊龋耆豢紤]自身的實際狀況。事實上， 在美國還有很多其他院校值得考慮而且極有可能會更加適合自己， 比如美國文理學(xué)院。本文中小編將帶領(lǐng)大家共同來了解美國文理學(xué)院的優(yōu)勢和魅力。
 

        首先，我們都知道，很多著名大學(xué)的老師都是身兼數(shù)職，既要授課，又要演講甚至還要出書等等，這樣一來，在教學(xué)上花費的精力自然就少了。而美國文理學(xué)院一直專于本科教育，由于美國文理學(xué)院“專于本科教育”，在學(xué)院執(zhí)教的老師一般以教學(xué)為主，科研為輔。因此，他們不必花費大量的時間和精力從事科學(xué)實驗和論文發(fā)表，從而促使教師們集中精力進行教學(xué)。
 

        其次，不管大家承不承認(rèn)，小班教學(xué)一直都是最為有效的教育模式，這樣一來，分配到每個學(xué)生身上的注意力就會更多，當(dāng)然有利于學(xué)生的進步。由于美國文理學(xué)院一般規(guī)模都不大，“專于小班授課的”方式，更有利于師生間充分交流、密切互動，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，尤其適合那些自制力和自學(xué)能力不強的學(xué)生。
 

        再則，文理學(xué)院一直致力于打造培養(yǎng)綜合性的人才，而不單單只是注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。長期以來，美國文理學(xué)院“專于通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)”，不在于傳授單一學(xué)科的知識或職業(yè)技能，而在于通過提供內(nèi)容廣泛的課程，使學(xué)生獲得廣博的知識儲備，并進而培養(yǎng)學(xué)生以思辨為主的綜合能力。其教育的目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人，即所謂有教養(yǎng)、有文化的人，而不是培養(yǎng)從事具體工作的工作人員。
 

        在選擇留學(xué)美國的院校之前，廣大學(xué)生朋友一定不要盲目的跟風(fēng)，看到知名院校就盲目報讀，一定要綜合考慮自己的實際狀況和興趣愛好等等方面的因素，院校沒有最好的，只有適合自己的，綜合性大學(xué)也好，美國文理學(xué)院也好 ，能夠真正把自己培養(yǎng)成人才的學(xué)校才是最好的。以上美國文理學(xué)院的優(yōu)勢介紹，希望對大家有所幫助。