“什么樣的美國高中最適合自己？”“哪類美國高中能更順利的進入美國名校？”幾乎所有想去美國讀高中的同學和家長都會遇到這樣的問題，畢竟，送孩子去美國讀高中，就是為了能進入更好的美國大學，最好是常春藤名校。那么，哪類美國高中更易敲開常春藤名校之門？

第一步要先了解美國高中

　　與中國的教育系統(tǒng)不一樣，美國大學的招生系統(tǒng)除了美國高考SAT或ACT這兩個成績作為考量之外，其他能體現(xiàn)出學生的學習能力、在學校的成績、學校里年級排名與領導能力等等，也占很大的份量。

　　我們先看一下部分一類頂尖寄宿高中的SSAT入學門檻(數據是從boardingschoolreview的官網得來）：我們可以看到，學生入學的最低分在ssat85%。

　　部分一類頂尖寄宿高中的SSAT入學門檻。

　　部分二類的頂尖級寄宿高中，入學的ssat門檻也在65%-75%之間，我們知道，中國留學生的成績會比這個成績更高。

　　當一個學生在充分準備之下，經過層層篩選，以體現(xiàn)出極其優(yōu)秀的學術、學習能力以及領導能力而進入了頂尖級高中，跟那些沒有準備、學習能力以及領導能力都是未知數的情況下入讀普通教會高中，誰更有競爭性？

　　對于升學而言，能否進入常春藤名校，學校的因素遠遠小于學生本人的因素，學生才是主體，學校只是次體，生源很重要。

　　當然，一所頂尖級的高中所給與的升學以外的東西，比如你進入校友圈子對你以后人生路上的幫助，會得到更多。

進入頂尖的美國寄宿高中，進入美國常春藤名校就有保障了嗎？

　　非也。根據collegedata的數據統(tǒng)計，美國常春藤名校所錄取的學生，95%的以上的學生都是在高中年級里top10以內的學生，眾所周知，對于中國留學生的要求就更高。

　　頂尖寄宿高中進入常春藤名校的錄取率有20%或者30%，我們中國學生需要考慮一下自己進入這樣的頂尖高中后，所能處的年級位置是多少。如果學習能力不強，處于中等成績的話，進入常春藤名校也就基本成為泡影。

　　而學習能力強的孩子，肯努力奮斗的孩子，在沒有充分準備的情況來到美國留學，雖然進入了普通教會走讀高中，卻并不是世界末日。

　　因為這些有學習能力的孩子，英語成績不好，只是暫時的，經過努力后，很快就可以上來。

選擇一所與你匹配的美國高中，對升學更有利。

　　很多人心里都明白，如果進入了一所好高中，但是自己卻沒有努力學習，終究還是會跟不上學校的課程而被淘汰，所以說，選擇一所合適的美國高中，能和自己相匹配，就能最大化的利用好學校的優(yōu)勢。

　　學生家長在選擇美國高中時，總是糾結著該學校的學術有多高。但實際上，和家長需要擔心的是你孩子的學術水平夠不夠得上這所學校。

　　想自己能順利進入常春藤名校，就需要找一所自己能夠得上的學校，要看清楚自己能在學校的哪個位置。

　　有些學生說：我的學校學術很強，我的B相當于那些教會學校的A了。

　　但又怎么樣呢？一所排名20的文理大學的招生官說過：“B始終是B,A始終是A。我們很重視學生在學校的年級排名或成績所處的位置。”

美國高中有多少門AP課程為好，有IB課程才算好？讀IB好還是讀AP好？

　　每所大學招生委員會，會要求每一個學生申請該大學時，都需要提交一份在讀高中的學校檔案。下面的圖片就是一所頂尖級私立高中交給大學的學校檔案，內容如下。

　　圖表中列出學校11年級的所有科目

　　課程English XI，共有52個學生讀該門課，成績如下：有10學生得A，有14個學生得A-，有12個學生得B+，有一個學生C+，其他的科目，以此類推。

　　這所學校進入常春藤名校的錄取率相當高，是賓州非常有名望的私立高中，SAT平均分1916，入學門檻很高。

　　如果決定進入這樣的學校，就是在和異常優(yōu)秀的學生競爭；你是否能得到成績A呢？如果學生成績是B的話，那么，爬藤率雖高，也和自己無關了。

讀哪類美國高中更容易進入常春藤名校?

　　教會高中爬藤率肯定沒有頂尖的私立高中比率高。但對于一個有潛力的、有學習能力的中國學生，更有機會。

　　如果你成績本身不太好，競爭能力并不大，即使你有機會進入頂尖名校，你也會會被學霸們淹沒，你沒機會進入學生會、沒機會在club里謀得一席之位，沒機會在學術上勝出，你何來與藤校握手？

　　但你進入的是普通的高中，你與普通的學生競爭，山中無虎鳥為王，你比較容易勝出。前提是：你得努力學習，努力奮斗。如果不奮斗，是空話。

　　所以，不一定是頂尖寄宿高中，而是找一所與自己級別匹配的美國高中，能讓自己在年級里勝出的高中，讓自己在那個群體中成為出類拔萃的人，才更容易進入常春藤名校。