對于很多留學(xué)生來說，選擇院校時不僅僅只看排名、專業(yè)、校園地理位置，還要看自己課程的設(shè)置及學(xué)期制度。說到學(xué)期制度，對于美國來說分為四種，分別是“學(xué)期制”、學(xué)季制、“三學(xué)期制”、“4-1-4制或4-4-1制”。這四種學(xué)期制度都有不同的優(yōu)劣之處，接下來，就隨小編來看看美國大學(xué)四種不同的學(xué)期制度，希望對大家有所幫助：

　　學(xué)期制(semester system)

　　第一學(xué)期通常從9月到12月，第二學(xué)期從1月到5月，暑期可以自由選修課程。

　　優(yōu)勢：

　　· 從課業(yè)壓力來看，學(xué)期制與高中時的學(xué)期設(shè)置類似，學(xué)生可以較為從容地完成課程學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試。他們有更多的時間深入研究和吸收課本知識，開展課堂項目或合作研究，也有更多的時間投入課外活動，適應(yīng)大學(xué)生活。

　　· 從就業(yè)優(yōu)勢上來看，由于學(xué)期制一般在5月下旬結(jié)課，之后有長達三個多月的暑假，而大部分的雇主都在這個時間開始招聘。因此，學(xué)期制的學(xué)生比“學(xué)季制”的學(xué)生早一個月進入求職市場，獲得暑期實習(xí)和工作的機會更大。不少雇主表示，他們通常也更傾向于聘用學(xué)期制的實習(xí)生，因為這樣，他們可以將一些耗時更長、更具重要性的工作項目交給他們，而“學(xué)季制”的學(xué)生則不得不面對“到崗?fù)?rdquo;或“離崗早”的尷尬。

　　劣勢：

　　· 兩學(xué)期制沿襲多年，但在現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境下，其弊端也日益明顯。不少專家認(rèn)為，學(xué)期制課程節(jié)奏慢、教學(xué)科研效率低，使優(yōu)質(zhì)教育資源無法得到充分利用和實現(xiàn)共享。

　　目前，大約有71%的美國大學(xué)依舊采用傳統(tǒng)的學(xué)期制，東岸大學(xué)為多。例如：

　　布朗大學(xué)(Brown University)

　　杜克大學(xué)(Duke University)

　　哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)

　　波莫納學(xué)院(Pomona College)

　　韋爾斯利學(xué)院(Wellesley College)

　　紐約大學(xué)(New York University)

　　萊斯大學(xué)(Rice University)

　　南加州大學(xué)(University of Southern California)

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　　學(xué)季制(quarter system)

　　通常情況下，第一學(xué)季從9月中到12月中，第二學(xué)季從1月初到3月中，第三學(xué)季從3月底/4月初到六月中，暑期7月-8月有選修課程。

　　優(yōu)勢：

　　· 從教學(xué)效率來看，學(xué)季制通過縮短教學(xué)周期，增加學(xué)期數(shù)量，來減輕由于學(xué)期過長帶來的疲勞，有利于學(xué)生保持思維活躍度和敏感度，提高學(xué)習(xí)效率。

　　· 從課程豐富性來看，學(xué)季制每個學(xué)季約3-4門課程，而學(xué)期制每個學(xué)期約4-5門課程。這意味著在整個本科階段，學(xué)季制的學(xué)生可以比學(xué)期制的學(xué)生多體驗到6門以上的課程。因為學(xué)季制課程的周期較短，單節(jié)課的含金量也較高。這對于選擇雙專業(yè)和輔修的同學(xué)非常有利。

　　· 從選課靈活性上來看，如果學(xué)生不喜歡這門課或這個老師，只需要十周以后就可以結(jié)束課程，選擇其他自己喜歡的課程或教授。

　　· 如果GPA落后，學(xué)生有更多的機會可以趕上。

　　劣勢：

　　· 然而因為課程緊湊、進度快，學(xué)生所面臨的壓力也更大。不少學(xué)生都吐槽考試太頻繁，復(fù)習(xí)時間短，吃不消這種瘋狂的節(jié)奏。

　　目前，大約有14%的美國大學(xué)采用quarter system。例如：

　　加州大學(xué)(除伯克利分校和默塞德分校)芝加哥大學(xué)(The University of Chicago)斯坦福大學(xué)(Stanford University)西北大學(xué)(Northwest University)達特茅斯學(xué)院(Dartmouth College)俄勒岡大學(xué)(University of Oregon)俄勒岡州立大學(xué)(Oregon State University)華盛頓大學(xué)(University of Washington)......

　　如何戰(zhàn)勝quarter system?

　　沒有別的，沒有別的答案!唯一的方法就是提高你的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力!然后和教授保持聯(lián)系，弄清楚什么時候考試，考什么內(nèi)容，如何才能更好地復(fù)習(xí)，不要猶豫!

　　三學(xué)期制(trimester system)

　　三學(xué)期制包含秋季、冬季和春季三個學(xué)期，通常從9月到感恩節(jié)，從1月到3月，從4月到6月，但是不包含暑期課程。

　　目前采取這種學(xué)制的歐洲較多，美國還較少。例如：

　　密歇根大學(xué)安娜堡分校(University of Michigan — Ann Arbor)

　　卡爾頓學(xué)院(Carleton College)勞倫斯大學(xué)(Lawrence University)......

　　4-1-4制或4-4-1制

　　這一學(xué)制將一年分為三個階段，包括兩個為期4個月的學(xué)期和一個為期1個月的迷你學(xué)期。迷你學(xué)期在兩個學(xué)期之間或兩個學(xué)期結(jié)束后。

　　在為期1個月的迷你學(xué)期中，許多學(xué)校會提供學(xué)生海外學(xué)習(xí)交流的機會，或校外實習(xí)的機會。

　　目前極少學(xué)校采用此學(xué)制。其中有：

　　4-1-4制威廉姆斯學(xué)院(Williams college)麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)

　　馬里蘭大學(xué) (University of Maryland)

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　　4-4-1制

　　貝茨學(xué)院(Bates College)

　　俄亥俄州立大學(xué)(The Ohio State University)

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　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國大學(xué)四種不同的學(xué)期制度的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!