近年來(lái)，美國(guó)留學(xué)市場(chǎng)持續(xù)升溫，赴美留學(xué)人數(shù)逐年遞增。2011年赴美留學(xué)人數(shù)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的98150人。留學(xué)專家預(yù)測(cè)，2012年留美人數(shù)有望突破13萬(wàn)人。不過(guò)，正是由于眾多學(xué)子對(duì)美國(guó)大學(xué)情有獨(dú)鐘，直接造成了美國(guó)名校申請(qǐng)更加苛刻。特別是對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，由于通常不具備足夠好的語(yǔ)言成績(jī)，因此常常與美國(guó)名校無(wú)緣。在這種大環(huán)境下，美國(guó)大學(xué)橋梁課程憑借著語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的先天優(yōu)勢(shì)快速興起，現(xiàn)已成為應(yīng)屆考生留學(xué)美國(guó)的重要途徑之一。

　　美國(guó)橋梁課程，也就是我們常說(shuō)的“美國(guó)留學(xué)預(yù)科”。留學(xué)專家指出，對(duì)于希望赴美國(guó)留學(xué)的國(guó)內(nèi)應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)美國(guó)預(yù)科的好處在于：首先，美國(guó)大學(xué)對(duì)留學(xué)生都有較高的語(yǔ)言要求，不單指語(yǔ)言應(yīng)試技巧，還包括真正熟練使用語(yǔ)言進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)，學(xué)生可以有效克服文化、語(yǔ)言差異帶來(lái)的種種困難，盡快融入到國(guó)外的社會(huì)環(huán)境;其次，通過(guò)國(guó)外預(yù)科的學(xué)習(xí)有助于豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，這對(duì)申請(qǐng)到國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)更有利。比如，有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)的高中成績(jī)并不突出，在國(guó)內(nèi)根本無(wú)緣名校，更不要提直接申請(qǐng)美國(guó)名校了，但通過(guò)美國(guó)名校預(yù)科，卻可以順利進(jìn)入國(guó)外名校。因此，一些美國(guó)名校的預(yù)科，如東北大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目就十分受國(guó)內(nèi)應(yīng)屆考生追捧。此外，美國(guó)大學(xué)資源豐富，預(yù)科方式也比較靈活，有的美國(guó)院校還提供了預(yù)科畢業(yè)后直讀大二的方式，無(wú)疑大大節(jié)約了美國(guó)留學(xué)成本以及學(xué)習(xí)時(shí)間，因此這樣的預(yù)科課程也備受關(guān)注。

　　而對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)預(yù)科，也有很多需要注意的地方，留學(xué)專家建議，第一、要弄清楚預(yù)科課程各個(gè)科目的考試形式和結(jié)業(yè)的成績(jī)要求。第二、某些預(yù)科宣傳是讀完預(yù)科后免托福升學(xué)，但要注意的是哪所大學(xué)或者哪個(gè)院系接受這種免托福的直接升學(xué)方式。另外，免托福一般是參加校方的英語(yǔ)考試，具體要求是什么­第三、預(yù)科結(jié)業(yè)后申請(qǐng)大學(xué)的方式也有不同。有的預(yù)科項(xiàng)目是課程結(jié)束后只要通過(guò)學(xué)校的語(yǔ)言要求和成績(jī)要求就可以直接入讀之前申請(qǐng)的大學(xué)，而有的則需要重新再遞交申請(qǐng)材料重新審理。第四、家長(zhǎng)和學(xué)生在申請(qǐng)前，可以咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)，問(wèn)清這個(gè)預(yù)科歷年的升學(xué)率。不要只看招生宣傳手冊(cè)，像IDP項(xiàng)目辦公室每年都會(huì)對(duì)所合作的美國(guó)預(yù)科項(xiàng)目做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和項(xiàng)目評(píng)估，這些數(shù)據(jù)客觀上保障了學(xué)生能夠正確選擇合適的美國(guó)預(yù)科，申請(qǐng)時(shí)也能達(dá)到事半功倍的效果。