去美國讀大學(xué)方案解讀

IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

美國的大學(xué)教育質(zhì)量在世界范圍內(nèi)認(rèn)可度都非常高，所以去美國讀大學(xué)是大多數(shù)留學(xué)生的首選項(xiàng)，IDP項(xiàng)目辦公室美國留學(xué)專家詳細(xì)分析了去學(xué)生赴美留學(xué)的幾種方案，供大家參考。

　對(duì)于留學(xué)計(jì)劃比較早的學(xué)生，很多家長選擇讓孩子直接去美國讀高中，更早地讓孩子接觸西式教育模式，之后按照美國教育體系和流程，升入大學(xué)。這種方案如今被越來越多的家長接受，其優(yōu)勢非常明顯。

去美國讀高中有著更加優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境。如今的國際化社會(huì)，美式英語是最普遍也最讓人喜愛的，其代表了流行與時(shí)尚，也代表的英語語言的主流趨勢，更加有利于孩子語言的學(xué)習(xí)。美國高中課程設(shè)置很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，包含更多的課堂互動(dòng)與課外活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造思維，從各方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。并且，在美國讀高中未來更加容易升入美國常青藤名校。中國高中畢業(yè)生如果直接升入美國大學(xué)本科一年級(jí)，進(jìn)入常青藤盟校的機(jī)會(huì)較低，因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅要準(zhǔn)備高考，而且要參加美國入學(xué)語言考試，同時(shí)相當(dāng)部分名校不直接面向海外招生，但如果直接接受美國教育體系認(rèn)同，就完全不同了。

　　對(duì)于打算直接申請(qǐng)美國大學(xué)的學(xué)生，亦可分兩種辦法，一是直接申請(qǐng)，二是申請(qǐng)雙錄取。直接申請(qǐng)適用于學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，各方面條件都能夠達(dá)到要求的學(xué)生。美國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)三方面。學(xué)術(shù)成績只占錄取決策的一部分，主要包括如SAT及單項(xiàng)成績、AP分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動(dòng)主要包括科研、文學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競賽得獎(jiǎng)等;個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。美國大學(xué)希望招收全面發(fā)展的學(xué)生，而不是只有一技之長的專才，三方面的能力缺一不可，因此準(zhǔn)備采用常規(guī)申請(qǐng)方式的學(xué)生，不僅要注重學(xué)習(xí)成績，還要多參加各種社會(huì)活動(dòng)，注重全方面發(fā)展。

　雙錄取則相對(duì)來講比較靈活一些，對(duì)學(xué)生的要求要更寬松。美國留學(xué)的雙錄取有兩種，第一種申請(qǐng)大學(xué)課程和ESL語言課程雙錄取。ESL全稱為English as a Second Language，翻譯為“英語作為第二語言”，該語言課程主要針對(duì)非英語國家的學(xué)生。學(xué)校會(huì)發(fā)語言課程和大學(xué)課程的錄取通知，也叫有條件錄取，學(xué)生先在該大學(xué)指定的語言中心讀完語言課程并達(dá)到要求后，直接進(jìn)入該校本科學(xué)習(xí)。這種語言中心一般是大學(xué)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)，還有些是與學(xué)校合作的單獨(dú)語言中心。第二種，先申請(qǐng)獨(dú)立的語言中心的語言課程讀完ESL ，再考托福和SAT，然后申請(qǐng)其他大學(xué)。雖然這種方法也是可行的，但是由于只有語言中心的錄取，在簽證過程中會(huì)有些困難。雙錄取的最大好處就是在美國學(xué)習(xí)語言可以提供最好的語言環(huán)境，而且對(duì)風(fēng)土人情、生活習(xí)慣以及對(duì)學(xué)校教育的了解方面都有很大的提高。

　　調(diào)查顯示，90%以上的學(xué)生通過4個(gè)月至8個(gè)月的語言學(xué)習(xí)后都能順利入讀所選專業(yè)。學(xué)生到美國先學(xué)一段時(shí)間的語言課程后一般都能順利進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)。此外，美國許多百強(qiáng)名校都設(shè)立雙錄取項(xiàng)目，如馬凱特大學(xué)、拉文大學(xué)、紐約州立大學(xué)等。

　　另外，對(duì)于國內(nèi)本科在讀的學(xué)生，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國大學(xué)。美國大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，每年都會(huì)錄取一定數(shù)量的國外轉(zhuǎn)學(xué)生，因此目前國內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。

　　此種方式比較適合理工類專業(yè)的學(xué)生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設(shè)置不同，人文類學(xué)科轉(zhuǎn)學(xué)分相對(duì)較難，而理工類課程如高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、化學(xué)等相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)對(duì)接，學(xué)分轉(zhuǎn)換也相對(duì)容易。學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請(qǐng)的專業(yè)和國內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。

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