選擇美國留學(xué)的學(xué)生要知道需要準(zhǔn)備什么考試，因為一些學(xué)校或者一些專業(yè)針對研究生的申請是有特定規(guī)定的，如學(xué)生能提前做好準(zhǔn)備對應(yīng)的機(jī)會也會提高很多。而IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議研究生申請的時候可以考慮WES成績認(rèn)證，這是很多中國學(xué)生可以爭取機(jī)會的形式。當(dāng)然美國留學(xué)的申請上回強(qiáng)調(diào)中美之間的教學(xué)體制差異而形成的計分差異，如果學(xué)生能統(tǒng)一起來就能知道自己可以選擇怎樣水平的學(xué)校了。

　　現(xiàn)在對于WES成績的認(rèn)證變得受歡迎起來，主要原因也是這項認(rèn)證可以給學(xué)生帶來很好的選擇機(jī)會。很多同學(xué)認(rèn)為，WES、EES會把中國學(xué)生的成績算低，并且花費(fèi)不菲，而且美國要求WES等成績認(rèn)證的學(xué)校越來越多，純屬價高物不美那種類型的。但是因為這是完成研究生美國留學(xué)申請的必備一步，所以我們不得不按照學(xué)校的要求去做。

　　對于美國留學(xué)的學(xué)生來說要知道其中的計算模式，當(dāng)然各種標(biāo)準(zhǔn)有自己的判斷，所以能從中知道什么最關(guān)鍵。先來說說WES認(rèn)證的評估結(jié)果。WES成績的評分標(biāo)準(zhǔn)是：成績?yōu)锳BC等級制，GPA為4.0分制。85分以上算A，84-75算B，74-60算C，60以下算D，F(xiàn)是第一次沒過，以后再過了的。它官方的解釋是：A=4.00; A-=3.67; B+=3.33; B=3.00; B-=2.67; C+=2.33; C=2.00; C-=1.67; D= 1.00; F=0. 例如，某位同學(xué)本科學(xué)校的評分方式是：成績用百分制，GPA為5.0制。從學(xué)分上看，兌換成美國學(xué)分后會銳減很多，以前6分8分的科目都減到了3-4分，畢業(yè)設(shè)計算0 分，所以WES成績評估完之后學(xué)分肯定會降下來。從GPA上看，和本科教務(wù)處評出來的結(jié)果是一樣的，個位數(shù)和十分位都沒有變。

　　如果美國留學(xué)的學(xué)生覺得不同的認(rèn)證會有不同的結(jié)果這是值得理解的，因為本身計算方式上就有差別。有同學(xué)用XX網(wǎng)站上面的GPA軟件核算過一次，WES成績比北大的算法要低0.1-0.2。但需要說明的是，這種穩(wěn)定性有兩個原因，一是本身如果成績就一般，就不會出現(xiàn)從3.9掉到3.5以下的情況，第二是如果高學(xué)分課的成績還不錯，占A的比較多，那么雖然學(xué)分降下去，但所占的比例還是大。

　　為什么美國留學(xué)的研究生可以選擇這項認(rèn)證呢?主要是現(xiàn)在很多的美國學(xué)校重視這項認(rèn)證成績。做WES成績認(rèn)證的話，無非也是給教育部一個正當(dāng)?shù)睦碛蓴控敚@樣也并非都是壞處。第一是拿到GPA后可以給自己一個更清晰的參考，和專業(yè)歷年的 class profile對比一下，可以幫自己更好的定位。第二是各個專業(yè)大多都要求prerequisite credits of major course，有的要求必須修過什么課程、或修夠多少學(xué)分才能申請這個專業(yè)，有的要求少于多少學(xué)分才能申請。比如美國留學(xué)會計專業(yè)排第9的University of North Carolina的MAS是針對Non-accounting major學(xué)生的，凡是修了超過12個會計學(xué)分的學(xué)生它不收。國內(nèi)的學(xué)分和美國學(xué)分算法不同，所以拿到WES的學(xué)分之后，合不合標(biāo)準(zhǔn)就一目了然了。

　　選擇美國留學(xué)的學(xué)生就要學(xué)著快速適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)制，那么關(guān)于學(xué)分上的對比也是學(xué)生擇校擇業(yè)中關(guān)鍵的信息。所以WES成績的認(rèn)證是比較有意義的，所以學(xué)生可以選擇一些合適自己的方式來確定對應(yīng)的課程方向，如果學(xué)生對于這些認(rèn)證有懷疑可以多找一些認(rèn)證方式來計分，然后對自己的條件定位。