普度大學的計算機圖形技術系的培養(yǎng)目標是：將學生培養(yǎng)成為全美最好的電腦圖形業(yè)界的參與者、管理者和領頭人。該系在師資、教輔、學生的多樣性、教學、求知和奉獻方面都走在全美前列。該系將專業(yè)分為四個方向：互動多媒體、動畫技術、工業(yè)設計和建筑設計，可分別授予理學士和碩士等學位。

　　哥倫比亞大學(以下簡稱哥大)的數字媒體中心設在藝術學院，為哥大提供一塊藝術創(chuàng)意和知識更新的園地，以展現哥大利用前沿技術獲取藝術成就的雄厚實力。數字媒體中心提供的教學內容有：三維建模、電腦圖形設計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網絡動畫和網頁設計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室：一個所有藝術學院開放的公用電腦機房、兩個對視覺藝術學生開放的視覺創(chuàng)意工作室和電腦編寫室、兩個只對電影專業(yè)高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯室。中心還為全校舉辦不定期的，與數字媒體相關的各種講座和短訓班。除了藝術學院之外，哥大還有其他九個與數字媒體密切相關的中心(所)：高新技術與信息管理中心、新媒體教學中心、信息處理研究中心、數字化經濟和機構研究中心、遠程信息研究所、遠程通信研究中心、國際科學信息網絡研究會、數字政務研究中心、教師學院教學技術所、藝術史數字媒體中心、虛擬信息研究所等。

　　耶魯大學藝術學院本科生不強調專業(yè)分工，課程的重頭戲在于創(chuàng)意設計，有關數字媒體的課程包含在圖形設計、多媒體設計等課程中。學校強調為師生提供科研和實踐的機會，因此專門設立了數字媒體中心來為所有的藝術學院師生提供教學和科研服務。中心備有齊全先進的計算機軟硬件設備、專用教室、數字和模擬音頻視頻轉換和輸出設備。

　　紐約大學(NYU)電影學院歷來在美國高校排名中高居榜首。NYU還有電影學院，包括電影史、影評以及市場運營等科系;有表演學院，包括音樂、舞蹈、戲劇等;另外也有美術學院。它的數字媒體專業(yè)，是比較前衛(wèi)的數字藝術學科，滲透在各個藝術傳媒領域里，藝術學院的各個院系都要開設一兩門數字媒體的相關課程。紐約大學在電影學院和繼續(xù)教育學院設立了數字媒體的本科及研究生學位課程。在繼續(xù)教育學院，數字傳媒學士學位的專業(yè)方向分為：數字廣播和遠程通訊、電腦動畫和視覺效果、電影和數字視頻生產，總學時為130學時。數字影像設計理學碩士也是為了滿足數字媒體、數字娛樂和設計專業(yè)的廣泛需求應運生的。紐約大學成立了尖端數字應用中心。研究生的課程分三個模塊：(1)數字媒體的理論、哲理、歷史等基礎課;(2進一步的理論課和與自己興趣和專業(yè)相關的專業(yè)課程;(3)畢業(yè)論文和演示帶。研究生學習兩年修滿 2學分。紐約大學注重培養(yǎng)研究生對技術、創(chuàng)意和審美的深入理解，這些對于數字化生存是絕對必要的。畢業(yè)的去向為藝術家、設計師、科學數字影像專家、劇作家、電影人、三維模型建筑設計師、雕塑家、畫家和工業(yè)設計師、研究藝術科技與文化結合的學者。紐約大學影視藝術學院交互式傳媒專業(yè)，是研究生水平的前沿科系，它在研究和設計方面，以交互式為主干探討新媒體、運算媒體和鑲嵌運算。該系強調試驗與動手能力，看重創(chuàng)意而不是電腦技術，將注意力集中在交互式的基礎上，引導學生去開發(fā)新的傳媒形式，開拓面向社會應用的物理運算、交互式游戲、多媒體技術、音頻、視頻等。

　　在藝術或設計學院中開設數字媒體專業(yè)的有：南加州大學的電腦動畫系、達拉斯藝術學院、洛杉磯藝術設計中心等。

　　在設計類學院類別中比較典型的是哈佛大學，哈佛大學設計學院設有數字媒體方向的碩士學位，主要課程有：數字媒體、雕塑動感學、視覺信息學、互動空間、計算機輔助設計、地理信息基礎、互聯(lián)網與建筑、設計技術、整合等。在其他專業(yè)方向也多多少少要學一些數字媒體的主要課程，如建筑產品設計專業(yè)就要求修互動空間、藝術與科技、筑與數字媒體、設計中的新材料和新技術、計算機輔助設計和工業(yè)生產等。進一步深入研究可在博士階段，從而獲取設計學博士或哲學博士。

　　麻省理工學院的傳媒藝術與科學系是其著名的建筑設計學院的一部分，它分博士、碩士和本科公共課三個層次來進行數字藝術教育，強調科研和實踐。所有研究生都參與媒體實驗室工作和獲得資助。蜚聲全球的麻省理工學院媒體實驗室，以其雄厚的資金實力和人才資源，大膽創(chuàng)新并全方位開放辦學理念，為全世界數字媒體領域的精英提供發(fā)展平臺和學習機會，取得了全球矚目的研究和應用成果。