隨著疫情逐步穩(wěn)定，很多學(xué)生開設(shè)了新一輪的留學(xué)計(jì)劃，美國(guó)仍是國(guó)內(nèi)學(xué)生的首選留學(xué)國(guó)家之一，畢竟美國(guó)名校眾多，教學(xué)水平在國(guó)際上都享有盛譽(yù)，并且經(jīng)過(guò)此次疫情，流行病學(xué)被更多的學(xué)生關(guān)注。接下來(lái)為大家介紹：2023年留學(xué)美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)遺傳流行病學(xué)專業(yè)怎么樣?課程有哪些?

　　圣路易斯華盛頓大學(xué)遺傳流行病學(xué)專業(yè)介紹

　　圣路易斯華盛頓大學(xué)遺傳流行病學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)(Master of Science in Genetic Epidemiology )由醫(yī)學(xué)院生物統(tǒng)計(jì)學(xué)系提供，適合那些已經(jīng)拿到博士學(xué)位(PhD、MD、同等學(xué)力)的學(xué)生。這個(gè)專業(yè)也為那些想在遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)交界地帶(富有活力的領(lǐng)域)就業(yè)的人士提供跨學(xué)科教育機(jī)會(huì)。

　　學(xué)術(shù)界和工業(yè)界對(duì)受過(guò)這類培訓(xùn)的專業(yè)人才的需求日益增多。人類基因組計(jì)劃提供的海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的新的計(jì)算方法的出現(xiàn)，為探索和表征基因與環(huán)境互相關(guān)系提供了大量的機(jī)會(huì)?；蚝铜h(huán)境影響了潛藏在疾病背后的生物過(guò)程。

　　1. 課程

　　遺傳流行病學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位共計(jì)30個(gè)學(xué)分，可全日制學(xué)習(xí)，可在職學(xué)習(xí)，但是無(wú)論哪一種形式，必須在三年內(nèi)完成。核心課占8門(在以下有說(shuō)明)，選修課占2門。

　　遺傳流行病學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位在夏季學(xué)習(xí)開課，也就是六月最后一周或者七月的第一周。具體時(shí)間取決于校歷。

　　核心課

　　核心課包括SAS統(tǒng)計(jì)計(jì)算、R Primer、遺傳流行病學(xué)基礎(chǔ)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、人類紐帶與關(guān)聯(lián)分析、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(I)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)倫理、指導(dǎo)研究。

　　2. 申請(qǐng)要求

　　由于遺傳流行病學(xué)是一個(gè)涉及多個(gè)學(xué)科的領(lǐng)域，因此這個(gè)專業(yè)希望學(xué)生來(lái)自各種背景，但是主要招收已經(jīng)拿到終止性學(xué)位(terminal degree )的學(xué)生。終止性學(xué)位學(xué)生可以成為醫(yī)學(xué)科學(xué)家(physician scientists )、臨床研究員、博士后。拿到其他專業(yè)終止性學(xué)位、想讀遺傳流行病學(xué)的學(xué)生可以申請(qǐng)。

　　所有申請(qǐng)遺傳流行病學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須通過(guò)課程(course work)、相關(guān)經(jīng)歷或水平考試證明對(duì)遺傳學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程有一定的了解。

　　所有申請(qǐng)的學(xué)生需要完成以下課程或同等課程：

　　生物學(xué)導(dǎo)論、遺傳學(xué)導(dǎo)論、微積分(I)、微積分(II)、初等概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程。

　　3. 什么是遺傳流行病學(xué)?

　　遺傳流行病學(xué)是一門分析特征的家庭分布的學(xué)科，它試圖理解任何可能存在的遺傳基礎(chǔ)?；虻难芯侩x不開基因在特定環(huán)境人群身上的表達(dá)，環(huán)境因素的研究離不開環(huán)境對(duì)攜帶有特定基因型的人群的影響。

　　遺傳流行病學(xué)是一個(gè)獨(dú)特的涉及多個(gè)學(xué)科的領(lǐng)域，它試圖理解遺傳因素和環(huán)境因素，以及兩者如何導(dǎo)致各種疾病和人類特征的產(chǎn)生。

　　這些研究是在相關(guān)種群的相對(duì)龐大的主題樣本中實(shí)施的，因此，種群歷史和種群動(dòng)態(tài)經(jīng)常會(huì)起作用。種群動(dòng)態(tài)能改變遺傳因素和環(huán)境因素的頻率及分布，因此，對(duì)它們?cè)诒硇蜕系膬粲绊懸财鹱饔谩?/p>

　　此外，由于種群歷史已經(jīng)影響了基因組結(jié)構(gòu)，與疾病相關(guān)的特定基因型的鑒別方式已經(jīng)發(fā)生改變，出于基因發(fā)掘與繪圖的目的，某一些種群特征也會(huì)被利用。

　　以上就是小編整理的圣路易斯華盛頓大學(xué)遺傳流行病學(xué)的介紹，希望對(duì)你有所幫助，有任何問(wèn)題都可以咨詢IDP的老師哦!出國(guó)留學(xué)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，除了不斷提高自己的各項(xiàng)水平之外，找準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，掌握關(guān)鍵信息，也是成功獲得Offer的通關(guān)秘籍。成立50余年，協(xié)助10余萬(wàn)名學(xué)生成功留學(xué)的IDP中國(guó)竭力為您提供專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo)，助您實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)！