康奈爾大學作為美國常春藤盟校之一，也是一所優(yōu)秀的研究型大學，擁有豐富的學科專業(yè)?？的螤柎髮W的專業(yè)涵蓋自然科學、社會科學、人文學科、工程技術(shù)等多個領域。例如，計算機科學、生物醫(yī)學、金融等專業(yè)都備受學生青睞。如果您對這所大學感興趣，今天小編就整理了康奈爾大學專業(yè)的相關(guān)信息，有問題可以聯(lián)系IDP留學顧問哦！

　　康奈爾大學優(yōu)勢專業(yè)介紹：

　　教育學院專業(yè)：全美第一

　　酒店管理：全球第一

　　獸醫(yī)專業(yè)：全美第一

　　農(nóng)業(yè)領域?qū)I(yè)：全美前二

　　應用經(jīng)濟專業(yè)：全美前三

　　勞工關(guān)系專業(yè)：全美前三

　　傳媒領域?qū)I(yè)：全美前四

　　工科領域?qū)I(yè)：全美前十

　　其他受歡迎的專業(yè)包括：

　　計算機與信息科學

　　工程

　　生物和生物醫(yī)學科學

　　商業(yè)

　　管理

　　營銷

　　農(nóng)業(yè)/動物/植物/獸醫(yī)學及相關(guān)領域

　　社會科學;

　　物理科學

　　建筑

　　自然資源與保護

　　計算機科學

　　工程相關(guān)的專業(yè)，比如說材料工程、電子工程、機械工程、計算機科學(CS)等都在這個學院。文理學院中也有計算機科學這個專業(yè)，兩個專業(yè)要求的課差不多，只不過不同的學院對Distribution Requirement不太一樣。

　　經(jīng)濟學

　　康奈爾大學是唯一一所常青藤大學中開辦酒店管理的大學，康奈爾大學酒店管理學院(Cornell University School of Hotel Administration)創(chuàng)立于1922年，是美國大學中第一個專攻酒店管理學的院系，目標是培養(yǎng)在未來全球酒店行業(yè)中的領袖。學院在酒店管理業(yè)內(nèi)享有極高的聲譽和重要的地位。設置了Master of Management in Hospitality和MS in Hotel Administration兩個碩士學位，傾向于招收有相關(guān)工作經(jīng)驗的優(yōu)秀學子。

　　公共政策分析

　　康奈爾在生物學在農(nóng)學院和文理學院都有設學科，但兩個學院的特色導致學科的側(cè)重點不同?？的螤柕霓r(nóng)學院是很有特色并且學術(shù)聲望很高的地方，所以很多人學生物也就不足為奇了。學生可以通過選擇入學大學，14個生物學專業(yè)之一，以及滿足要求的特定課程來定制他們的個人學術(shù)目標。?

　　康奈爾57%的課堂人數(shù)是小于19人的，但是像入門的課，比如微觀經(jīng)濟入門、宏觀經(jīng)濟問題、心理學入門等，這種課都是好幾百人，因為這一類入門課都非常的受歡迎，課程也很有意思。

　　康奈爾大學學院詳細介紹：

　　農(nóng)業(yè)與生命科學學院

　　成立時間：1874 年

　　學生人數(shù)：本科生：3590/研究生：1020

　　康奈爾農(nóng)業(yè)與生命科學學院(CALS 或農(nóng)業(yè)學院)是位于紐約伊薩卡康奈爾大學校園的學院。

　　CALS 學院是美國第三大學院，也是康奈爾大學第二大本科學院。

　　是農(nóng)業(yè)、生命、環(huán)境和社會科學領域、科學探究的全球領導者。擁有世界一流的教職員工和一流的學生，教師和學生互相促進、相互尊重。

　　作為一所贈地學院，CALS 與人類生態(tài)學院共同管理紐約的合作推廣項目，其中包括紐約州農(nóng)業(yè)實驗站和康奈爾大學農(nóng)業(yè)實驗站，以及紐約的其他研究設施。

　　CALS 提供20 多個專業(yè)，每個專業(yè)都側(cè)重于生命科學、應用社會科學、環(huán)境科學和農(nóng)業(yè)與食品。

　　獸醫(yī)學院

　　成立時間：1894 年

　　教職人員：教師：199 名，非學術(shù)人員：582 名

　　學生人數(shù)：本科生：399 名/研究生：120 名

　　獸醫(yī)學院是國際公認的公共衛(wèi)生、生物醫(yī)學研究、動物醫(yī)學和獸醫(yī)醫(yī)學教育領域的領導者。該學院一直被評為全美最好的獸醫(yī)學院之一。

　　獸醫(yī)學院的優(yōu)勢：

　　重點領域的戰(zhàn)略廣度和每個領域的專業(yè)知識深度

　　教職員工、校友和學生的成就

　　對多樣性和包容性的承諾

　　獸醫(yī)學院致力于創(chuàng)造、傳播和實施科學知識，以改善動物和人類的健康和福祉。

　　作為紐約贈地學院， 其教育模式采用創(chuàng)新的、以學習者為中心的教育，讓學生、獸醫(yī)和科學家做好在臨床和診斷中發(fā)揮重要作用。在科學探究方面，基礎研究和臨床應用的接口產(chǎn)生源源不斷的科學突破。

　　并且通過重新定義和推廣優(yōu)秀的多學科臨床和診斷服務以及模范動物護理、檢查和預測，促進全球獸醫(yī)保健快速變化的需求。

　　建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學院

　　成立時間：1971 年

　　教職人員：學術(shù)人員：56 名

　　學生人數(shù)：本科生：296 名/研究生：257 名

　　康奈爾大學建筑、藝術(shù)與規(guī)劃學院（AAP）是世界上最受尊敬和最負盛名的建筑學院之一，是常春藤盟校中唯一提供建筑學學士學位的院系。

　　AAP 在三個校區(qū)設有三個部門，來自世界各地的學生和教師聚集在一起，圍繞時代最大的挑戰(zhàn)發(fā)明、探索和產(chǎn)生新知識。

　　AAP 由三個學科組成，將來自世界各地的學生和教師聚集在一起，開設了多個校外項目。其中最突出的是康奈爾大學羅馬項目，來自所有三個學科的學生以及來自 AAP 以外的康奈爾大學學生在羅馬度過一個學期，在羅馬的課程中學習建筑、藝術(shù)和城市規(guī)劃方面的古代到現(xiàn)代實踐。

　　文理學院

　　成立時間：1865 年

　　教職人員： 526 名

　　學生人數(shù)：本科生：4600 名/研究生：1301 名

　　文理學院通過與康奈爾大學研究生院的合作授予學士學位、碩士學位和博士學位。該學院提供許多領域的課程，是康奈爾大學本科生注冊人數(shù)最多的學院。

　　文理學院課程旨在讓學生與教師密切合作，并充分利用該校的資源，使學生得到最大程度的發(fā)展。

　　當學生們學習研究的過程中需要幫助時，學校會有大量的學生服務人員提供額外的學術(shù)支持、健康和保健資源、有關(guān)課程和專業(yè)的建議以及與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的指導。

　　在文理學院學生可以參加雙學位課程，可以在兩所大學攻讀課程并獲得兩個不同的學位。

　　計算機與信息科學學院

　　成立時間：1999 年

　　Cornell Bowers CIS  在計算機安全、網(wǎng)絡信息檢索、計算社會科學、經(jīng)濟學和計算、人工智能和數(shù)據(jù)挖掘方面擁有一流的課程。這些學科使康奈爾大學成為開發(fā)和推動，將人、信息和思想聯(lián)系起來的有遠見的研究和技術(shù)進步的領導者。

　　CIS的三個學術(shù)部門：

　　計算機科學

　　信息科學

　　統(tǒng)計以及數(shù)據(jù)科學

　　CIS的使命：

　　與大學、企業(yè)和社區(qū)合作伙伴保持密切合作

　　擴大邊緣化人群的參與

　　促進多樣性、公平和包容的文化氛圍

　　工程學院

　　成立時間：1870 年

　　學生人數(shù)：本科生：3162 人/研究生：1953 人

　　教職人數(shù)：1684 人（全職教師：849 人/學術(shù)人員：1114 人）

　　工程學院是康奈爾大學的一個分部，前身是西布里機械工程和機械藝術(shù)學院。它是康奈爾大學四所非法定學院的私立本科學院之一。

　　工程學院目前在各種工程和應用科學領域授予學士、碩士和博士學位，是康奈爾大學學生人數(shù)第三大的本科學院。該學院提供超過 450 門工程課程，每年的研究預算超過 1.12 億美元。

　　公共政策學院

　　成立時間：2023 年

　　教職人員：教師：199 名，非學術(shù)人員：582 名

　　學生人數(shù)：本科生：399 名/研究生：120 名

　　康奈爾大學 Jeb E. Brooks 公共政策學院是利用該大學在公共政策教學、研究和參與方面的廣泛專業(yè)知識，打造的一個共享的學術(shù)之家。

　　在康奈爾大學現(xiàn)有和發(fā)展中的學術(shù)優(yōu)勢的基礎上，學校的核心重點領域：

　　數(shù)據(jù)科學和技術(shù)政策

　　環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展政策

　　衛(wèi)生政策

　　人身安全

　　不平等和社會政策

　　政治和經(jīng)濟的發(fā)展

　　種族、種族主義和公共政策

　　公共政策學院的教師來自世界各個地區(qū)，都擁有專業(yè)知識，他們將全球、跨學科和以問題為導向的重點應用于廣泛的公共政策教學。

　　研究生院

　　成立時間：1909 年

　　教職人員：1800 名

　　學生人數(shù)：5000 多人

　　研究生院提供近 100 個研究領域的研究和專業(yè)學位，并有機會在 18 個次要（非學位授予）領域進一步探索。并且擁有近 7 億美元的研究支出、10 個最大的學術(shù)研究圖書館之一、排名靠前的研究生領域以及一些最好的學術(shù)設施。

　　康奈爾大學研究生院教育體系建立在以學術(shù)自由為基礎的信仰和傳統(tǒng)之上，鼓勵學生跨部門、跨學科和跨學院工作。

　　研究生學習是使用領域結(jié)構(gòu)組織的， 由來自多個部門的教師組成，教師和學生圍繞著共同的知識興趣聚集在一起。

　　商學院

　　成立時間：1946 年

　　教職人員：81 名

　　學生人數(shù)：682 多人

　　THE（泰晤士高等教育）全球商學院排名第 21 名

　　商學院1984年以 S.C. Johnson & Son 創(chuàng)始人塞繆爾?柯蒂斯?約翰遜(Samuel Curtis Johnson)的名字重新命名，以紀念他的家族向該校捐贈了2,000萬美元——這在當時是全球商學院收到的最大一筆捐贈。該學院一直在全國和全球范圍內(nèi)名列前茅。

　　約翰遜商學院的課程由九個學術(shù)部門組織：

　　會計

　　傳播

　　經(jīng)濟

　　創(chuàng)業(yè)

　　金融

　　全球商業(yè)

　　管理和組織

　　市場營銷

　　運營管理和技術(shù)

　　約翰遜商學院的跨學科中心包括：

　　領導力中心

　　制造企業(yè)中心

　　投資研究中心

　　可持續(xù)全球企業(yè)中心

　　可持續(xù)全球企業(yè)中心促進各種可持續(xù)發(fā)展問題，并使學生在為可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)工作方面有更多的見解和知識。

　　法學院

　　成立時間：1887 年

　　教職人員：181 名

　　學生人數(shù)：578 多人

　　自成立以來，康奈爾大學法學院一直是全美排名前 14 的法學院之一，被稱為 T14。

　　康奈爾大學法學院位于紐約伊薩卡的一所私立常春藤聯(lián)盟大學。它成立于1887年，如今是美國規(guī)模最小的頂尖法學學位授予機構(gòu)之一，每年大約有200 名學生畢業(yè)。

　　提供以下學位課程：

　　法學博士

　　法學碩士

　　法學碩士和法學博士

　　與其他合作的雙學位

　　根據(jù)康奈爾法學院 ABA 要求的官方披露，92.1%的畢業(yè)生在畢業(yè) 9 個月后獲得了全職或長期的工作。在對所有法學院的比較調(diào)查中，康奈爾大學畢業(yè)生在 2014 年至 2023 年期間獲得了美國最高的平均工資，平均工資超過 183,000  美元。

　　醫(yī)學院 （紐約市校區(qū)、卡塔爾校區(qū)）

　　成立時間：1898 年

　　教職人員：1814 名

　　學生人數(shù)：1601 多人

　　威爾康奈爾醫(yī)學院隸屬于紐約長老會醫(yī)院、威爾康奈爾醫(yī)療中心、特殊外科醫(yī)院、紀念斯隆凱特琳癌癥中心和洛克菲勒大學，這些醫(yī)院都位于約克大道附近。

　　威爾康奈爾的臨床附屬醫(yī)院排名很高。

　　紐約長老會醫(yī)院

　　在該地區(qū)排名第一

　　在全國排名第四

　　特殊外科醫(yī)院

　　在骨科方面排名全國第一

　　紀念斯隆凱特琳中心

　　在癌癥方面排名第二

　　康奈爾醫(yī)學院是美國一流的醫(yī)學院和研究生院之一，致力于將學生培養(yǎng)為優(yōu)秀的醫(yī)生和科學家從業(yè)者，同時，為世界未來的醫(yī)療保健領導者提供卓越的教育。威爾康奈爾醫(yī)學院的教職員工和研究生的研究具有協(xié)作性、開創(chuàng)性和以患者為中心的特點。

　　醫(yī)學科學研究生院

　　成立時間：1952 年

　　教職人員：330 名

　　學生人數(shù)：400 多人

　　威爾康奈爾大學醫(yī)學科學研究生院(WCGS)是康奈爾大學的一個研究生院。

　　WCGS與多所機構(gòu)都有合作。

　　WCGS與紐約市兩個主要醫(yī)療機構(gòu)合作:

　　威爾康奈爾醫(yī)學院

　　斯隆凱特琳研究所

　　康奈爾大學參與了洛克菲勒大學和斯隆凱特琳研究所的三機構(gòu) MD-PhD 項目。

　　這三家機構(gòu)都是一個大型生物醫(yī)學中心的一部分，該中心沿著紐約大道延伸至曼哈頓上東區(qū)的 65 街和 72 街之間。

　　威爾康奈爾醫(yī)學科學研究生院 (WCGS)與約克大道沿線的鄰近機構(gòu)合作。

　　該大道也被稱為紐約市的“科學走廊”。與紀念斯隆凱特琳癌癥中心、紐約長老會醫(yī)院、特殊外科醫(yī)院和洛克菲勒大學的合作提供了專業(yè)的學習機會。

　　WCGS 提供各種碩士和博士級別的課程。作為斯隆凱特琳研究所和威爾康奈爾醫(yī)學院的合作伙伴，WCGS 提供七個博士課程以及四個不同的碩士課程。此外，學校還提供供讀MBA課程的機會。

　　人類生態(tài)學院

　　成立時間：1925 年

　　教職人員：105 名

　　學生人數(shù)：本科生：1250 多人/ 研究生：458 人

　　人類生態(tài)學院是四個簽約學院之一。

　　人類生態(tài)學院是一個研究領域的匯編，如設計、設計思維、消費科學、營養(yǎng)學、健康經(jīng)濟學、公共政策、人類發(fā)展和紡織品，每一個都通過人類生態(tài)學的視角。

　　其中包括：

　　心理學

　　營養(yǎng)科學

　　纖維科學與服裝設計

　　設計+環(huán)境分析

　　人類發(fā)展

　　政策分析和管理

　　學校優(yōu)先考慮創(chuàng)新合作，并以強大的、跨學科的和應用（轉(zhuǎn)化）方法為動力。

　　勞動關(guān)系學院（ILR）

　　成立時間：1945 年

　　教職人員：50 名

　　學生人數(shù)：本科生：911 人

　　ILR是世界上第一所研究工作場所問題的學校，并且是勞資關(guān)系方面的領先機構(gòu)之一。

　　勞動關(guān)系學院(ILR)是康奈爾大學的一所工業(yè)關(guān)系學院，位于美國紐約州伊薩卡。該學院是由州立法機構(gòu)建立，是通過紐約州立大學(SUNY)系統(tǒng)建立的法定或合同學院，并接受紐約州的資助。

　　學院下設有六個學部：

　　經(jīng)濟學

　　人力資源管理

　　國際與比較勞動

　　勞動關(guān)系

　　組織行為學

　　社會統(tǒng)計學

　　ILR 學院是專注于工作、就業(yè)和勞動應用社會科學的領先學院。它的教學、研究和外展通過培養(yǎng)領導者、為國家和國際政策和實踐提供信息以及改善全球生活來推動工作世界的發(fā)展。

　　除了本科課程，學院還提供專業(yè)學位和博士學位，以及高管教育課程。

　　繼續(xù)教育學院與夏季學期學院

　　成立時間：1876 年

　　教職人員：358 名

　　學生人數(shù)：6462 多人

　　繼續(xù)教育和暑期課程學院 (SCE) 的使命是為康奈爾大學的眾多選區(qū)提供盡可能廣泛的高質(zhì)量學習機會。

　　學院利用康奈爾大學所有學術(shù)單位的資源，確定需求并開發(fā)最合適、最有效地部署康奈爾大學豐富多樣的教育資源的課程。

　　綜上所述，這就是關(guān)于康奈爾大學專業(yè)的具體情況，出國留學是一種可以為個人帶來許多好處的經(jīng)歷。通過留學，大家可以學習到不同的知識和經(jīng)驗，開闊自己的視野和認知范圍，留學也可以提高個人的語言能力和跨文化交流能力，這對于今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往都非常有幫助，留學還可以獲得更廣泛的社交圈，這對于今后的發(fā)展也是非常重要的。作為擁有50余年留學行業(yè)經(jīng)驗的IDP教育，期待與您相遇！