在國際教育領域中，澳洲教育一直廣受認可。而澳洲的八大名校則是其高等教育的最佳代表。根據QS2013的世界大學排名，澳洲八大名校全都位列世界百強。因此，其不僅受到了中國學生的青睞，也是全世界學生爭相申請的目標。因此想要直接申請進入八大名校的難度并不低，不僅需要具備較高的平時成績，語言能力也有比較高的要求。對于成績不達標但又想上名校的學生而言，名校預科則成為了他們曲線救國的最佳途徑。從專業(yè)的角度來看，去名校之前能夠讀一下他們的預科課程，總體來說還是利大于弊的。

第一：增大了讀世界名校的機會

較之直接入讀澳洲名校的標準來看，澳洲預科課程入學要求則相對要低了很多，如新南威爾士大學(UNSW)的本科入學一般要求雅思6.5，單項不低于6.0，大學的預科部最低的雅思入學要求只要5.5(單項不低于5.0);國內高考是千軍萬馬過獨木橋，能進國內名校的學生就不是很多。而選擇入讀澳洲預科，則會帶來更多的進入世界名校的機會，因為國外的預科升大學，有著更加科學合理的考察方法和升學機制，而非國內的一紙定終身的高考。

第二：真正的因材施教

澳洲預科學習是分學習方向的，如商科、工程、文科等，為學生進入大學學習自己想學的專業(yè)有著非常好的導向作用。如果學生的語文、英語很棒，理科不好，在國內進入名校學習的幾率就很小;而其在澳洲預科則可選擇ARTS方向學習，將來到大學選讀新聞傳播等方向，避開令自己頭痛的數理化，真正的揚長避短，結合自己的學習興趣來發(fā)揮其學習潛能。

第三：節(jié)約讀書時間

國內高二結束的學生就可以申請澳洲預科課程。澳洲大學課程一般為3年學制，這樣前后加起來就是4年的時間;而國內高中讀完高三、參加高考、完成大學需要四年時間，這樣總共就需要5年的時間;如果是高三結束的學生申請澳洲名校的預科的話(一年預科+三年大學)，也會和國內的大學生同步畢業(yè)(四年大學)，不會浪費時間。

第四：提高學生的英文水平

學生年齡越小，越容易融入跨語言的教學和生活環(huán)境。澳洲預科課程里有大量的英文課，從聽說讀寫等實用角度綜合來提高學生的英文水平;此外，全英文的 授課環(huán)境也給予了學生更好的應用和發(fā)揮其英語能力的機會，學生會學以致用，取得更好的英文學習效果，為將來更好的適應大學的高等教育打下堅實的英語基礎。

第五：更好地使學生適應澳洲大學的高等教育

澳洲預科課程是與學生將來的大學課程的方向緊密結合的。簡而言之，學生在預科里就會學習一部分大學的課程知識，如研究方法、思維方式、課程結構、思考方法等;學生如果在預科學的是商科方向，則會學習相應的經濟學、會計學、數學等商科課程必須的課程，為其進入大學學習提供很好的一個知識上面、學習方法等方面的過渡與熟悉。

第六：鍛煉學生的獨立能力

高中生留學，年級小，對父母、環(huán)境的依賴性比較大，高二或高三結束后獨自在國外求學，對自己是一個很大的考驗和鍛煉。陌生的生活、學習環(huán)境提供了一切盡可能的機會來鍛煉孩子的獨立生活、學習的能力，讓學生會更加學會思考、學會應對問、解決問題的能力。

綜上所述，澳洲留學預科學習的確在給國內高中學生提供了一個便捷的通向澳洲名校的通道。但是正如有些家長擔心的那樣，孩子較小，適應是個問題?預科升入大學，是否100%-讀澳洲預科，還是有風險的，因為越是名校，入學要求越高，進入了名校的預科學習，還是要保證學習成績(考核標準比較人性化和科學性)，那才是通向名校的最有力度的保證。家長如果有讓孩子出國讀預科的打算，在孩子高一、高二的期間，就要主要培養(yǎng)學生的獨立自主的學習和生活習慣，這樣才能為其將來的澳洲留學之路掃去盡可能的麻煩。

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