近日,聯(lián)合國通過了“17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”、各個國家也將持續(xù)發(fā)展列為首要發(fā)展目標(biāo),中國也提出了“碳中和”的目標(biāo),從而對可持續(xù)發(fā)展人才的需求量將持續(xù)上漲,目前國內(nèi)針對此類人才培養(yǎng)十分匱乏,而美國相繼很多大學(xué)都開設(shè)了可持續(xù)發(fā)展相關(guān)專業(yè),這不佛羅里達(dá)大學(xué)就開設(shè)了綜合可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
綜合可持續(xù)發(fā)展碩士(MISD)是由佛羅里達(dá)大學(xué)(UF)設(shè)計、建設(shè)和規(guī)劃學(xué)院(DCP)可持續(xù)發(fā)展和建筑環(huán)境(SBE)項目提供的跨學(xué)科研究生學(xué)位課程。該課程是一個STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))學(xué)位,在更可持續(xù)和更有彈性的建筑環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計、建造和運營中提供教育。通過混合的教學(xué)方法(例如,從研究到合作工作室項目),MISD的學(xué)生將學(xué)習(xí)技能和策略,以促進(jìn)在地方、州、國家和國際范圍內(nèi)的生態(tài)、文化、社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性的四個底線。
必修課
BCN 6584C Building Energy Modeling
BCN 6585 Sustainable Construction
DCP 6221 Integrated Sustainable Development Studio
DCP 6230 Economics of Sustainability & the Built Environment
選修課
ARC 6311C Building Information Modeling (BIM)
ARC 6621 Graduate Environmental Technology 2
ARC 6883 Vernacular Architecture & Sustainability
BCN 5905 AI & Machine Learning for Construction
BCN 6583 Sustainable Housing
BCN 6641 Value Engineering
CGN 5605 Public Works Planning
CGN 5606 Public Works Management
DCP 4930 WELL Building Strategies
EES 6007 Advanced Energy & Environment
TTE 5006 Advanced Urban Transportation Planning
LAA 6382 Ecological & Environmental Policy
URP 6100 Planning Theory & History
URP 6421 Environmental Land Use Planning & Management
URP 6541 Economic Development Planning
URP 6716 Transportation Policy & Planning
URP 6711 Transportation & Land Use Coordination
為具有各種背景和經(jīng)驗水平的個人設(shè)計的。該項目的成功學(xué)生來自許多不同的本科教育背景,如可持續(xù)發(fā)展、工程、規(guī)劃、設(shè)計、建筑、能源、商業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)。
至少3封推薦信
當(dāng)前的簡歷
突出相關(guān)的學(xué)術(shù)成就、專業(yè)經(jīng)歷和榮譽(yù)。
目的陳述(不超過1000字)
你的意向書應(yīng)該解決以下每一個問題:
你的個人背景、生活經(jīng)歷、機(jī)遇、領(lǐng)導(dǎo)技能、經(jīng)歷和挑戰(zhàn)對你對可持續(xù)發(fā)展的興趣有何貢獻(xiàn)?
你為什么對可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域感興趣?包括任何專業(yè)、志愿者或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷,這些經(jīng)歷為你在這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)以及你的研究興趣和職業(yè)抱負(fù)做了準(zhǔn)備。
你期望如何應(yīng)用你在該項目中獲得的專業(yè)知識?
佛羅里達(dá)大學(xué)的該項目將如何幫助你實現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo)?
非官方的成績單
語言要求:
TOEFL (iBT & Home Edition): 80
TOEFL (PBT): 550
IELTS Academic: 6.0
Fall 2023
2023年12月15日(優(yōu)先申請截止日期)
2023年1月(優(yōu)先錄取通知書)
2023年2月15日(非優(yōu)先申請截止日期)
2023年2月(非優(yōu)先錄取通知書)
Fall 2024
2023年12月15日(優(yōu)先申請截止日期)
2024年1月(優(yōu)先錄取通知書)
2024年2月15日(非優(yōu)先申請截止日期)
2024年2月(非優(yōu)先錄取通知書)
綜上所述,以上講的就是關(guān)于佛羅里達(dá)大學(xué)綜合可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來,赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
滑鐵盧大學(xué)社會與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè) 實現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展!
近十年來,可持續(xù)發(fā)展一直被人們頻繁討論,這一政策也成為我國堅持的基本國策之一,“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中,尤其是在環(huán)境、社會和生態(tài)平衡方面都少不了可持續(xù)發(fā)展人才,為此滑鐵盧大學(xué)就開設(shè)了社會與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè)
迪肯大學(xué)可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè) 助力社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展!
實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的問題對人類的未來至關(guān)重要,這就需要更多可持續(xù)發(fā)展人才來參與,為此迪肯大學(xué)就開設(shè)了可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:Master of Sustainability
薩斯喀徹溫大學(xué)再生可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè) 實現(xiàn)環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展!
現(xiàn)如今,“健康、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展”已經(jīng)成為了全球最熱議的話題,各行各業(yè)的發(fā)展都要講究“可持續(xù)發(fā)展”。
多倫多大學(xué)可持續(xù)發(fā)展管理碩士專業(yè) 培養(yǎng)全球頂尖的可持續(xù)發(fā)展管理人才!
隨著“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的提出,越來越多的企業(yè)、非盈利組織和政府組織正將可持續(xù)發(fā)展納入發(fā)展目標(biāo)中,從而對可持續(xù)發(fā)展管理人才的需求量日益增長,為了順應(yīng)時代的需求,多倫多大學(xué)就開設(shè)了可持續(xù)發(fā)展管理碩士專業(yè),下面
多倫多大學(xué)可持續(xù)發(fā)展管理碩士專業(yè) 讓你成為可持續(xù)發(fā)展的倡導(dǎo)者、踐行者!
隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,可持續(xù)發(fā)展已是大勢所趨,踐行可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)的重中之重,很多實體經(jīng)濟(jì)和資本市場急切需要可持續(xù)發(fā)展管理人才來加入,為此加拿大多倫多大學(xué)就開設(shè)了可持續(xù)發(fā)展管理碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧
圣路易斯華盛頓大學(xué)視覺藝術(shù)碩士專業(yè) 讓你成為人與事物的紐帶!
圣路易斯華盛頓大學(xué)插畫與視覺文化碩士專業(yè) 帶你走進(jìn)元氣滿滿的插畫藝術(shù)!
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