聽多了很多留學生和外國同學成為摯友的感人故事之后，我要講一個潑冷水的故事。

留學英國的第一堂課，在走進教室之前，心里是有點期待的。我一直很想了解歐洲的歷史，但是買的書一直是開開合合，始終沒有認真臨幸過。我琢磨著這門政治課怎么也能強塞點相關的知識進去，畢竟在政治學里，歷史學讀物是很多定性研究繞不開的時代背景。

考核分成三部分，論文，辯論，小組作業(yè)分成不同的比例，每周老師還會在周四的晚上鼓勵大家?guī)媳谆ㄈシ庞呈铱锤v課主題相關的影片。雖然比其他課程復雜，但是每一個部分都讓我想大聲呼喊“好想這么做！”

因為像我這種電視養(yǎng)大的孩子，憧憬著出國上課，能夠慷慨激昂地在一眾外國同胞面前侃侃而談，極大的展示雄辯的一面，揚我大中國國威，同時享受最智慧激情碰撞的火花，而這門課會有蠻多英國本土學生，實在是理想中的外國課堂該有的標配。

按道理來說，我應該非常享受，還能交到幾個好朋友。

但是，現實就是不按劇本走。

我還記得，在那個陽光明媚的下午，我滿心歡喜，妥妥兒的把我星球大戰(zhàn)的新本子放進書包，換好我的小筆芯兒，喂飽我的電腦，背著我粉紅的小書包，以嘴里掛著一個衣架的標準笑容，哼著太陽公公早蹦蹦跳跳飛向教室，剛到門口，發(fā)呆了30秒的我，硬是被深吸一口氣把笑容堵在了臉上，對是堵，就是那種預備“笑”，然后突然離線的樣子。

教室里大概12，3個人左右，藍色的課桌分成兩撥在教室的兩側，的確是有挺多外國學生，幾個中國學生恰好都是我們院的。只是，中間的小過道跟楚河漢界一樣把那群外國學生和我們這幾個中國學生分開了，對，他們在抱團，自己顏色的跟自己坐。明明還沒上課，兩撥人也沒見的有任何交流。

這可不是好兆頭，看來不是很能聊的那種，下課了我去搭訕，也是一點都不自然，我很耐心的安慰自己到，沒關系，第一次上課嘛，可能不熟，沒準兒下回就好了。

這個想法破碎在一次辯論。

我和一個英國女生辯論的議題是：EU-NATO(歐盟和北約)的關系的是荒謬的，我本打算很有禮貌的讓對方選，反正我覺得我說哪一方都可以。我還沒來得及吭聲，她就馬上說她選不是荒謬的那一方。這么不客氣，我當下就哼了出來。

她背書一樣的說了一下歐盟的組成，下面老跟她玩兒一起的那個英國的魁梧壯碩男就傲慢地鼓掌說：Good job。我當時白眼翻到天際線了。坦白說，她只有參考文獻還挺嚴謹的，但觀點中規(guī)中矩。大概是說在非洲做了公益，有美國爸爸保護著發(fā)展經濟很實在。

輪到我了，我的論據第一是因為這兩個分別是經濟組織和軍事同盟，性質不一樣。二，北約是冷戰(zhàn)的產物，當年對立的華約已經消失，但是北約還照樣存在，還在擴張，這是對全世界其他國家的威脅。證據就是Article5，根本就不利于世界和平。例證了很多他們的軍事同盟在中東利用無人機傷害的平民百姓，給中東造成的權利真空。

待我滔滔不絕，瀑布泄洪般的指點江山之后，那個魁梧健碩男舉手要反對我，我抿著臉上的笑容看著他示意讓他說，他坐在那兒趾高氣昂地說：但是那些戰(zhàn)爭打擊的很多目標是恐怖分子，所以你剛剛的指控不正確。

我當時那一秒鐘幻想了千千萬萬種把他扔出去的想法，但是我還是扯著那無比難看的笑容耐心的說：你們聯合起來看誰不順眼干誰，仗著第5條約，得罪一個等于得罪你們幾十個。這是不是霸陵哦？而且恐怖分子你也不看看是什么原因造成的？所以你們就有權利去代表全世界人民行使正義，搭上平民百姓的生命？

這次辯論是徹底把我想跟這些人做朋友的想法給撕裂了，后來投票的時候，他們那邊的那幾個都投自己人，我們這邊的投我，幾次下來這樣的偏袒很讓人生氣，連導師都說你們也太明顯了，我就等著他辯論的時候徹頭徹尾的反對他。

放完假期回來總算是他講了，他說的那期題目是聯合國的保護責任制，他又是一副鼻子翹上天的樣子，我們要拯救萬民于水火之中，盧旺達大屠殺就是反例子，告訴我們在必要時可以干擾和動用武力。

我憤怒的復仇小種子燃得我像個好斗的小公雞，我興奮地一條一條寫著我要反駁他的點，我甚至感覺得出那每一個字都像一個個小辣椒帶著飽滿的情緒。

他一說完，我就開始開炮，我說很多大問題都是特殊獨立的，像大屠殺那樣的情況干涉是逼不得已的，但是如果以一個例子做出一個概括其他問題的決策，這是reckless。所有的問題的發(fā)生和解決都在一個系統里面，很多當地的政府和地方問題是有一套運行機制的，如果把這個當成借口去左右別人的政治，是危險不恰當的。比如英國前段時間大量報道香港的雨傘革命，英國媒體根本不了解人家的政治調整系統就亂指示一通。

他說：那你們應該要給他們自由民主選舉，不該操控。

真好笑，我說：都這么鬧了還不自由民主？你怎么知道鬧的人就沒有算計？就你一句自由民主能概括我們的情況？真是自大啊。

他沒接話了，但所有人都感覺到了火藥味，連愛看熱鬧的niki也叫停出來總結。

就這樣，那個魁梧健碩男成了我課堂上的對手，只要我講什么他肯定要攪和一下，他講什么我也要質問兩句。不要以為故事的結尾就是我們彼此欣賞成了朋友，并不，事實是每次辯論的最后投票，他們還是只投他們的人，之后我們也開始只投我們的人。有可能政治問題的爭論在兩個制度下的人之間永遠沒有贏家。

現在想想，這些日子里，我真的是干勁十足，活力無限。我有很盡力的學習，因為我一次都不想輸給他。那種源源不斷被激起的好勝心讓我在短短的時間里了解了很多我不曾知道的歐洲相關的知識。之后看一些新聞就沒有那么無感和不關我的事了，覺得有什么東西鏈接起來了一樣。

細想我這次這么好斗的原因，想起丁俊暉曾說一看到英國人就想著一定要打敗他們，就惡狠狠就想打敗他們。我一碰到這種課堂上的較量，我感覺我也是這樣。只能說我們這一代對于歷史還是有反應的，想起郁達夫那篇沉淪，我們不愿意以那種既憤怒又懦弱的姿態(tài)示人，雖然個體是獨立特別的，但是出了國門在其他人眼里，代表的就是這個集體。

所以說，請充分理解不是所有外國人都是友好開朗好好人，遇到觀點偏激驕傲的，對立也沒什么關系，不要害怕交流上的沖撞，也不一定是壞事，可能還會更加認識自己。跟這個不同文化下的魁梧健碩男的比拼，還有我那些自然而然的情緒，我才知道我原來還是這么old school的！開始有的同學那種有點嘲諷式說我是愛國份子會讓我有點尷尬，之后我就越來越自如了，管他呢，我這么干可開心了。