奧塔哥大學(xué)位于新西蘭南島的但尼丁市，1896年，英國(guó)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的學(xué)者來(lái)到此地，建立了這個(gè)新西蘭最古老的高等學(xué)府，也正因?yàn)槿绱?，奧塔哥大學(xué)也沿用了牛津大學(xué)所推崇的學(xué)院制和Formal，所有新生來(lái)到學(xué)校后都會(huì)被指定在一個(gè)學(xué)院他們可以選擇與同學(xué)一塊住在學(xué)院里。每個(gè)學(xué)院也都會(huì)在周末組織一些FORMALDINNERS。在FORMAL上大家身著正裝，老師和學(xué)生坐在一塊交流。

　　新西蘭教育聯(lián)盟專家指出，奧塔哥大學(xué)的生物、法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其是醫(yī)學(xué)科研能力很強(qiáng)，并且唯一一個(gè)牙醫(yī)專業(yè)招收預(yù)科生的學(xué)校，心理學(xué)專業(yè)世界排名第15位。除了頂尖的科研設(shè)施，奧塔哥大學(xué)的先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)中心也免費(fèi)向全校學(xué)生開(kāi)放，各種項(xiàng)目一應(yīng)俱全，在這個(gè)以橄欖球?yàn)閲?guó)球的國(guó)家，奧塔哥大學(xué)也為學(xué)生提供了新西蘭唯一封頂?shù)拈蠙烨蝠^，頂部材料是水立方所使用的外墻材質(zhì)。

　　作為英聯(lián)邦國(guó)家，新西蘭沿襲了英國(guó)的教育體系，因身處南半球，其在多年發(fā)展的基礎(chǔ)上，亦形成了獨(dú)具特色的嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)。在新西蘭，高等教育學(xué)校可以分為研究性學(xué)院與理工學(xué)院。研究型大學(xué)側(cè)重培養(yǎng)總體研究分析能力，而理工學(xué)院更關(guān)注職業(yè)技能方面的培養(yǎng)。區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的技校，新西蘭的理工學(xué)院盛名在外，嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的教育體系，使得新西蘭的畢業(yè)生擁有著廣闊的就業(yè)前景和高就業(yè)率。

　　除了高等教育，新西蘭還擁有世界領(lǐng)先的中學(xué)教育，是低齡留學(xué)生的一個(gè)理想選擇。中小學(xué)教育國(guó)際排名第一，并且非常樂(lè)于接收海外學(xué)生，為了提升學(xué)校的品質(zhì)和國(guó)際地位，海外學(xué)生擇校反而更加便利。新西蘭每年都有大量的高中生被美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞的名校青睞，去新西蘭讀中學(xué)既是申請(qǐng)世界名校的曲線救國(guó)方式，在這個(gè)安全又舒適的環(huán)境里既可以減緩東西方教育方式的不適感，又有相對(duì)寬松的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，低廉的留學(xué)成本，家長(zhǎng)也可陪同學(xué)生留學(xué)。而且最新出臺(tái)的新政規(guī)定，13歲以下學(xué)生入讀西蘭教育部允許的學(xué)校，可以直接由學(xué)校監(jiān)護(hù)，而不再像以往必須是由父母一方監(jiān)護(hù)。也方便了一些工作繁忙，不能陪讀的家長(zhǎng)。

　　對(duì)于新西蘭的教育資源和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，新西蘭的中國(guó)留學(xué)生也表示：新西蘭的教育資源非常豐富，不僅有很先進(jìn)的科研設(shè)備、實(shí)踐環(huán)境等硬件設(shè)施，教授、老師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、授課方式也都非常出色。奧克蘭、惠靈頓等大城市生活非常方便，當(dāng)?shù)厝说臒崆橛押媚軒椭鷮W(xué)生很快融入新西蘭的生活。