學(xué)生姓名：羅同學(xué)
院校背景：湖南衡陽市田家炳中學(xué)，高中畢業(yè)
在校均分：80
語言成績：IELTS 5.5
錄取院校：ACG教育集團(tuán)，預(yù)科
成功案例回顧：
　　收到羅同學(xué)的QQ留言是在5月底的一個傍晚，他急切地詢問拒簽?zāi)芊穹浮．?dāng)時我就明白他被拒簽了。我耐心地聽他講完背后的故事，讓他把拒簽信和學(xué)習(xí)計劃發(fā)過來。
　　同時 ，羅同學(xué)還告訴我一件事：兩個星期前他已經(jīng)二次遞交了簽證申請，目前審核已經(jīng)結(jié)束，但使館并沒有發(fā)預(yù)簽信(AIP)給他。我能夠體會他內(nèi)心那份焦急的心情，因?yàn)樗拈_學(xué)時間在7月下旬，要么再冒一次風(fēng)險申請簽證，要么只能放棄了。
　　我分析了一下，發(fā)現(xiàn)羅同學(xué)的簽證問題反映在3個方面：
　　一、自己DIY，材料整理不清晰，缺乏條理。
　　二、其中一個，也是最重要的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人：伯父，他的經(jīng)濟(jì)和背景材料顯示他并沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力以及合法的收入來資助學(xué)生的學(xué)業(yè)。
　　三、沒有解釋清楚為什么要出國讀書和選擇去新西蘭留學(xué)。
　　詳細(xì)分析之后，我認(rèn)為雖然羅同學(xué)的背景復(fù)雜，但還是有機(jī)會獲簽的。于是，我開始了有針對性的指導(dǎo)工作。
　　當(dāng)時已經(jīng)到了6月中旬，我讓學(xué)生把之前的簽證申請材料都提供過來，并且指導(dǎo)他就兩封拒簽信的拒簽理由重新寫了一份詳細(xì)的個人陳述，再詳細(xì)解釋了擔(dān)保人的收入狀況，還對學(xué)生進(jìn)行了簽證培訓(xùn)。如此又過了半個多月，在7月14日，我正式向大使館遞交了簽證申請。不到兩周，大使館便批出了預(yù)簽信(AIP)。
　　當(dāng)我將這個好消息告訴羅同學(xué)時，他那既興奮且感激的心情，還有他家人打來的感謝電話，都讓我感到無比的欣慰。如今，羅同學(xué)已經(jīng)順利抵達(dá)了新西蘭，展開留學(xué)的新篇章了。
IDP專家點(diǎn)評
　　如果不是對學(xué)校和簽證非常熟悉，DIY辦理留學(xué)的風(fēng)險是非常大的。像羅同學(xué)那樣沒有把握好簽證的重點(diǎn)，材料闡述也不夠清晰完整，最終導(dǎo)致簽證一次又一次被拒，要翻案就不容易了。辦理簽證，還請務(wù)必咨詢專業(yè)且有信譽(yù)的簽證專家。
Offer展示：