對于就讀于武漢外國語學(xué)校美加分校的蘇同學(xué)來講，留學(xué)本就是必然的事，只是蘇同學(xué)的留學(xué)申請從原來的本科階段直接提前到了中學(xué)。因?yàn)樵趪鴥?nèi)應(yīng)試教育的大環(huán)境下，以升學(xué)為主的教育模式使得蘇同學(xué)似乎并沒有辦法徹底的施展拳腳，也沒有更好的全面發(fā)展的空間。于是在蘇媽媽的統(tǒng)籌下，蘇同學(xué)準(zhǔn)備在初中階段就申請新西蘭低齡留學(xué)。

　　蘇同學(xué)申請背景一覽

　　教育背景：武漢外國語學(xué)校美加分校

　　在校成績：90%+

　　語言成績：無語言成績申請

　　語言要求：新西蘭低齡留學(xué)無需遞交語言成績

　　口碑+實(shí)力低齡留學(xué)選擇IDP

　　早在2016年年初，蘇同學(xué)媽媽便在朋友的推薦下找到了IDP教育集團(tuán)和IDP武漢辦公室澳新高級咨詢顧問徐婷 (Carina Xu) 老師，更是在第一次面談之后便敲定了IDP和Carina老師?！斑x擇IDP是因?yàn)榇笃放疲潘贾鬓k方之一，50年國際教育領(lǐng)航者值得信賴；信任Carina老師，朋友口碑推薦，我相信我的慧眼識珠！”蘇同學(xué)的媽媽如是解釋道。

　　美國還是新西蘭？這不是問題

　　其實(shí)在申請之初，蘇同學(xué)家長曾在留學(xué)目的國的選擇上猶豫過——美國還是新西蘭。當(dāng)時(shí)正值暑假，在Carina老師的推薦和規(guī)劃下，蘇同學(xué)參加了IDP主辦的新西蘭低齡留學(xué)暑假營。正所謂耳聽為虛眼見為實(shí)，在IDP新西蘭辦公室老師的帶領(lǐng)下，蘇同學(xué)參觀了一眾私立和公立院校，與學(xué)校老師進(jìn)行了面對面的交流，體驗(yàn)了新西蘭中學(xué)的課程。經(jīng)過這一趟新西蘭暑假營的洗禮之后，蘇同學(xué)和家長堅(jiān)定了敲定新西蘭為最終的留學(xué)目的國的想法。

　　你也在留學(xué)目的國的選擇中徘徊彷徨？各留學(xué)目的國的優(yōu)勢有哪些？最適合你的留學(xué)目的國是哪里？想要解決這些疑惑，想必?fù)碛?9年留學(xué)服務(wù)史，協(xié)助50萬+留學(xué)生的IDP教育能夠給你最權(quán)威的回答>>> 在線咨詢新西蘭低齡留學(xué)申請事宜

　　專業(yè)說話 定制化選校方針

　　在敲定留學(xué)目的國之后，篩選院校成了順理成章需要解決的“頭等大事”。當(dāng)然這正是Carina老師所精通的，一方面多年的經(jīng)驗(yàn)造就Carina老師對于新西蘭中小學(xué)聊熟于心；除此之外得力于與新西蘭院校保持長期親密盟友關(guān)系的IDP這個(gè)平臺，蘇同學(xué)的新西蘭低齡留學(xué)申請占的多重先機(jī)。經(jīng)過層層少選，在眾多院校中，奧克蘭文法學(xué)校（Auckland Grammar School）最終成為目標(biāo)申請?jiān)盒??！叭涡浴钡奶K同學(xué)對自己、IDP以及Carina老師非常有信心，所以最終申請且只申請這一所院校。

　　奧克蘭文法學(xué)校小百科：奧克蘭文法學(xué)校是新西蘭有著140年歷史的公立男子中學(xué)。招收九年級至十三年級的學(xué)生。奧克蘭文法學(xué)校是公認(rèn)為全新西蘭最好的中學(xué)之一，學(xué)生歷年學(xué)術(shù)成績均在全國所有中學(xué)排名上名列前茅，同時(shí)每年在體育方面也獲獎(jiǎng)無數(shù)。學(xué)校秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)教育與健全學(xué)業(yè)競爭的理念，提倡精英制教學(xué)及學(xué)生全能發(fā)展，理念輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生到牛津、劍橋及美國常青藤聯(lián)盟等世界頂尖大學(xué)。

　　低齡申請的重中之重——面試環(huán)節(jié)

　　作為低齡留學(xué)申請中的最至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，面試在很大程度上決定申請是否能夠被院校錄取。早在申請籌備之初，Carina老師便憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)協(xié)助蘇同學(xué)應(yīng)戰(zhàn)面試。蘇同學(xué)就讀于國際院校，英語口語方面原本就非常突出，因此不用花費(fèi)額外精力。在申請遞交之后，面試準(zhǔn)備也隨之進(jìn)入白熱化準(zhǔn)備階段：Carina老師為蘇同學(xué)收集奧克蘭文法學(xué)校往年面試真題，提前籌備應(yīng)對方針，針對性突破面試難題避免入坑，最行之有效的是Carina老師為蘇同學(xué)規(guī)劃了全真面試模擬，提升實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)變能力。得力于系統(tǒng)性的前期準(zhǔn)備，蘇同學(xué)在面試環(huán)節(jié)中如魚得水，給學(xué)校力學(xué)了深刻的印象。因此在9月13日面試完成一個(gè)星期后的9月20日，奧克蘭文法學(xué)校正式錄取了蘇同學(xué)，“孤注一擲”的申請鋌而走險(xiǎn)最終以完勝姿態(tài)順利落幕。

蘇同學(xué)奧克蘭文法學(xué)校錄取Offer

　　蘇同學(xué)申請后續(xù)：原本蘇媽媽并不打算前往新西蘭進(jìn)行陪讀，但是最后還是放棄了自己的生活、犧牲了熱愛的工作選擇陪讀。當(dāng)然后續(xù)的陪讀簽證同樣也是IDP以及Carina一手操辦的，現(xiàn)在蘇同學(xué)已經(jīng)順利地在奧克蘭文法學(xué)校開展低齡留學(xué)生涯，蘇媽媽也已順利前往新西蘭與蘇同學(xué)一起奮戰(zhàn)留學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線。對于新西蘭低齡留學(xué)簽證以及家長陪讀簽證，你是否有疑問？>>> 在線聯(lián)系IDP新西蘭留學(xué)專家攻克簽證難關(guān)

　　Carina老師背景大揭秘

徐婷 (Carina Xu) 老師簡介 之前從事英語教學(xué)領(lǐng)域工作，后來從事澳新留學(xué)申請近6年時(shí)間，輸送海外學(xué)子近三百多人，期間曾多次受邀出訪澳洲新西蘭眾多高校、中學(xué)，對兩國的教育文化、工作移民情況有深入的了解。給學(xué)生和家長們提供全面詳實(shí)的留學(xué)國家、學(xué)校、專業(yè)的分析和規(guī)劃，耐心講解，細(xì)心辦理，熱心幫助，所以簽約學(xué)生60%以上來源于學(xué)生的轉(zhuǎn)介紹口碑推薦。會從咨詢到申請學(xué)校、申請簽證、離境知道、后續(xù)跟蹤、歸國學(xué)歷認(rèn)證、就業(yè)實(shí)習(xí)推薦，從頭負(fù)責(zé)到底。最希望看到學(xué)生留學(xué)成功，成功留學(xué)，學(xué)有所成。