與世界上其他國家相比，位于南太平洋的新西蘭雖然相對年輕、遠(yuǎn)離大陸而且面積不大，但由于受到毛利、天平洋島國、亞洲和歐洲文化的影響， 形成了自己獨特的藝術(shù)特色：多元、創(chuàng)新與獨立。而新西蘭藝術(shù)風(fēng)格的形成，同樣離不開其前瞻性的藝術(shù)教育。下面就為大家介紹一下新西蘭藝術(shù)教育方面的優(yōu)勢，看看它與其他國家的與眾不同之處在哪里。 　　新西蘭政府十分重視教育體系創(chuàng)新與改革，取得了不少成功的經(jīng)驗。近年來，鄰國澳洲，以及英美等國推行的一些教育改革措施就明顯地借鑒新西蘭的成功經(jīng)驗。而新西蘭教育創(chuàng)新的一個典型例子就是新西蘭藝術(shù)教育課程，與傳統(tǒng)的藝術(shù)教育不同，新西蘭藝術(shù)教育在理念上頗具前瞻性，而且在教學(xué)上也具有自己的鮮明特色。
新西蘭藝術(shù)教育的目標(biāo)
　　新西蘭藝術(shù)教育課程是新西蘭教育部教育改革中的一個重要領(lǐng)域。新西蘭的藝術(shù)教育旨在為學(xué)生提供充分的思想空間和學(xué)習(xí)機會，以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生在美育方面的成長，增進(jìn)學(xué)生對本國以及世界多元化文化與傳統(tǒng)的深入了解。除了注重發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能外，新西蘭的藝術(shù)教育還強調(diào)社區(qū)生活與實踐的重要性，希望學(xué)生通過藝術(shù)創(chuàng)作或藝術(shù)品展示來表達(dá)自我，學(xué)會與人溝通，并且將新西蘭或者其他國家或民族背景學(xué)生的藝術(shù)作品作為了解多元文化傳統(tǒng)的一個重要途徑。
　　具體來說，新西蘭藝術(shù)教育主要有四大目標(biāo)：
　　一是學(xué)生能在各藝術(shù)學(xué)科內(nèi)掌握藝術(shù)應(yīng)用知識，且能使用各種材料、步驟、方法和技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)探索；
　　二是學(xué)生能夠獨立或者與他人合作，將藝術(shù)創(chuàng)作的理念通過多種不同的藝術(shù)媒體表達(dá)出來；
　　三是學(xué)生能夠理解藝術(shù)的意義，通過呈現(xiàn)或欣賞多元化的藝術(shù)作品與他人溝通；
　　四是學(xué)生能夠明白藝術(shù)的內(nèi)涵，探索藝術(shù)品背后隱含的社會文化背景。 新西蘭藝術(shù)教育的學(xué)科設(shè)置
　　在學(xué)科設(shè)置上，新西蘭藝術(shù)教育設(shè)有四個學(xué)科領(lǐng)域，分別為舞蹈、戲劇、音樂與視覺藝術(shù)。在新西蘭，這四個學(xué)科是任何一所小學(xué)和初中的學(xué)生每年的必修課程，而高中生則至少要選修兩門藝術(shù)課程。新西蘭是世界上首個將舞蹈和戲劇列入整個小學(xué)和初中正規(guī)課程之內(nèi)的國家，目的是讓每位學(xué)生都能享受到全面的藝術(shù)教育。而世界其他國家和地區(qū)現(xiàn)行的藝術(shù)教育課程一般只包括音樂與視覺藝術(shù)兩門，舞蹈和戲劇多屬課外活動，僅少數(shù)學(xué)生可以參與。
　　如果你有機會進(jìn)入新西蘭的任一家學(xué)校，看到多個角落都陳列有學(xué)生創(chuàng)作的藝術(shù)品，既有美輪美奐的，也有難以如眼的，千萬不要驚訝，因為這就是新西蘭藝術(shù)教育的“常態(tài)”：讓所有學(xué)生的藝術(shù)作品都可以被展示，因為都是凝結(jié)學(xué)生心血的結(jié)晶。
　　借用毛利族的一句諺語：“有了藝術(shù)，我們的世界才變得美麗動人”，新西蘭藝術(shù)教育的大膽創(chuàng)新與長期實踐，正是這一理念的體現(xiàn)，如果你向往這個處處充滿藝術(shù)的國度，那么就來新西蘭留學(xué)讀藝術(shù)類專業(yè)吧，相信在這里，你可以找到創(chuàng)作的靈感，施展你的藝術(shù)才能。