作為全球高等教育的重要組成部分，新西蘭大學(xué)全球排名取得重大突破，多所大學(xué)入選世界500強(qiáng)。該國的高等教育主要以國立院校為主，除了我們熟知的八大名校，其他還有十九所國立理工學(xué)院，共同擔(dān)負(fù)著新西蘭的高等教育教學(xué)任務(wù)。雖然國土面積小，人口也不多，但該國在教育層面的水平是值得肯定的，我們也看到，新西蘭大學(xué)全球排名進(jìn)入TOP500的有六所，足以看出其整體實(shí)力之強(qiáng)。

　　結(jié)合新西蘭大學(xué)全球排名情況，我們對(duì)幾所頂級(jí)名校進(jìn)行相關(guān)介紹，幫助大家加深了解。首先是新西蘭實(shí)力排名第一的奧克蘭大學(xué)，在全球排在65位，不管從專業(yè)數(shù)量還是專業(yè)優(yōu)勢(shì)，或者是研究實(shí)力方面，都是一所世界百強(qiáng)院校所應(yīng)該具備的。另外一所大學(xué)是惠靈頓維多利亞大學(xué)，世界排名200位，也算是不錯(cuò)的實(shí)力。該校最大的特點(diǎn)是專業(yè)課程數(shù)量多，可以滿足不同級(jí)別的學(xué)習(xí)需求，并且課程選擇有很大的自由度，碩士學(xué)位與博士學(xué)位課程非常有優(yōu)勢(shì)。在六大分院中，不乏目前留學(xué)熱門，比如法律、建筑、藝術(shù)等都是很有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)方向。該校雖然在新西蘭大學(xué)全球排名中看似不高，但在新西蘭卻有著相當(dāng)大的影響力。

　　新西蘭大學(xué)全球排名只是學(xué)校綜合實(shí)力的對(duì)比，并不能充分展現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)。新西蘭很多院校都是以單一或者少數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)科而著稱，所以雖然在各大綜合實(shí)力排行中表現(xiàn)不佳，但學(xué)科排名卻能居于世界前列。比如林肯大學(xué)就是很好的例子，其農(nóng)、林專業(yè)領(lǐng)域有著很高的聲譽(yù)，不管是教學(xué)還是研究都有著很高的世界認(rèn)可度。作為新西蘭辦學(xué)歷史最悠久的院校之一，最早就以農(nóng)業(yè)立足，并且將這一傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)保持至今。拋開新西蘭大學(xué)全球排名不談，該校在各專業(yè)領(lǐng)域的研究能力必須肯定，其研究生課程的優(yōu)勢(shì)最明顯，像酒店管理、園藝管理等都是優(yōu)勢(shì)課程，每年都有很多人申請(qǐng)。

　　八所國立大學(xué)有六所都進(jìn)入了世界五百強(qiáng)，新西蘭大學(xué)全球排名可謂相當(dāng)不錯(cuò)，但我們不能否認(rèn)另外兩所大學(xué)的實(shí)力，它們的學(xué)科優(yōu)勢(shì)是不容忽視的。奧克蘭理工大學(xué)能位列八大名校，自然尤其獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)方法。該校的專業(yè)課程種類很多，從證書、文憑課程到學(xué)位課程應(yīng)有盡有，并且涵蓋商業(yè)、工程、藝術(shù)等多個(gè)熱門領(lǐng)域。其次該校采取小班教學(xué)，保證每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育資源，讓專業(yè)優(yōu)勢(shì)最大化。正是憑借這些，該校獲得國際普遍認(rèn)可，每年都有大批留學(xué)生申請(qǐng)就讀，其留學(xué)生人數(shù)超過三千人。所以，新西蘭大學(xué)全球排名雖然能看到該國整體教育水平如何，但并不能作為最終擇校標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過新西蘭大學(xué)全球排名情況我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到其高等教育國際影響力的提高。由于排名受到諸多因素的影響，往往歐美名校會(huì)得到更好的名次，即使這樣新西蘭大學(xué)仍然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。比如坎特伯雷大學(xué)、奧塔哥大學(xué)都排在了100多甚至接近200的名次，以真實(shí)實(shí)力來說他們應(yīng)該獲得更靠前的位置。所以新西蘭大學(xué)全球排名可以作為擇校參考，但要綜合各方面因素再做決定，不能一概而論。