當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年11月23日下午，奧克蘭公派學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)在奧克蘭大學(xué)工程學(xué)院舉辦了每年一度博士生論壇，論壇主要針對(duì)一、二年級(jí)博士生，活動(dòng)目的是使新生對(duì)博士學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，打造一個(gè)以學(xué)生為本，以學(xué)術(shù)為題，以探討為基的講座、問答形式的論壇。此次論壇吸引了奧克蘭領(lǐng)區(qū)的公派學(xué)者學(xué)生和部分自費(fèi)博士和碩士研究百余人。應(yīng)邀出席的嘉賓有中國(guó)駐奧克蘭教育領(lǐng)事胡焰初、奧克蘭大學(xué)研究生院院長(zhǎng)Caroline Daley、奧克蘭大學(xué)工程學(xué)院高唯教授，奧大學(xué)習(xí)資源部主任Li Wang，奧大英語學(xué)習(xí)部主任Penny Hacker以及奧克蘭碩博會(huì)主席袁孜琦，UUNZ華人學(xué)生會(huì)主席吳泰霖。

　　下午兩點(diǎn)論壇活動(dòng)拉開了序幕。首先是奧克蘭大學(xué)英語學(xué)習(xí)部主任Penny Hacker講述了奧克蘭大學(xué)英語學(xué)習(xí)部能夠?yàn)閲?guó)際留學(xué)生提供的一些英語學(xué)習(xí)幫助，包括每周一次的英語活動(dòng)小組等一系列活動(dòng)，以及如何利用廣播、電視等媒體資源提高英語水平。互動(dòng)環(huán)節(jié)異常熱烈，有數(shù)位同學(xué)提出了自己的問題，并且得到了滿意的答案。

　　然后，奧大學(xué)習(xí)資源部主任Li Wang首先與大家分享了自己在學(xué)生時(shí)期的學(xué)習(xí)英語的切身體驗(yàn)，在她的精彩講座中同時(shí)囊括了學(xué)校的架構(gòu)，組織管理，學(xué)校為學(xué)生提供的各種學(xué)習(xí)資源以及如何有效的利用學(xué)校的資源更好的幫助科研工作，少走彎路。結(jié)束后還與學(xué)生舉行了熱烈的互動(dòng)，同學(xué)們收益頗多。

　　接下來奧克蘭大學(xué)工程學(xué)院高唯教授主要從導(dǎo)師的角度分析如何做博士研究以及將來的發(fā)展，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了我們?cè)跁鴮懻撐囊约鞍l(fā)表著作時(shí)候應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。他要求我們?cè)谡n題研究中要重視跟組內(nèi)同學(xué)的交流合作，互幫互助，共同進(jìn)步，同時(shí)還為大家分析了如何與導(dǎo)師相處，以及如果與導(dǎo)師產(chǎn)生矛盾的話應(yīng)該如何解決，這些都是中國(guó)留學(xué)生迫切需要了解的內(nèi)容。

　　研究生院院長(zhǎng)Caroline Daley首先分享了她前段時(shí)間去中國(guó)的經(jīng)歷，接下來講述了奧克蘭大學(xué)研究生院的職能，能夠?yàn)榇蠹姨峁┑姆?wù)以及博士研究生在奧克蘭大學(xué)學(xué)習(xí)期間享有的權(quán)利以及學(xué)校一些基本的規(guī)章制度。

　　最后，胡焰初領(lǐng)事的親切致辭讓身在海外的學(xué)子感受到了祖國(guó)的溫暖。同時(shí)，還給大家詳細(xì)講解了如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，解答有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，將來更好地為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)，并提醒大家遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，度過平安愉快的留學(xué)時(shí)光。胡領(lǐng)事幽默風(fēng)趣的講話掀起了全場(chǎng)的一個(gè)個(gè)高潮，在座學(xué)生學(xué)者掌聲連連。

　　經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的交流與互動(dòng)，奧克蘭公派留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)第二屆博士生論壇圓滿落幕，與會(huì)嘉賓親切的與聯(lián)誼會(huì)負(fù)責(zé)人合影留念。

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