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新西蘭信息技術(shù)專業(yè)課程廣泛性突出

  在申請(qǐng)新西蘭信息技術(shù)專業(yè)時(shí)要推薦的就是UNITEC理工學(xué)院,學(xué)校成立于1976年,歷史上先出現(xiàn)的是卡靈頓技術(shù)學(xué)院(Carrington),2001年開(kāi)始改名為UNITEC理工學(xué)院。這個(gè)環(huán)境有很好的國(guó)際氛圍,其中在校學(xué)生達(dá)到了23000,對(duì)應(yīng)的國(guó)際學(xué)生達(dá)到了2800,他們來(lái)自80多個(gè)國(guó)家和地區(qū),可見(jiàn)多元文化非常豐富。新西蘭信息技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)中也強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的技術(shù)發(fā)展,在課程上也是強(qiáng)調(diào)了理論和實(shí)踐的結(jié)合。

  新西蘭信息技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了豐富多彩的課程,學(xué)習(xí)的時(shí)候主要以小班制授課。新西蘭unitec理工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)課程緊跟不斷發(fā)展的技術(shù)步伐。課程內(nèi)容既重視扎實(shí)的學(xué)術(shù)理論,又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能。計(jì)算機(jī)專業(yè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供充分的靈活性,以滿足高科技社會(huì)實(shí)際需要。小班授課,與教師互動(dòng)交流多,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、數(shù)據(jù)通信、信息系統(tǒng)、IT管理、軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和應(yīng)用編程。Unitec理工學(xué)院的新西蘭信息技術(shù)專業(yè)中計(jì)算機(jī)系師資力量雄厚,與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系,他們積極了解最新行業(yè)慣例,其中不少是新西蘭計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等行業(yè)組織的成員。有些教師繼續(xù)擔(dān)任IT行業(yè)顧問(wèn)工作。他們的研究成果定期在國(guó)際期刊上發(fā)表。其中一些涉及應(yīng)用研究-從電子政務(wù),“智能”房屋的通信系統(tǒng),高速網(wǎng)絡(luò)到機(jī)器人等領(lǐng)域。

  如果學(xué)生從高中畢業(yè)想要申請(qǐng)新西蘭信息技術(shù)專業(yè),那么就要知道自己的材料和準(zhǔn)備過(guò)程。如高三畢業(yè)生有興趣志向?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)/信息技術(shù)專業(yè): (1)可以先從信息技術(shù)證書(1學(xué)期)學(xué)習(xí),完成證書,轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本科(三年)。 (2)或信息技術(shù)證書課程(1學(xué)期)學(xué)分轉(zhuǎn)入信息技術(shù)支持大專文憑,1年半完成大專。 (3)或直接入讀信息技術(shù)支持大專文憑(2年)。

  新西蘭信息技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)者是從業(yè)者,那么就需要準(zhǔn)備一份材料來(lái)證明自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在申請(qǐng)的時(shí)候可以獲得一個(gè)正式資格,首先你要有計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)工程文憑,這是對(duì)于微軟認(rèn)證考試有利的;或者需要獲得計(jì)算機(jī)研究文憑一年,主要是從事數(shù)據(jù)處理或者軟件開(kāi)發(fā)等分析工作。新西蘭信息技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)中選擇了高級(jí)研究課程那么就需要有研究生文憑一年,研究方向廣泛;或者是計(jì)算機(jī)碩士?jī)赡辏兄饕难芯宽?xiàng)目,對(duì)應(yīng)的課題也非常有意義。

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