香港中文大學(xué)教育學(xué)院成立于1965年，是港中文第一個(gè)專業(yè)學(xué)院。目前，教育學(xué)院共有專任教師八十余人，學(xué)生一千七百余人。小編今天將為大家盤點(diǎn)香港中文大學(xué)教育學(xué)碩士有哪些專業(yè)？入讀香港中文大學(xué)申請(qǐng)哪些專業(yè)好？有問(wèn)題可以聯(lián)系IDP留學(xué)顧問(wèn)哦!

　  一、香港中文大學(xué)教育學(xué)碩士有哪些專業(yè)？

　　1.教育碩士

　　Master of Education

　　學(xué)制：全日制1年

　　學(xué)費(fèi)：165,000港幣，折合人民幣約15.4萬(wàn)元

　　報(bào)名日期：2023年10月16日~2024年2月29日

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：教育碩士學(xué)位課程旨在提升資深教育工作者的探究和執(zhí)行能力。課程設(shè)計(jì)讓學(xué)員選科時(shí)更具彈性，適合有志以更廣闊視野理解教育專業(yè)，或希望深入探究專修范圍的人士修讀。

　　入學(xué)要求：托福79/雅思6.5；具有二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位；有面試或筆試。

　　1）綜合方向

　　Chinese Language Education

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀30學(xué)分的課程，包括6~9門綜合科目（18~27學(xué)分）+2門教育研究法（3學(xué)分）+研習(xí)與報(bào)告（0~9學(xué)分）。

　　2）課程與教學(xué)專修

　　Curriculum and Instruction

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：課程與教學(xué)專修范圍為對(duì)課程設(shè)計(jì)和發(fā)展有興趣的教育工作者及專業(yè)人員而設(shè)計(jì)，旨在協(xié)助學(xué)員從不同角度去掌握當(dāng)代課程與教學(xué)設(shè)計(jì)和發(fā)展的理論、策略和意念，并且探究社會(huì)及教育各方面的變化對(duì)課程設(shè)計(jì)和發(fā)展的影響。課程內(nèi)容重視理論和實(shí)踐的結(jié)合。主要探討的范圍包括：課程的設(shè)計(jì)理論、課程發(fā)展模式、課程評(píng)鑒、改革和實(shí)施策略、教學(xué)設(shè)計(jì)和研究，以及教育界領(lǐng)袖和行政人員在課程和教學(xué)范疇內(nèi)所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧腿蝿?wù)等。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀30學(xué)分的課程，包括3~4門必修科目（9~12學(xué)分）+1~2門核心（系內(nèi)）選修科（3~6學(xué)分）+1~4門系外選修科（3~12學(xué)分）+2門教育研究法（3學(xué)分）+研習(xí)與報(bào)告（0~9學(xué)分）。

　　3）教育行政與政策研究專修

　　Educational Administration and Policy Studies

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：教育行政與政策研究專修范圍專為有志于深入了解教育體系的復(fù)雜課題、以及探索如何能在教育行政與政策范疇?zhēng)?lái)正面改變的教育工作者而設(shè)。在教育體系的不同崗位上，無(wú)論是教師、校長(zhǎng)、政策評(píng)論者以及官員，都需具備并能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，以處理大眾關(guān)心的重大課題。透過(guò)一系列由經(jīng)驗(yàn)出發(fā)、并具成效的方法，課程能增進(jìn)學(xué)員的概念和分析能力，以期對(duì)當(dāng)今教育政策與實(shí)踐的辯論以及對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)啟示有更全面及批判的理解。本課程從本地及國(guó)際的經(jīng)驗(yàn)和文獻(xiàn)入手，以求在理論和實(shí)踐角度上取得平衡。學(xué)員可選擇以課堂修業(yè)的形式，或以課堂修業(yè)配合導(dǎo)師導(dǎo)引下的應(yīng)用學(xué)習(xí)方式，研究上述的課題或其有關(guān)范疇。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀30學(xué)分的課程，包括4門必修科目（12學(xué)分）+2~4門核心（系內(nèi)）選修科（6~12學(xué)分）+0~3門系外選修科（0~9學(xué)分）+2門教育研究法（3學(xué)分）+研習(xí)與報(bào)告（0~9學(xué)分）。

　　4）教育心理專修

　　Educational Psychology

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：教育心理專修課程予以在職教師及其他教育工作者探索教育心理學(xué)前沿領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，旨在為改進(jìn)教育的實(shí)踐提供啟發(fā)和資源。以“學(xué)習(xí)”及“發(fā)展”這兩個(gè)相關(guān)的主題為座標(biāo)，課程的設(shè)計(jì)回應(yīng)下列關(guān)注：關(guān)于課堂學(xué)習(xí)及評(píng)鑒，有哪些新的知識(shí)？閱讀心理學(xué)及解難心理學(xué)如何能給教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)啟迪？有何良策可提高學(xué)生的動(dòng)機(jī)，以及處理青少年的高危行為問(wèn)題？基于新近的觀點(diǎn)，我們?nèi)绾卫斫馊祟惸芰Φ谋举|(zhì)及其多樣化發(fā)展形態(tài)(如“才華”、“資優(yōu)”和“學(xué)習(xí)障礙”)？教師自身的發(fā)展有哪些可能性，并如何成為學(xué)生發(fā)展的資源？

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀30學(xué)分的課程，包括4~5門必修科目（12~15學(xué)分）+2~4門選修科（6~12學(xué)分）+2門教育研究法（3學(xué)分）+研習(xí)與報(bào)告（0~9學(xué)分）。

　　5）體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)專修

　　Sports Science and Physical Education

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)專修課程旨在提供體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)方面的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)中各重要學(xué)科的理解，使他們能在所從事的體育教學(xué)工作中靈活運(yùn)用所學(xué)，并進(jìn)行研究。本課程共有八個(gè)探究范圍可供學(xué)員選擇：運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)課程之政策、設(shè)計(jì)與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)社會(huì)學(xué)、健康體適能及體育運(yùn)動(dòng)測(cè)量。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀30學(xué)分的課程，包括1~6門選修科目Ⅰ（3~18學(xué)分）+2~7門選修科目Ⅱ（6~21學(xué)分）+1~5門選修科目Ⅲ（3~15學(xué)分）+1門教育研究法（3學(xué)分）+研習(xí)與報(bào)告（0~9學(xué)分）+專修導(dǎo)讀（0~3學(xué)分）。

　　2.幼兒教育文學(xué)碩士

　　MA in Early Childhood Education

　　學(xué)制：全日制1年

　　學(xué)費(fèi)：129,000港幣，折合人民幣約12萬(wàn)元

　　報(bào)名日期：2023年10月16日~2024年2月29日

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：在中國(guó)內(nèi)地和香港，幼兒教育質(zhì)素的提升愈來(lái)愈受到關(guān)注。幼稚園、幼兒中心及辦學(xué)團(tuán)體不同階層的教育領(lǐng)袖都為此承擔(dān)改進(jìn)的責(zé)任。因應(yīng)全球性的教育發(fā)展趨勢(shì)乃至學(xué)前教育發(fā)展需要的情勢(shì)下，幼兒教育機(jī)構(gòu)有必要自行策動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃。幼兒教育文學(xué)碩士課程旨在為具創(chuàng)意及動(dòng)力的幼兒教育工作者提供相關(guān)的理論、應(yīng)用知識(shí)及技巧，以其成功地改善幼兒教育、培育幼兒均衡發(fā)展。

　　入學(xué)要求：托福79/雅思6.5；具有學(xué)前教育、心理學(xué)、教育或其他相關(guān)專業(yè)的二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位；有面試或筆試。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀24學(xué)分的課程，包括4~5門必修科目（12~15學(xué)分）+2~3門選修科目（6~9學(xué)分）+2門教育研究法（3學(xué)分）。

　　3.對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士

　　MA in Teaching English to Speakers of Other Languages

　　學(xué)制：全日制1年

　　學(xué)費(fèi)：129,000港幣，折合人民幣約12萬(wàn)元

　　報(bào)名日期：2023年10月16日~2024年2月29日

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)（TESOL）文學(xué)碩士課程旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們了解TESOL領(lǐng)域的最新研究、理論和實(shí)踐，以滿足亞洲及其他地區(qū)各種教育環(huán)境中英語(yǔ)教師和其他TESOL專業(yè)人員的專業(yè)發(fā)展需求。具體而言，該課程讓學(xué)生掌握TESOL研究與實(shí)踐中的關(guān)鍵概念和原則，培養(yǎng)他們反思理論與實(shí)踐之間關(guān)系的能力，使他們能夠通過(guò)獨(dú)立探究來(lái)分析、探索和批判TESOL中的突出問(wèn)題，并讓他們有能力掌控自己在TESOL方面的持續(xù)專業(yè)發(fā)展。

　　入學(xué)要求：托福94（寫作不低于27）/雅思7.0（寫作不低于7.0）；具有英語(yǔ)或相關(guān)領(lǐng)域（如語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)和翻譯）的二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位；有面試或筆試。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀24學(xué)分的課程，包括4門必修科目（12學(xué)分）+2門選修科目（6學(xué)分）+自主研究項(xiàng)目（6學(xué)分）。

　　必修科目：

　　TESOL Curriculum and Methodology 對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)課程與方法論

　　Second Language Acquisition 第二語(yǔ)言習(xí)得

　　Second Language Assessment 第二語(yǔ)言評(píng)估

　　Research Methods in TESOL 對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)研究方法

　　選修科目：

　　Phonetics and Phonology for English Language Teaching 英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)音學(xué)及音系學(xué)

　　Morphology and Syntax for English Language Teaching 英語(yǔ)教學(xué)中的構(gòu)詞學(xué)及句法

　　Spoken and Written Discourse for English Language Teaching 英語(yǔ)教學(xué)中的口頭及書(shū)面話語(yǔ)

　　Literature in English 英語(yǔ)文學(xué)

　　Contemporary English Language Teaching Issues 當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)專題

　　Information and Communication Technology in English Language Teaching 資訊及通訊科技與英語(yǔ)教學(xué)

　　4.專業(yè)教育心理學(xué)文學(xué)碩士

　　MA in Professional Educational Psychology

　　學(xué)制：全日制2年

　　學(xué)費(fèi)：42,100港幣/年，折合人民幣約4萬(wàn)元/年

　　報(bào)名日期：2024-2025年度不接受入學(xué)申請(qǐng), 預(yù)計(jì)2024年下旬再次接受2025-26入學(xué)申請(qǐng)

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：專業(yè)教育心理學(xué)文學(xué)碩士課程通過(guò)「科學(xué)家—實(shí)踐者」教學(xué)模式提供教育心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，課程內(nèi)容包括一系列適合本地現(xiàn)況和文化的評(píng)估，咨詢和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的學(xué)科。同時(shí)，學(xué)員必須于畢業(yè)前在該領(lǐng)域的合資格教育/臨床心理學(xué)家的指導(dǎo)下完成指定時(shí)數(shù)的實(shí)習(xí)。本課程的畢業(yè)生將符合成為香港注冊(cè)教育心理學(xué)家的專業(yè)和道德標(biāo)準(zhǔn)。教育心理學(xué)家提供的服務(wù)包括心理教育評(píng)估，對(duì)兒童、青少年及其家庭的心理介入，教師在職培訓(xùn)，以及為政府資助和私營(yíng)教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、教師、行政人員和家長(zhǎng)提供咨詢。

　　入學(xué)要求：托福79/雅思6.5；申請(qǐng)人須已擁有心理學(xué)二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并希望接受專業(yè)培訓(xùn)以獲取資格，在香港擔(dān)任注冊(cè)教育心理學(xué)家。有面試或筆試。

　　課程設(shè)置：學(xué)生共需修讀60學(xué)分的課程，包括專業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí)（15學(xué)分）+心理評(píng)估（9學(xué)分）+介入技巧和策略（15學(xué)分）+教育心理學(xué)研究（9學(xué)分）+實(shí)習(xí)（9學(xué)分）。

　  二、入讀香港中文大學(xué)申請(qǐng)哪些專業(yè)好？

　　1、傳媒

　　港中文的傳媒在世界上排到世界第11，開(kāi)設(shè)的相關(guān)專業(yè)主要有全球傳播，新聞學(xué)，新媒體，廣告學(xué)，企業(yè)傳播等，可供選擇的很多。

　　當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，我建議是985/211的學(xué)生，均分在85以上，雅思7，并有相關(guān)工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)再去申請(qǐng)；雙非的話，均分88以上最好，在把港中文作為沖刺項(xiàng)的同時(shí)，可以把港城和浸會(huì)作為穩(wěn)妥項(xiàng)（尤其浸會(huì)的傳媒，標(biāo)榜自己是亞洲第一）。

　　2、會(huì)計(jì)與金融

　　會(huì)計(jì)與金融排在世界第39位，在香港八大中次于科大和港大，是值得申請(qǐng)的項(xiàng)目，但申請(qǐng)難度也很高，尤其是港中文的商學(xué)院要求申請(qǐng)者必須提供GMAT成績(jī)，如果你是想申請(qǐng)港中文的商科項(xiàng)目，則需要留給自己更多的準(zhǔn)備時(shí)間。

　　不管你是985/211還是雙非，我都建議你的均分在85甚至是88以上，但雙非一般被拒的可能性很大。

　　3、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)

　　這個(gè)專業(yè)港中文的排名也僅次于科大，跨專業(yè)難度比較高，建議是硬件達(dá)標(biāo)的情況下，專業(yè)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷也對(duì)口。

　　IDP第84屆世界名校招生咨詢會(huì)

　　時(shí)間：2023年10月20日-2023年11月23日

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　　上述便是關(guān)于香港中文大學(xué)教育學(xué)碩士有哪些專業(yè)？入讀香港中文大學(xué)申請(qǐng)哪些專業(yè)好的內(nèi)容了，對(duì)于大部分準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃不僅在學(xué)術(shù)上提供了更多研究和深造機(jī)會(huì)，使你有機(jī)會(huì)接觸到全球頂尖的教授和研究設(shè)施，探索未知的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，而且這次獨(dú)立生活的經(jīng)歷，可以幫助你提高語(yǔ)言、溝通、適應(yīng)力、抗壓力等各項(xiàng)技能，更重要的是出國(guó)留學(xué)將為你建立全球范圍內(nèi)的人脈網(wǎng)絡(luò)，對(duì)未來(lái)就業(yè)的幫助不言而喻。如果想在未來(lái)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，歡迎聯(lián)系已有 50 余年經(jīng)驗(yàn)的IDP 留學(xué)，IDP 資深顧問(wèn)將為您提供鼎力支持，助您順利銜接國(guó)內(nèi)與國(guó)外學(xué)業(yè)，拓展人生的更多可能!