英國(guó)，由于擁有眾多的世界名校，每年吸引了來(lái)自世界各地的學(xué)子去英國(guó)留學(xué)深造。近幾年，特別是在中國(guó)，每年去英國(guó)留學(xué)的人數(shù)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。所以，英國(guó)方面，為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在各方面的政策，也有了相應(yīng)的改變和提高，特別是最基礎(chǔ)的語(yǔ)言要求，更是在不斷提高。因?yàn)檎Z(yǔ)言是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，語(yǔ)言通了，才能學(xué)會(huì)并且理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，才會(huì)學(xué)有所獲。

　　十年前，中國(guó)的學(xué)生對(duì)去英國(guó)留學(xué)有一種接近盲目地崇拜，加上語(yǔ)言要求不是很高，所以認(rèn)為不管是什么學(xué)校，只要能去英國(guó)留學(xué)就都好。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的英國(guó)院校把眼光聚焦到中國(guó)這個(gè)孕育巨大潛力的市場(chǎng)上。隨著英國(guó)院校在中國(guó)的推廣，中國(guó)人民信息獲取渠道的增多，中國(guó)學(xué)子已從十年前的盲目崇拜，到對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化的誤解，直至如今的客觀對(duì)代。簡(jiǎn)單地講，英國(guó)留學(xué)在2010年面臨著諸多政策變化，只有認(rèn)真的品味這些細(xì)微的變化才可以讓我們的學(xué)子更快、更準(zhǔn)、更好的做出擇校、擇專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備。

　　如今，隨著去英國(guó)留學(xué)人數(shù)的不斷增加，英國(guó)大學(xué)對(duì)各方面的要求也不斷提高。

　　首先，英國(guó)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言要求將不斷提升。

　　語(yǔ)言要求提高，體現(xiàn)在哪里?判斷的依據(jù)是什么?要去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生都知道，要想過(guò)語(yǔ)言關(guān)，就要考IELTS，要求越高，就表明你的IELTS要考的更高，IELTS的分值就是判斷依據(jù)。這點(diǎn)很正常，這就是市場(chǎng)，隨著供需關(guān)系而調(diào)整。記得我早先在英國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，很少有學(xué)校把IELTS放到7分以上的水準(zhǔn)，同時(shí)，很多好的學(xué)校對(duì)工科生的要求也只有6.0。而且，對(duì)各單項(xiàng)并沒(méi)有很細(xì)致的要求。然而，近幾年，學(xué)校的對(duì)語(yǔ)言要求的似乎越來(lái)越苛刻。前15的很多院校都把IELTS放到7.0的要求，而且要求各單項(xiàng)不低于6.0，個(gè)別還要求閱讀寫(xiě)作不低于6.5。更有甚者，對(duì)IELTS的要求是8.0，比如著名的華威大學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就有此要求。

　　再次， 語(yǔ)言基本功底需扎實(shí)

　　去英國(guó)留學(xué)的很多中國(guó)學(xué)生有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象就是，他們每次都可以考很高的分?jǐn)?shù)，但是，在動(dòng)手能力方面卻很弱，這就是俗稱(chēng)的“死讀書(shū)”。究其原因，在于能力和分?jǐn)?shù)嚴(yán)重的不對(duì)等。在英國(guó)讀過(guò)書(shū)的同學(xué)都知道，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這些基本能力在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)候有多重要，絕非只是應(yīng)試教育可以解決得了的。我早先就說(shuō)過(guò)，IELTS考試之所以受歡迎，是因?yàn)樗鶑?qiáng)調(diào)的能力也恰恰是你在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)候所需要和必須掌握的本領(lǐng)。

　　去英國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求之一首先是要求聽(tīng)，聽(tīng)懂了，才能學(xué)到知道，而聽(tīng)：不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)懂，而是要從教授的課堂中找出你需要汲取的精華。

　　去英國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求之二是說(shuō)，在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，就要去開(kāi)口說(shuō)了，說(shuō)：要在課堂上言簡(jiǎn)意賅的提出你的觀點(diǎn)和問(wèn)題，同時(shí)，在seminar討論的時(shí)候，表達(dá)出你的論點(diǎn)邏輯，更重要的是每個(gè)seminar結(jié)束的時(shí)候需要你以PPT的形式做一個(gè)合理的presentation.每個(gè)presentation要準(zhǔn)確的表達(dá)你要表達(dá)的目的和邏輯。

　　去英國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求之三是讀，所謂讀書(shū)，當(dāng)然要會(huì)讀，多讀書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，而在讀方面的要求也是跟國(guó)內(nèi)不太一樣。讀：在英國(guó)讀書(shū)，尤其是商科、文科的專(zhuān)業(yè)，需要學(xué)生閱讀大量的文獻(xiàn)和書(shū)籍，所以，在英國(guó)的圖書(shū)館里見(jiàn)到的場(chǎng)景和中國(guó)的截然不同。中國(guó)是在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的多，借書(shū)的少。而在英國(guó)看到是搶書(shū)的多。然而，在眾多的文獻(xiàn)和書(shū)籍中能迅速找到我們所需要的觀點(diǎn)和段落是必需的一種本領(lǐng)，除了速度快以外，理解能力必須過(guò)硬。

　　去英國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求之四是寫(xiě)，寫(xiě)：自不必說(shuō)。不是要求你會(huì)簡(jiǎn)單的寫(xiě)字，而是要求你將自己的所感所想通過(guò)文字來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。在英國(guó)論文的寫(xiě)作，其實(shí)并不需要你有莎士比亞般的文筆，需要的是你有準(zhǔn)確審題的本領(lǐng)，非常好的邏輯，和大量的引用及合理編排。大言不慚的舉個(gè)例子，我讀書(shū)的時(shí)候班上的英國(guó)人沒(méi)一個(gè)英文能力比我弱的，而且強(qiáng)得還不止一點(diǎn)兒，但，我的論文和作業(yè)經(jīng)常是NO.1，這就足以證明了。

　　聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都沒(méi)問(wèn)題了，那么對(duì)于想要去英國(guó)留學(xué)生的學(xué)生而言，這個(gè)語(yǔ)言要求也肯定能達(dá)標(biāo)了。說(shuō)了這么多，其實(shí)只想說(shuō)，我們有些學(xué)生考出的好的"合格地"IETLS成績(jī)，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。所以，學(xué)校只要不斷把IELTS的錄取標(biāo)準(zhǔn)提高了。舉個(gè)例子，我有一個(gè)想去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生，第一次考IELTS聽(tīng)力是4.5，但在幾個(gè)月后考出的成績(jī)居然是8.0，這點(diǎn)十分讓我震驚。學(xué)生告訴我，教他的IELTS老師很牛，預(yù)測(cè)的4個(gè)題目，居然有2個(gè)都考出了，而且一模一樣，語(yǔ)言要求順利達(dá)標(biāo)。這不得不讓我佩服我們中國(guó)老師的能量!有的時(shí)候，我也搞不清楚，他們是在幫助我們的同學(xué)，還是在陷害呢。就這點(diǎn)我也跟我們國(guó)內(nèi)知名的IELTS培訓(xùn)老師討論過(guò)，其實(shí)他們也無(wú)奈，市場(chǎng)需求嘛，很正常。

　　其實(shí)，語(yǔ)言對(duì)任何一個(gè)想去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都至關(guān)重要，學(xué)不好語(yǔ)言，就無(wú)法聽(tīng)懂，無(wú)法理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更無(wú)法表達(dá)自己的想法，所以，想要去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生們，不要抱怨為什么IELTS的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，而是將更多的精力花在如何提高自己，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，語(yǔ)言要求也就順利達(dá)標(biāo)了。