經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備，倫敦藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院終于成立，不管是課程設(shè)置還是培養(yǎng)方向已經(jīng)逐漸成熟，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的校區(qū)目前在Camberwel學(xué)院內(nèi)，倫敦藝術(shù)大學(xué)是歐洲最大的音樂、電影、設(shè)計(jì)等藝術(shù)領(lǐng)域的高校，而倫敦藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院已經(jīng)在為全球數(shù)字化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院怎樣?今天小編就向大家做簡單的回答，以供各位學(xué)子思考。

　　倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院怎樣

　　而如今，屬于UAL創(chuàng)意計(jì)算研究所CCI的獨(dú)立專業(yè)開設(shè)，真正體現(xiàn)院校針對“未來全球數(shù)字化產(chǎn)業(yè)”的人才培養(yǎng)方向已經(jīng)逐步明朗，目前除核心領(lǐng)域Creative Computing增加了3個(gè)專業(yè)學(xué)位課程外，更是開設(shè)了兩門全新碩士專業(yè)——MSc Data Science and AI for the Creative Industries/數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，MA Internet Equalities/互聯(lián)網(wǎng)平等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，作為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展的大勢所趨，CCI的新專業(yè)又將為我們帶來啟發(fā)。

　　倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的專業(yè)

　　BSc Creative Computing

　　Creative Computing領(lǐng)域的專業(yè)是CCI創(chuàng)新學(xué)院成立之初便開設(shè)的專業(yè)，目前本科階段開設(shè)了一門專業(yè)，研究生根據(jù)MSc(Master of Science)/理學(xué)碩士和MRes(Master of Research)/學(xué)術(shù)研究型碩士，以及預(yù)科和學(xué)位型碩士分成了四個(gè)不同的課程設(shè)置。

　　Creative Computing作為CCI同名的“初心之選”，培養(yǎng)方向也緊緊圍繞者五個(gè)CCI重點(diǎn)內(nèi)容——創(chuàng)造力和機(jī)器學(xué)習(xí)、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)，社交平臺和數(shù)字公民身份、計(jì)算環(huán)境，可視化和傳感、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意編碼和軟件開發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　BSc Creative Computing

　　作為UAL在創(chuàng)造力和計(jì)算機(jī)技術(shù)的交匯處進(jìn)行跨學(xué)科的探索性研究的一門全新專業(yè)。這門為期四年的本科課程，還包含了預(yù)科階段的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們補(bǔ)充更多交叉領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行探索性研究。

　　同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中將學(xué)習(xí)編碼、構(gòu)建應(yīng)用程序，制作數(shù)字體驗(yàn)、探索智能化等前沿創(chuàng)造業(yè)的不同技能。學(xué)生將全面應(yīng)對未來全球數(shù)字化產(chǎn)業(yè)，將有能力在數(shù)字和開發(fā)行業(yè)中成為最具競爭力的新型設(shè)計(jì)人才。

　　Year Zero：這一年相當(dāng)于這門專業(yè)的預(yù)科。同學(xué)們將建立對創(chuàng)意計(jì)算的基礎(chǔ)理解，包括創(chuàng)意實(shí)踐和數(shù)字制作的基本知識。

　　Year One：學(xué)生將開始通過學(xué)習(xí)編碼課程來擴(kuò)展計(jì)算技能，其中包括構(gòu)建包括數(shù)據(jù)、數(shù)字和程序幫助學(xué)生更好的進(jìn)行聲音、圖像、體驗(yàn)等創(chuàng)意制作和計(jì)算實(shí)踐。

　　Year Two：隨著學(xué)生對計(jì)算機(jī)的理解加深，第二年學(xué)生將逐步開始進(jìn)入設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)人機(jī)交互和探索社交平臺的數(shù)字化制作。

　　Year Three：第二年至第三年上學(xué)期，同學(xué)們可以自主選擇是否進(jìn)入行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí);也有機(jī)會通過真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目，與不同國家的高?；蛘呤茄芯啃詸C(jī)構(gòu)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

　　Year Three+Year Four：在最后一年中，學(xué)生將使用機(jī)器智能框架開發(fā)創(chuàng)造性的項(xiàng)目工作，并要完成和開發(fā)除一個(gè)自我主導(dǎo)的畢業(yè)項(xiàng)目。

　　在實(shí)驗(yàn)室為主的課程設(shè)置中，學(xué)生將通過單獨(dú)或小組的形式進(jìn)行的一系列實(shí)踐和創(chuàng)造性練習(xí)。與此同時(shí)，院校還會安排一系列基于工作室的講習(xí)班和研討會，為學(xué)生提供不同維度的支持和指導(dǎo)。

　　MSc Creative Computing

　　與本科課程比較，研究生課程更為深入和系統(tǒng)。為期15個(gè)月的課程設(shè)置，同學(xué)們將在創(chuàng)造性實(shí)踐、以及編程和計(jì)算機(jī)概念思維以及批判性思考學(xué)習(xí)進(jìn)行更為深度的學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)，學(xué)生將探索更高級別的創(chuàng)意計(jì)算領(lǐng)域(例如可視化交互，物理計(jì)算和機(jī)器智能)從中積累前沿性專業(yè)知識。通過參與諸多創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目幫助學(xué)生獲得在創(chuàng)意實(shí)踐、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)或數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域中，充分了解技術(shù)在創(chuàng)造未來中的作用和機(jī)會，并在未來實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的最終訴求。

　　在四個(gè)學(xué)期的課程設(shè)置中，學(xué)生的自由度也非常高，除了每位學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的系列編碼課程，包括Python、JavaScript在內(nèi)的高級編碼技能，還有諸如Open Frame works和Unity之類的開發(fā)框架的學(xué)習(xí)。

　　除此之外，同學(xué)們可以根據(jù)自己的專業(yè)傾向和研究方向自由選擇相應(yīng)的工作室課程和學(xué)術(shù)研討會課程。

　　也因?yàn)檫@門學(xué)科屬于全新的跨學(xué)科領(lǐng)域，CCI創(chuàng)新學(xué)院要求申請者需要具備計(jì)算機(jī)領(lǐng)域或者交互設(shè)計(jì)等創(chuàng)意類藝術(shù)專業(yè)的學(xué)科背景，同時(shí)對實(shí)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人背景也有相應(yīng)的要求。交互英國讀研的同學(xué)可以來了解。

　　MSc Data Science and AI for the Creative Industries

　　CCI創(chuàng)新學(xué)院在成立之初時(shí)便擔(dān)負(fù)了UAL賦予的社會使命，其中包括三點(diǎn)：

　　a、數(shù)字包容性：確保創(chuàng)新技術(shù)所提供的機(jī)會能夠覆蓋整個(gè)社會。

　　b、技術(shù)多樣性：為確保我們正在創(chuàng)建的技術(shù)型社會秩序，并解決社會廣泛領(lǐng)域的現(xiàn)有價(jià)值觀念和規(guī)范準(zhǔn)則。

　　c、數(shù)字化產(chǎn)業(yè)：確保創(chuàng)建的基礎(chǔ)設(shè)施可以為社會的廣大階層所使用。

　　帶著這樣的使命，這門全新的學(xué)科——MSc Data Science and AI for the Creative Industries/數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。

　　該專業(yè)同樣為MSc理學(xué)碩士學(xué)位，要求學(xué)生掌握了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)科學(xué)和AI設(shè)計(jì)技能，并為藝術(shù)和人文科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生提供了將他們的學(xué)習(xí)重新定位到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中STEM應(yīng)用學(xué)科的機(jī)會。(STEM——科學(xué)/Science、技術(shù)/Technology、工程/Engineering、數(shù)學(xué)/Mathematics)

　　為期一年的課程為學(xué)生提供了包括計(jì)算機(jī)科學(xué)技能、數(shù)據(jù)科學(xué)培訓(xùn)以及跨多個(gè)領(lǐng)域的AI功能設(shè)計(jì)方法。這門學(xué)科最核心的三個(gè)特征還包括：高精尖的研究知識型教學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的交互設(shè)計(jì)、高品質(zhì)創(chuàng)作環(huán)境。

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