我們大家在留學(xué)英國的時(shí)候能夠選擇的專業(yè)是非常多的，像是金融、會(huì)計(jì)、翻譯、藝術(shù)、機(jī)械等等專業(yè)都是深受學(xué)生喜愛。其實(shí)英國的音樂專業(yè)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，而且也擁有著眾多的留學(xué)方向可以讓我們選擇。下面我們就來看一下英國音樂專業(yè)留學(xué)發(fā)展方向都有哪些，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　音樂表演

　　音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)率在80%以上。從這幾年的就業(yè)情況來看，該系的學(xué)生就業(yè)方向主要是各文藝團(tuán)體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)很明顯，許多從英國回國的學(xué)生不愿意將自己固定在一個(gè)工作單位，組建自己的表演團(tuán)體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學(xué)生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。

　　音樂理論

　　音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇與音樂有關(guān)的報(bào)社、雜志社等。由于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。

　　作曲

　　作曲就是對(duì)素材進(jìn)行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中，對(duì)素材進(jìn)行嚴(yán)密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂才是作曲。對(duì)于數(shù)字音樂時(shí)代的今天，由于科技的發(fā)達(dá)，即便是沒有最后的演奏步驟或者說部分音樂并不適合去真實(shí)演奏，也可通過軟硬件來得到想要的音樂效果。畢業(yè)后他們主要在影視公司、電臺(tái)、電視臺(tái)等從事音樂編輯工作，或者在高校任教。也有部分成為自由音樂人。

　　音樂產(chǎn)業(yè)和管理

　　音樂管理留學(xué)專業(yè)是以音樂學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以音樂管理學(xué)為依托，音樂藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等諸門學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，將音樂策劃、音樂傳播、音樂產(chǎn)業(yè)營銷等新型運(yùn)用門類作為主要教學(xué)研究?jī)?nèi)容;以案例調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)和媒體技術(shù)運(yùn)用作為特色教學(xué)手段，是一個(gè)跨學(xué)科的、現(xiàn)代人才市場(chǎng)急需的新型專業(yè)。

　　音樂教育

　　英國音樂教育專業(yè)要求學(xué)習(xí)者要具備一定的聲樂、器樂表演能力以及音樂鑒賞和辨別的能力，掌握音樂作品的分析方法，而且還要求具備一定的音樂創(chuàng)編能力;此外還要具有較強(qiáng)的音樂教育教學(xué)活動(dòng)和文藝活動(dòng)以及各種音樂競(jìng)賽工作的組織能力，具有較高的音樂教育科研能力。掌握音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能以及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，是英國音樂教育專業(yè)課程培養(yǎng)的目標(biāo)。

　　*張同學(xué)南安普頓大學(xué)鋼琴表演成功案例

　　以上內(nèi)容呢，便是關(guān)于英國音樂專業(yè)留學(xué)發(fā)展方向的相關(guān)情況，有興趣的話可以看一看了解一下，就當(dāng)是為將來去英國留學(xué)做個(gè)準(zhǔn)備。關(guān)于留學(xué)的大學(xué)選擇、專業(yè)申報(bào)、費(fèi)用等問題都可以咨詢我們IDP留學(xué)專家。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國深造，將來學(xué)有所成。