伯明翰大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)研究主要以微生物為研究對象,研究微生物的生理生化、代謝調(diào)控及發(fā)酵過程控制與優(yōu)化。這個專業(yè)就業(yè)前景比較廣,可以從事生物制藥、植物保護(hù)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)方向的研究和管理工作。接下來為大家介紹:2023英國伯明翰大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)介紹 培養(yǎng)許多全球知名的生物學(xué)家!
培養(yǎng)目標(biāo)
通過伯明翰大學(xué)微生物學(xué)與傳染病理學(xué)碩士項目,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將具備良好的理論背景,并且獲得前沿微生物學(xué)的實踐經(jīng)驗。在細(xì)菌感染的關(guān)鍵方面,學(xué)生將獲得專業(yè)知識,并發(fā)表自己的見解。
學(xué)生能夠獲得基本能力和技能,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自身在醫(yī)療保健、微生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等相關(guān)研究領(lǐng)域的專業(yè)能力。
申請要求
學(xué)制1年,學(xué)費24480英鎊年,9月開學(xué),雅思6(聽力5.5、閱讀5.5、寫作5.5、口語5.5),托福80(聽力19、閱讀19、寫作19、口語21)
課程安排
1 微生物學(xué)的核心概念和技能 Core concepts and skills in Microbiology
2 抗生素:過去、現(xiàn)在和未來 Antibiotics: past, present and future
3 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) Medical Microbiology
4 宿主-病原相互作用原理 Principles of Host-Pathogen Interactions
5 抗生素、微生物表面和表面相互作用 Antibiotics, Microbial Surfaces and Surface Interactions
6 病原學(xué) Omics of Pathogens
分子生物技術(shù)專業(yè)
伯明翰大學(xué)分子生物技術(shù)專業(yè)課程旨在為學(xué)生提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,使他們掌握生物技術(shù)、分子生物技術(shù)或分子生物學(xué)方面的技能和專門知識,并幫助學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中。
毒物學(xué)專業(yè)
在伯明翰大學(xué)毒物學(xué)專業(yè)課程中,學(xué)生將接受毒理學(xué)的理論、臨床和實驗室方面的職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生將了解化學(xué)品的不良反應(yīng)的性質(zhì)和機制,包括工業(yè)、家庭、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)境中的天然化學(xué)品,專注于毒性和風(fēng)險評估的分子和細(xì)胞機制。
生物信息學(xué)專業(yè)
在伯明翰大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)課程開始時,學(xué)生將迅速了解基本功能。通過個性化和以學(xué)生為中心的教學(xué),以及各種小組活動,學(xué)生可以成為生物學(xué)家和臨床醫(yī)生,對數(shù)據(jù)分析感興趣;學(xué)生也可以成為統(tǒng)計學(xué)家或計算機科學(xué)家,從事現(xiàn)代生物信息學(xué)研究。
1.牛津—生物醫(yī)學(xué)科學(xué)
牛津大學(xué)是國際上備受推崇的生物醫(yī)學(xué)研究中心,學(xué)生將能夠接觸到許多世界頂尖的研究專家。牛津的課程注重現(xiàn)代分子、細(xì)胞、系統(tǒng)生物學(xué)和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的教育。
A-level:A*AA
IB:39,HL766
科目要求:生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理其中兩門
入學(xué)考試:BMAT
面試率:27%
錄取率:10%
2.倫敦大學(xué)學(xué)院—生物醫(yī)學(xué)科學(xué)
UCL的深生物醫(yī)學(xué)課程涵蓋的領(lǐng)域包括解剖學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)和感染、神經(jīng)科學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)。
A-level:AAA
IB:38
科目要求:要求生物和化學(xué),推薦數(shù)學(xué)
GCSE:英語語言和數(shù)學(xué)B/6
3.倫敦大學(xué)學(xué)院—生物醫(yī)學(xué)工程
該課程注重醫(yī)療保健技術(shù)的工程原理和設(shè)計概念的實際應(yīng)用。學(xué)生將受益于UCL的研究優(yōu)勢及其與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的良好聯(lián)系,畢業(yè)生能夠在成像、診斷、監(jiān)測和治療的廣泛技術(shù)領(lǐng)域工作。
A-level:AAA
IB:38
科目要求:數(shù)學(xué)和物理A
GCSE:英語語言和數(shù)學(xué)B/6
4.帝國理工學(xué)院—生物醫(yī)學(xué)工程
該專業(yè)旨在通過工程技術(shù)解決生物和醫(yī)學(xué)問題,學(xué)習(xí)的課程包括工程數(shù)學(xué)、力學(xué)、納米技術(shù)、生物材料、電子工程、生理學(xué)、編程和設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生對工程原理以及人體的廣泛了解。
A-level:A*AA
IB:39
科目要求:數(shù)學(xué)和物理
錄取率:25%
從成績要求來看,牛津大學(xué)和帝國理工的學(xué)術(shù)成績要求要比UCL高一檔,申請牛津和帝國理工都至少要一個A*,IB最低要達(dá)到39。
以上就是小編整理的伯明翰大學(xué)微生物專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有所幫助!即使留學(xué)之路偶有風(fēng)雨,何不嘗試挑戰(zhàn)自己,告訴世界你有多棒!最初的信仰,最堅定的夢想,IDP資深留學(xué)顧問助你實現(xiàn)對留學(xué)生活的向往,為你量身打造專屬于你的留學(xué)規(guī)劃。希望的種子終將綻放,篤定的目光,望向詩和遠(yuǎn)方!
2020年新西蘭微生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 新西蘭微生物學(xué)專業(yè)大學(xué)推薦
接下來為大家介紹:2020年新西蘭微生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 新西蘭微生物學(xué)專業(yè)大學(xué)推薦2020年新西蘭微生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名1奧克蘭媒體設(shè)計學(xué)校Media Design School Auckland2新西蘭高等教育學(xué)院
薩斯喀徹溫大學(xué)獸醫(yī)微生物學(xué)碩士專業(yè) 帶你探討微生物學(xué)與傳染病!
目前,我國微生物流行、傳染病防控最新研究進(jìn)展以及獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)科發(fā)展的新形勢之下,獸醫(yī)微生物學(xué)人才的需求量持續(xù)上漲,為此薩斯喀徹溫大學(xué)就開設(shè)了獸醫(yī)微生物學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助
阿爾伯塔大學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)碩士專業(yè) 帶你探索微生物學(xué)的奧秘!
進(jìn)入21世紀(jì)后,生物科學(xué)的發(fā)展重點從人類基因組測序轉(zhuǎn)向了基因功能、蛋白質(zhì)功能探測,生物技術(shù)的發(fā)展也為人類社會發(fā)展解決了很多重大的問題,比如健康、食物、能源、生態(tài)、環(huán)境等等,社會也需要更多微生物學(xué)研究人才
加拿大這三所大學(xué)的微生物學(xué)與免疫學(xué)研究生專業(yè) 帶你探索微生物學(xué)的奧秘!
近些年,微生物學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛,比如:疫苗的研發(fā)、DNA基因的檢測、免疫基因的研究方面都會涉及到微生物學(xué),尤其是在免疫細(xì)胞研究方面,微生物學(xué)發(fā)揮到淋漓盡致,社會也需要更多微生物學(xué)及免疫學(xué)研究人才
加拿大微生物學(xué)碩士專業(yè) 這兩所大學(xué)帶你探索微生物繁殖的奧秘!
微生物學(xué)給人們創(chuàng)造了很多財富,比如:遺傳變異、生理代謝、重組DNA技術(shù)、免疫學(xué)……這些都是微生物學(xué)的實驗結(jié)果,近幾年,國家大力扶持微生物學(xué)的研究,從而對微生物學(xué)人才的需求量與日俱增,這不加拿大這兩所大學(xué)就開設(shè)了微生物學(xué)碩士專業(yè)
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