一說到劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢，我們都知道英國的劍橋大學(xué)是一所世界頂尖級的研究型高等教育學(xué)府，每年想要去劍橋大學(xué)讀書的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，但是能成功申請?jiān)撔５膶W(xué)生一定是學(xué)術(shù)實(shí)力以及各方面綜合能力超強(qiáng)的精英學(xué)生，去劍橋大學(xué)留學(xué)的優(yōu)勢和好處太多，其中之一就是該校擁有眾多的各個(gè)領(lǐng)域的接觸人才，這一點(diǎn)是非常受大家喜歡的。那么接下來我們就來看看劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢的詳細(xì)介紹，希望能夠提供幫助。

　　劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢之一眾多大師是人才的吸鐵石

　　劍橋大學(xué)自1209年建校以來，各個(gè)領(lǐng)域大師層出不窮，其中不乏詩人拜倫和哲學(xué)家羅素這樣的人文大師。

　　十七世紀(jì)的牛頓，學(xué)于劍橋而后又任教于劍橋，在這里完成了許多近代物理學(xué)的奠基之作;十九世紀(jì)的達(dá)爾文，從劍橋的校園踏上環(huán)球考察的路程，最終提出震動世界的進(jìn)化論;傳奇科學(xué)家霍金，則是從牛津本科畢業(yè)后奔赴劍橋這塊科學(xué)圣地，在這里思考宇宙和黑洞的奧秘……

　　在過去一個(gè)世紀(jì)里，劍橋大學(xué)先后贏得89項(xiàng)諾貝爾獎，其中76項(xiàng)是物理、化學(xué)、生物或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)類獎項(xiàng)。

　　這樣一個(gè)大師聚集的環(huán)境，對有志從事科研的年輕人非常有吸引力。因?yàn)槿绻阆肱c世界級的大師交流，他們不是在千萬里之外，而就在附近的實(shí)驗(yàn)室中。

　　霍金先生由于身體不適取消了原本答應(yīng)記者的當(dāng)面采訪，但他在通過助手發(fā)來的郵件中說，之所以當(dāng)年本科畢業(yè)后來到劍橋，是因?yàn)橄Ｍx天文學(xué)博士，而“劍橋有弗雷德·霍伊爾，這是當(dāng)時(shí)英國最著名的天文學(xué)家”?？梢?，大師本身就是人才的吸鐵石，劍橋在人才資源上形成良性循環(huán)。

　　劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢詳之二科研和教育環(huán)境自由宜人

　　與產(chǎn)生大科學(xué)家最直接相關(guān)的是科研環(huán)境，劍橋大學(xué)校長萊謝克·博里塞維奇在談到劍橋科研環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，并沒有列舉有多少先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，而是指出重在提供學(xué)術(shù)自由，讓科研人員有根據(jù)個(gè)人興趣開展研究的時(shí)間和空間。

　　從中國來到劍橋的華人學(xué)者、現(xiàn)在劍橋大學(xué)國際制造中心任研究主任的石涌江對此深有感觸。他說，在劍橋做研究很少受干擾，想研究什么領(lǐng)域，召開何種學(xué)術(shù)會議，原則上都是可以的。

　　另一方面，劍橋還有著讓年輕人成長為科學(xué)家的教育環(huán)境。劍橋中國學(xué)聯(lián)主席常非凡說，在劍橋求學(xué)有諸多好處，其中重要的兩點(diǎn)都與人有關(guān)，一是能方便地與大師們交流，可以像牛頓的名言那樣“站在巨人的肩膀上”。

　　還有一大好處來自同學(xué)間自由互動。劍橋吸引了全球各地優(yōu)秀學(xué)生，來自世界不同背景的學(xué)生積極互動所產(chǎn)生的知識火花，可以同實(shí)驗(yàn)室或是課堂上的學(xué)習(xí)一樣有效。

　　劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢之三科技人為本

　　在劍橋，“科技人為本”這句話除了可用于科研本身外，還有更高層次的解釋，那就是用科研成果回饋社會。過去幾十年來，劍橋大學(xué)科研人員在劍橋地區(qū)建立了一千多家科技企業(yè)，不僅增加了社會財(cái)富，還提供了大量就業(yè)機(jī)會。

　　劍橋?yàn)樽约憾ㄓ?ldquo;奉獻(xiàn)社會”的使命。學(xué)校向?qū)W生和研究人員倡導(dǎo)這樣一種精神，如果有一項(xiàng)成果，就應(yīng)當(dāng)讓社會從中受益。當(dāng)然如果最后他們也能得到經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，那就更好。

　　劍橋科技園由劍橋大學(xué)三一學(xué)院在上世紀(jì)70年代建立，是英國最早的科技園，目前有100多家公司、5000多名員工在這里工作，是英國最負(fù)盛名的科技園。

　　三一學(xué)院主管科技園的羅里·蘭德曼說，有許多人想學(xué)習(xí)科技園的成功經(jīng)驗(yàn)，但他們常把眼光落在園區(qū)本身或其基礎(chǔ)設(shè)施上，而實(shí)際上最重要的因素還是人，是科研人員與商界之間的互動。

　　以上我們介紹的就是劍橋大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢的具體情況，有意赴英的同學(xué)們可以作為參考，希望能夠給您帶來幫助。做好出國準(zhǔn)備的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。