眾所周知，想申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言成績(jī)是必備的條件之一，然而，語(yǔ)言是很多中國(guó)留學(xué)生心中的痛，即便自己非常努力，但語(yǔ)言成績(jī)還是差那么幾分，其實(shí)，完全沒(méi)必要與雅思死磕到底，預(yù)科和語(yǔ)言班都是不錯(cuò)的選擇，那么，問(wèn)題來(lái)了，語(yǔ)言成績(jī)不夠去英國(guó)留學(xué)是選擇讀預(yù)科還是讀語(yǔ)言班?接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　首先來(lái)了解下什么是英國(guó)預(yù)科和語(yǔ)言課?

　　英國(guó)預(yù)科

　　英國(guó)預(yù)科是英國(guó)大學(xué)的橋梁課程或基礎(chǔ)課程，屬于上正課之前的預(yù)備教育，其存在是為了讓學(xué)生能夠更好的銜接之后的本科和研究生課程。它是為了提供機(jī)會(huì)給那些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)欠缺、語(yǔ)言能力較為弱勢(shì)以及受到教育體制差異的影響的學(xué)生。

　　其主要包括兩部分內(nèi)容：學(xué)術(shù)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)。

　　除了幫助學(xué)生強(qiáng)化語(yǔ)言能力，也幫助學(xué)生做好學(xué)術(shù)方面的準(zhǔn)備，以迎接英國(guó)頂尖學(xué)校的正課挑戰(zhàn)。說(shuō)到英國(guó)預(yù)科，一般是分為本科預(yù)科和碩士預(yù)科兩類(lèi)。

　　本科預(yù)科適用于國(guó)內(nèi)普通高中已畢業(yè)，或者是剛上完高二的學(xué)生，如果想要申請(qǐng)英國(guó)排名較高的英國(guó)大學(xué)，那必須要選擇先入讀本科預(yù)科。

　　這是由于中英教育模式的不同，英國(guó)的高中課程基本是兩年的GCSE和兩年A-level，后兩年A-level課程學(xué)習(xí)的已經(jīng)是大學(xué)具體專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，而國(guó)內(nèi)的高中生三年沒(méi)有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。所以為了彌補(bǔ)不足，就要先銜接一個(gè)橋梁課程。

　　其課程長(zhǎng)度一般是半年或者1年。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)預(yù)科時(shí)獲得成績(jī)和高中成績(jī)，來(lái)綜合評(píng)判學(xué)生是直接入讀本校大一還是申請(qǐng)其它學(xué)校的本科第一年。

　　碩士預(yù)科主要是針對(duì)大學(xué)生，為了那些沒(méi)有達(dá)到研究生入學(xué)要求的學(xué)生所設(shè)置的。最短是3個(gè)月，大部分是1年時(shí)間。主要適用于以下幾種：

　　· 語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo)的。對(duì)于滿(mǎn)足學(xué)校學(xué)術(shù)要求，但是遲遲考不出合格雅思的學(xué)生，有些名校會(huì)降低雅思入讀標(biāo)準(zhǔn)，提供預(yù)科機(jī)會(huì)讓你來(lái)提升語(yǔ)言和學(xué)術(shù)水平。

　　· 跨專(zhuān)業(yè)/專(zhuān)業(yè)課成績(jī)薄弱的本科生。申請(qǐng)非本專(zhuān)業(yè)的碩士課程，或者學(xué)校重視的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不達(dá)標(biāo)，那么在入讀時(shí)就會(huì)比較吃力，需要先通過(guò)預(yù)科課程來(lái)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。

　　· 專(zhuān)升碩學(xué)生。英國(guó)研究生申請(qǐng)時(shí)除了畢業(yè)證還需要提交學(xué)位證，對(duì)于沒(méi)拿到學(xué)位證的同學(xué)，碩士預(yù)科是幫著他們進(jìn)入正課的橋梁。

　　語(yǔ)言班

　　語(yǔ)言課針對(duì)于已經(jīng)拿到學(xué)校offer，滿(mǎn)足學(xué)術(shù)要求但是還沒(méi)達(dá)到語(yǔ)言要求的學(xué)生。不同于雅思的是，語(yǔ)言課更注重于學(xué)術(shù)英語(yǔ)提升。

　　所學(xué)的都是上正課時(shí)所需要具備的能力，像是學(xué)術(shù)寫(xiě)作(academic writing)，演講能力還有批判性思維等等。課程的時(shí)間根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言能力，從幾周到幾十周不等。學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言課之后，就可以入讀正課。

　　再接著看看預(yù)科和語(yǔ)言課的區(qū)別

　　適用人群的不同

　　語(yǔ)言課是針對(duì)于已經(jīng)拿到offer，也就是達(dá)到了學(xué)術(shù)要求，但是沒(méi)達(dá)到offer語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生。而預(yù)科更多的是為那些學(xué)術(shù)成績(jī)不達(dá)標(biāo)或者目前學(xué)歷不足夠直接入讀正課的學(xué)生設(shè)置的。

　　在這舉一個(gè)例子，能更明了兩者的區(qū)別。

　　比如J同學(xué)拿到了某大學(xué)的碩士預(yù)科offer，offer上要求雅思成績(jī)是6(5.5)，但是J同學(xué)目前沒(méi)有能達(dá)到這個(gè)水平的雅思成績(jī)。

　　那么為了能順利入讀碩士預(yù)科，還需要在預(yù)科之前再加配一個(gè)語(yǔ)言課。

　　也就是說(shuō)，不管你獲得的offer是預(yù)科的，本科還是研究生，沒(méi)達(dá)到語(yǔ)言課要求的話(huà)，要想順利入讀之后的課程，都是需要加配語(yǔ)言課的。

　　課程時(shí)間不同

　　預(yù)科有嚴(yán)格的學(xué)制，但是語(yǔ)言課是根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)制定學(xué)制長(zhǎng)短的。

　　預(yù)科的時(shí)間一般都為1年，也有半年或3個(gè)月的。大部分開(kāi)課時(shí)間在9月份，少部分1月份開(kāi)學(xué)。

　　語(yǔ)言課分為短期語(yǔ)言課和長(zhǎng)期語(yǔ)言課。

　　短期語(yǔ)言課一般從幾周到十多周不等，是對(duì)雅思差距不是太大的學(xué)生準(zhǔn)備。后者語(yǔ)言課時(shí)間比較長(zhǎng)，一般是幾十周長(zhǎng)度的，主要是針對(duì)雅思基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生。

　　在順利完成語(yǔ)言課之后，學(xué)生們就可以入讀正課。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別

　　詳細(xì)介紹一下兩者的內(nèi)容區(qū)別，第一手資料告知給大家。

　　★ 語(yǔ)言課

　　總的來(lái)說(shuō)是學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的提升。一開(kāi)始會(huì)是介紹周和課程周。老師會(huì)先將接下來(lái)的課程規(guī)劃和授課時(shí)間安排好，提前告知學(xué)生們做好準(zhǔn)備。

　　接下來(lái)就是課程的開(kāi)展，語(yǔ)言課期間主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，但是學(xué)術(shù)寫(xiě)作和口語(yǔ)會(huì)是重點(diǎn)，因?yàn)檎n程主要還是以論文和presentation為多。

　　在這以某個(gè)學(xué)校為例，學(xué)術(shù)寫(xiě)作會(huì)分為SAQ(timed short answer questions)和MMR(micro research report)，口語(yǔ)考試就是最后對(duì)這兩項(xiàng)做一個(gè)演講。

　　語(yǔ)言課期間，學(xué)生每周都會(huì)寫(xiě)一次SAQ，題目來(lái)源于周末閱讀的文章內(nèi)容，老師上課會(huì)帶著分析文章，教學(xué)生寫(xiě)作方法分析范文，和解釋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　語(yǔ)言課期間學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作和雅思最大的區(qū)別就是：

　　你需要去引用別人的觀點(diǎn)，不僅要引用你讀的文章的觀點(diǎn)，還需要引用來(lái)自lecture或者其他方面的觀點(diǎn)。

　　這塊是之后英國(guó)學(xué)術(shù)寫(xiě)作最重要的一部分，也是中國(guó)學(xué)生最需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容。

　　另外MRR微觀研究報(bào)告，是讓你去分析三篇論文的相互聯(lián)系，形成獨(dú)特的分析報(bào)告。

　　語(yǔ)言課期間的論文和學(xué)術(shù)寫(xiě)作，對(duì)之后正課寫(xiě)論文是很有幫助的?？梢詭椭沭B(yǎng)成批判性思維，這是中國(guó)學(xué)生比較缺少的思維模式。

　　會(huì)讓你養(yǎng)成，在看到一篇文章之后，可以去學(xué)會(huì)評(píng)估和辯護(hù)，去促使自己找到更多的理由依據(jù)去證實(shí)自己的觀點(diǎn)。

　　在語(yǔ)言課期間，主要分為三個(gè)部分的成績(jī)計(jì)算：presentation(個(gè)人陳述)、Seminar(小組討論)、論文寫(xiě)作。

　　你還要經(jīng)常跟你的導(dǎo)師去溝通，然后繼續(xù)自己的論文走向。

　　語(yǔ)言課的成績(jī)固然重要，尤其是對(duì)于那些有條件錄取的同學(xué)而言，語(yǔ)言課成績(jī)關(guān)乎正課銜接。

　　所以你要安排好時(shí)間，學(xué)會(huì)適應(yīng)英國(guó)的教育模式和節(jié)奏，享受好自己的生活，而這是不沖突的，這也正是語(yǔ)言課的魅力之處。

　　★ 預(yù)科

　　不同于語(yǔ)言課的是，除了學(xué)術(shù)英語(yǔ)提升，預(yù)科更多的是專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。其教學(xué)目的是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)并且銜接本科專(zhuān)業(yè)。

　　每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的預(yù)科細(xì)分方向不同，像是UCL有兩個(gè)預(yù)科方向，別的學(xué)校有三個(gè)預(yù)科方向。根據(jù)預(yù)科方向的不同，其專(zhuān)業(yè)課設(shè)置也會(huì)有所區(qū)別。

　　1、預(yù)科涵蓋的課程類(lèi)別多樣

　　如果是想學(xué)習(xí)語(yǔ)言、電影、歷史等等專(zhuān)業(yè)，其預(yù)科課程就會(huì)涵蓋西方歷史、政治、文學(xué)、藝術(shù)等等多種多樣的學(xué)術(shù)科目。

　　如果是集中在社會(huì)科學(xué)和法學(xué)方向，預(yù)科階段則會(huì)有社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)主題。

　　2、有針對(duì)性的銜接之后的正課

　　預(yù)科專(zhuān)業(yè)的課程是有針對(duì)性的，不同的方向設(shè)置不同的科目，針對(duì)不同的升讀方向，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生有目的去制定相應(yīng)的課程內(nèi)容，為之后正課學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于語(yǔ)言成績(jī)不夠去英國(guó)留學(xué)是選擇讀預(yù)科還是讀語(yǔ)言班的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話(huà)題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂(yōu)解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!