留學(xué)英國碩士對英國工商管理碩士協(xié)會一定不會陌生，英國工商管理碩士協(xié)會(Association of MBAs)簡稱AMBA，是世界三大商學(xué)教育認(rèn)證組織之一，全球最具權(quán)威的管理教育認(rèn)證體系之一。下面是英國工商管理碩士協(xié)會AMBA詳細(xì)介紹：

　　AMBA簡介

　　AMBA于1967年在英國成立，專門從事MBA的質(zhì)量認(rèn)證的獨立機構(gòu)。AMBA認(rèn)證是針對商學(xué)院MBA項目的國際認(rèn)證體系。AMBA認(rèn)證注重體現(xiàn)商務(wù)和管理實踐的發(fā)展。IDP項目辦公室顧問老師表示，AMBA的標(biāo)準(zhǔn)則包括高等管理教育機構(gòu)整個MBA項目的質(zhì)量、機構(gòu)能否獨立自主地頒授學(xué)位、個人及MBA畢業(yè)生雇主是否認(rèn)同國際MBA認(rèn)證體系。AMBA的認(rèn)證則僅針對被認(rèn)證高等管理教育機構(gòu)所提供的MBA學(xué)位。

　　AMBA協(xié)會負(fù)責(zé)人說：“我們是MBA研究生的會員組織，我們是知識的源泉。我們不是貿(mào)易組織；我們獨立于商學(xué)院之外。我們的部分工作是為客戶，也就是學(xué)生，提供大量的信息資料，使其可以做出最佳選擇。”AMBA目前在歐洲有53個審核項目，在英國有32個。

　　身處當(dāng)前迅速擴張的全球化市場，AMBA不遺余力地推動著MBA和MBA項目的發(fā)展。AMBA擁有專職的MBA雇員管理著成員超過10，000的MBA網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心著他們個人以及專業(yè)方面的發(fā)展。同時，通過連接全世界頂級商學(xué)院以及遍布全球的世界一流公司的網(wǎng)絡(luò)，AMBA時刻關(guān)注著市場對于MBA的最新需求并不斷推出符合市場需求的培訓(xùn)項目。

　　AMBA的流程

　　AMBA的流程是：初步討論、自我審查、初步評估、實地調(diào)查以及報告準(zhǔn)備。EQUIS則要求做一個預(yù)先調(diào)查，然后是正式申請、資格研究、自我評估、國際專家審查、授予認(rèn)證資格，在必要時還給予指導(dǎo)?？傊谡J(rèn)證流程中，先由被認(rèn)證高等管理教育機構(gòu)進行一番自我評估或?qū)彶?。自我評估的目的是幫助被認(rèn)證機構(gòu)對自己的戰(zhàn)略地位有一個更清晰的認(rèn)識。SWOT分析可以用來識別各機構(gòu)提供的MBA項目的優(yōu)劣、內(nèi)外環(huán)境產(chǎn)生的機會和挑戰(zhàn)以及該MBA項目的宗旨(使命陳述)和資源之間的平衡狀況。然后歐美高等管理教育認(rèn)證體系組織審查小組來考核認(rèn)證資格。審查小組通常包括國際學(xué)者、MBA項目管理者以及實業(yè)界人士。審查小組要到被評估機構(gòu)進行實地考察，以了解實際情況。在考察了被評估機構(gòu)之后，審查小組會草擬一份報告，提出他們的建議是：初步討論、自我審查、初步評估、實地調(diào)查以及報告準(zhǔn)備。EQUIS則要求做一個預(yù)先調(diào)查，然后是正式申請、資格研究、自我評估、國際專家審查、授予認(rèn)證資格，在必要時還給予指導(dǎo)。總之，在認(rèn)證流程中，先由被認(rèn)證高等管理教育機構(gòu)進行一番自我評估或?qū)彶椤Ｗ晕以u估的目的是幫助被認(rèn)證機構(gòu)對自己的戰(zhàn)略地位有一個更清晰的認(rèn)識。SWOT分析可以用來識別各機構(gòu)提供的MBA項目的優(yōu)劣、內(nèi)外環(huán)境產(chǎn)生的機會和挑戰(zhàn)以及該MBA項目的宗旨(使命陳述)和資源之間的平衡狀況。然后歐美高等管理教育認(rèn)證體系組織審查小組來考核認(rèn)證資格。審查小組通常包括國際學(xué)者、MBA項目管理者以及實業(yè)界人士。審查小組要到被評估機構(gòu)進行實地考察，以了解實際情況。在考察了被評估機構(gòu)之后，審查小組會草擬一份報告，提出他們的建議。

　　AMBA、AACSB和EQUIS認(rèn)證比較

　　AMBA、AACSBInternationa和[EQUIS]三個國際高等管理教育認(rèn)證機構(gòu)都為認(rèn)證制定了高規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。AAMBA的標(biāo)準(zhǔn)則包括高等管理教育機構(gòu)整個MBA項目的質(zhì)量、機構(gòu)能否獨立自主地頒授學(xué)位、個人及MBA畢業(yè)生雇主是否認(rèn)同國際MBA認(rèn)證體系。ACSBInternational有三個主要標(biāo)準(zhǔn)，分別是戰(zhàn)略管理標(biāo)準(zhǔn)、參與者標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)保證標(biāo)準(zhǔn)。戰(zhàn)略管理標(biāo)準(zhǔn)包括被審查高等管理教育機構(gòu)是否有宗旨(使命陳述)、宗旨(使命陳述)是否適當(dāng)、學(xué)員來源、不斷提高的教育目標(biāo)以及財務(wù)目標(biāo)。參與者標(biāo)準(zhǔn)包括生源情況、學(xué)員水平、職員能否足夠支持學(xué)員、教員充足性、教員資歷、教員的管理與支持、教職工整體教育責(zé)任感、教員個人教育責(zé)任感以及學(xué)員教育責(zé)任感。教學(xué)保證標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容管理。EQUIS的標(biāo)準(zhǔn)分三個尺度，包括一般質(zhì)量準(zhǔn)則、國際化標(biāo)準(zhǔn)以及被審查高等管理教育機構(gòu)與商界的聯(lián)系情況。一般質(zhì)量準(zhǔn)則包括機構(gòu)的國內(nèi)名望、機構(gòu)宗旨(使命陳述)、管理程度、教育活動范圍、教育戰(zhàn)略、機構(gòu)資源、教學(xué)力量、學(xué)員素質(zhì)、學(xué)員服務(wù)、個人發(fā)展、課程項目和學(xué)術(shù)研究。國際化標(biāo)準(zhǔn)指提供MBA課程的高等管理教育機構(gòu)的國際化程度包括學(xué)生團體、教師隊伍以及課程項目是否實現(xiàn)國際化。與商界的聯(lián)系情況則指從機構(gòu)明確表述的政策到與商界的實際聯(lián)絡(luò)等內(nèi)容。

　　AMBA的意義

　　AMBA的國際認(rèn)證是學(xué)院躋身國際高等商科教育的舞臺；是成為國際知名商學(xué)院的通行證；是學(xué)院在使命和戰(zhàn)略驅(qū)動下全面成長的平臺；是學(xué)院持續(xù)成長和不斷改進的保證機制。