眾所周知，要去英國(guó)留學(xué)讀大學(xué)本科，必須先讀預(yù)科課程。這是針對(duì)中英兩國(guó)教育體制上一年的差異而特別設(shè)置的本科橋梁課程。廣大學(xué)生可以著手做哪些預(yù)科申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作呢？可考慮IDP項(xiàng)目辦公室提供了預(yù)科申請(qǐng)的四條實(shí)用建議。

　　花些筆墨介紹高中

　　英國(guó)預(yù)科的申請(qǐng)，對(duì)于高中成績(jī)要求比較嚴(yán)格。無(wú)論就讀于什么高中，申請(qǐng)頂尖學(xué)校的預(yù)科要求平均分80%以上，即每門(mén)成績(jī)平均分80分以上。這樣一來(lái)，許多學(xué)生會(huì)問(wèn)：難道重點(diǎn)中學(xué)的80分和普通中學(xué)的80分沒(méi)有差別嗎？實(shí)際上，對(duì)英國(guó)人而言，他們并不理解A學(xué)校和B學(xué)校在中國(guó)的不同排位。因此建議重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生可以在個(gè)人陳述（PS）和推薦信中多下功夫，花點(diǎn)筆墨介紹一下學(xué)校及本人成績(jī)的排名情況，這樣的數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力。

　　選擇適合自己的預(yù)科

　　英國(guó)大學(xué)的預(yù)科課程主要分為三種：直屬預(yù)科、授權(quán)預(yù)科與獨(dú)立預(yù)科。

　　大學(xué)直屬預(yù)科接受大學(xué)體系的管理，可享有該大學(xué)的一切教師資源和學(xué)術(shù)設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。完成預(yù)科后只要達(dá)到本校的入學(xué)成績(jī)要求，即可升入本校的本科階段學(xué)習(xí)。通常越是優(yōu)秀的學(xué)校，其預(yù)科成績(jī)的認(rèn)可度也高。第二類(lèi)是大學(xué)授權(quán)給教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的預(yù)科。這些教育機(jī)構(gòu)一般都有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，因此在辦學(xué)上也比較專(zhuān)業(yè)，教育質(zhì)量也可以保證。第三類(lèi)預(yù)科課程是由國(guó)際學(xué)校獨(dú)立開(kāi)設(shè)的，這類(lèi)預(yù)科更適合外語(yǔ)略有欠缺的學(xué)生，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校同時(shí)還開(kāi)設(shè)語(yǔ)言課程，能夠根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的語(yǔ)言條件，配以不同周期的語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)課程。

　　錄音筆是學(xué)習(xí)好幫手

　　很多人認(rèn)為，只要去英國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)自然會(huì)突飛猛進(jìn)，這種理解具有偏差。在英期間，學(xué)生如果僅滿足于學(xué)術(shù)上的語(yǔ)言要求，而忽略了自身的語(yǔ)言積累，長(zhǎng)期下來(lái)，英語(yǔ)水平反而沒(méi)有提高。另外中國(guó)學(xué)生課余很少參加社團(tuán)，朋友圈也以本國(guó)學(xué)生為主，使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就更少了。因此，建議讀預(yù)科的學(xué)生盡量不要和中國(guó)學(xué)生扎堆，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉英語(yǔ)，為自己的留學(xué)升值。

　　此外，高中生初來(lái)乍到英國(guó)，肯定需要一段適應(yīng)期。其中聽(tīng)力上的落差尤其明顯，學(xué)生在前幾節(jié)課可能都跟不上老師的講課節(jié)奏。建議高中生在行李里加上一支錄音筆，這樣可以在課后重溫上課內(nèi)容。一般經(jīng)過(guò)兩周至1個(gè)月的適應(yīng)期，學(xué)生就能順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。