作為香港最頂尖的設(shè)計(jì)學(xué)院，港理工的設(shè)計(jì)專業(yè)一直讓很多同學(xué)心生向往，從工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、商業(yè)設(shè)計(jì)到交互設(shè)計(jì)，每年都會(huì)有大量的小伙伴提交申請(qǐng)，畢業(yè)生也會(huì)有豐富的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。接下來為大家介紹：香港理工大學(xué)研究生設(shè)計(jì)類專業(yè)匯總 香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件

　　一、香港理工大學(xué)研究生設(shè)計(jì)類專業(yè)介紹

　　該專業(yè)包括五個(gè)不同的分支:

　　設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)策略、交互設(shè)計(jì)、國際設(shè)計(jì)和商業(yè)管理以及城市環(huán)境設(shè)計(jì)。

　　香港作為一個(gè)世界級(jí)的城市，是一個(gè)融合了東西方元素的國際環(huán)境。學(xué)生們用英語學(xué)習(xí)，但隨著他們獲得跨學(xué)科技能和文化經(jīng)驗(yàn)，從而跨越國界拓展創(chuàng)造性、批判性和分析性思維，探索了日益變化的中國文化背景。專業(yè)大力鼓勵(lì)與全球趨勢(shì)相對(duì)應(yīng)的不同專業(yè)之間的跨學(xué)科設(shè)計(jì)。國際化和跨學(xué)科的教師讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，在設(shè)計(jì)靈活快速變化的環(huán)境中，掌控未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　1.設(shè)計(jì)碩士(設(shè)計(jì)實(shí)踐)

　　這分支側(cè)重于設(shè)計(jì)作為消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略工具?？鐚W(xué)科項(xiàng)目包括商業(yè)戰(zhàn)略和品牌發(fā)展，確定創(chuàng)新和用戶體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這一全日制國際課程以中國為重點(diǎn)，響應(yīng)世界工業(yè)和技術(shù)變革。在設(shè)計(jì)的開發(fā)、制造和商業(yè)化方面發(fā)展高水平的研究、分析、戰(zhàn)略眼光、美學(xué)和技術(shù)掌握，為學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做準(zhǔn)備。

　　2.設(shè)計(jì)碩士(設(shè)計(jì)策略)

　　這一分支旨在通過探索案例研究中顯示的最佳實(shí)踐、以人為中心的探索以確定以前未被認(rèn)可的用戶需求、商業(yè)機(jī)會(huì)、成功和失敗的比較分析以及品牌戰(zhàn)略分析，在商業(yè)和技術(shù)背景下對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行戰(zhàn)略性定位，特別關(guān)注將原始設(shè)備制造轉(zhuǎn)變?yōu)樵荚O(shè)計(jì)制造并最終擁有品牌管理(OBM)的本地背景。該專業(yè)既適用于商業(yè)組織，也適用于非營(yíng)利組織，并延伸到地方和全球問題。

　　3.設(shè)計(jì)碩士(交互設(shè)計(jì))

　　這一分支旨在通過創(chuàng)新、互動(dòng)和體驗(yàn)理念的設(shè)計(jì)，基于人類思維模式和習(xí)慣與技術(shù)手段的綜合，增強(qiáng)人類的能力和生活。理論、規(guī)劃策略、研究和技術(shù)技能的結(jié)合為基于人類需求和興趣以及技術(shù)發(fā)展探索交互設(shè)計(jì)新興方面的研討會(huì)提供了基礎(chǔ)。

　　4.設(shè)計(jì)碩士(國際設(shè)計(jì)和商業(yè)管理)

　　國際設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)管理旨在培養(yǎng)具有高水平能力的“丁字型專業(yè)人員”，以更好地理解和管理全球業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)，并在設(shè)計(jì)和技術(shù)密集型的業(yè)務(wù)環(huán)境中發(fā)揮作用和做出貢獻(xiàn)。這些使學(xué)生能夠領(lǐng)導(dǎo)各自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的轉(zhuǎn)型，并通過技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計(jì)，從綜合設(shè)計(jì)思維管理的角度挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式。最終，智能建筑設(shè)計(jì)公司的目標(biāo)是通過滿足對(duì)平衡的商業(yè)開發(fā)人員、企業(yè)家以及產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新者的需求，在區(qū)域和全球?qū)用娈a(chǎn)生影響。

　　5.設(shè)計(jì)碩士(城市環(huán)境設(shè)計(jì))

　　這一分支是為了應(yīng)對(duì)過去幾十年香港和中國發(fā)生的前所未有的城市轉(zhuǎn)型。城市環(huán)境設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)對(duì)本區(qū)域各種城市環(huán)境的分析和設(shè)計(jì)的高水平的智力和實(shí)踐掌握，對(duì)全球城市環(huán)境具有更廣泛的影響。城市環(huán)境設(shè)計(jì)的方法是基于對(duì)區(qū)域環(huán)境的社會(huì)文化動(dòng)態(tài)的理解，并將其轉(zhuǎn)化為新的設(shè)計(jì)策略和設(shè)計(jì)干預(yù)。

　　二、香港理工大學(xué)研究生設(shè)計(jì)類專業(yè)核心課程

　　1.設(shè)計(jì)實(shí)踐分支

　　主要是工作室體驗(yàn)，一些項(xiàng)目將由具有真實(shí)商業(yè)背景的領(lǐng)先公司贊助，作為合作研討會(huì)的基礎(chǔ)。這是一項(xiàng)為期一年的全日制密集課程。理論和方法課程在周末連續(xù)四周講授。一個(gè)“頂點(diǎn)項(xiàng)目”以在現(xiàn)實(shí)世界中綜合學(xué)習(xí)的經(jīng)歷結(jié)束了這一年。

　　2.設(shè)計(jì)策略

　　設(shè)計(jì)策略為敬業(yè)的專業(yè)人員提供了靈活的學(xué)習(xí)方法。科目在周末教授，大多數(shù)科目在完成核心科目的選擇后以任何順序進(jìn)行。這個(gè)專業(yè)不是工作室項(xiàng)目，它的目的是學(xué)術(shù)性的——通過閱讀、思考、討論和寫作，加深對(duì)設(shè)計(jì)的理解，并將設(shè)計(jì)融入其商業(yè)和技術(shù)環(huán)境中。該方案以一份報(bào)告結(jié)束，該報(bào)告將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和興趣與方案材料相結(jié)合，從而為一個(gè)組織或在追求社會(huì)或文化目標(biāo)方面帶來戰(zhàn)略發(fā)展。

　　3.交互設(shè)計(jì)

　　交互設(shè)計(jì)是由集中教授的短期課程組合而成的，這些課程直接支持研討會(huì)調(diào)查。研討會(huì)有各種形式，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)工作，從自我發(fā)起到外部贊助的項(xiàng)目。有一系列的選修課可以根據(jù)個(gè)人興趣量身定制體驗(yàn)。有些班級(jí)在周末和晚上聚會(huì)。期望學(xué)生全力以赴，在工作室環(huán)境中工作。該計(jì)劃以一個(gè)示范項(xiàng)目結(jié)束，該項(xiàng)目將研究、創(chuàng)造性探索、用戶理解和原型測(cè)試結(jié)合起來，以提供一個(gè)解決方案。

　　4.國際設(shè)計(jì)和商業(yè)管理

　　本門課程開始于對(duì)三個(gè)學(xué)科中每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)為期七周的密集介紹，之后是一系列相應(yīng)的理論和/或?qū)嵺`為中心的必修課。在第二學(xué)期，重點(diǎn)是與私人或公共組織合作的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)與管理多學(xué)科項(xiàng)目，學(xué)生可以選擇設(shè)計(jì)和商業(yè)學(xué)科的選修科目來提高他們的個(gè)人職業(yè)生涯。論文綜合了夏季學(xué)期在智能和生物管理方面的學(xué)習(xí)。

　　5.城市環(huán)境設(shè)計(jì)

　　在引導(dǎo)學(xué)生了解城市環(huán)境精神和方法的介紹性研討會(huì)之后，第一年的課程圍繞三個(gè)半學(xué)期的工作室主題進(jìn)行安排，每個(gè)主題都與一個(gè)為各自工作室提供知識(shí)庫的研討會(huì)主題配對(duì)。每個(gè)項(xiàng)目都是與公共或私營(yíng)部門的合作伙伴合作開展的，旨在應(yīng)對(duì)合作伙伴在現(xiàn)實(shí)世界運(yùn)營(yíng)和機(jī)構(gòu)文化中出現(xiàn)的空間設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。最后一學(xué)期集中在學(xué)生定義的設(shè)計(jì)項(xiàng)目上，該項(xiàng)目綜合了課程的學(xué)習(xí)。

　　三、香港理工大學(xué)研究生設(shè)計(jì)類專業(yè)申請(qǐng)要求

　　1.申請(qǐng)背景要求

　　交互設(shè)計(jì)：本科要求是設(shè)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)，對(duì)于GPA沒有具體要求。

　　設(shè)計(jì)實(shí)踐：本科要求是設(shè)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)，對(duì)于GPA沒有具體要求。如果有工作項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)將會(huì)被有限考慮。

　　設(shè)計(jì)策略：本科要求是設(shè)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)并且擁有至少兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　多媒體娛樂技術(shù)：本科設(shè)計(jì)、商業(yè)或者科技相關(guān)專業(yè)，最好有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　城市環(huán)境設(shè)計(jì)：本科相關(guān)專業(yè)，如景觀、城市、建筑、室內(nèi)、環(huán)藝。

　　2.申請(qǐng)材料

　　申請(qǐng)表+個(gè)人陳述+3封推薦信(學(xué)術(shù)/工作)+學(xué)位證明+成績(jī)單+作品集+語言證明

　　3.申請(qǐng)方式

　　網(wǎng)申+面試(在線)

　　4.語言要求

　　雅思總分不低于6.0;托?？偡植坏陀?0

　　5.作品集要求

　　電子版要求：數(shù)字版作品集要求PDF格式，不大于10MB

　　在線版要求：提交URL鏈接或者個(gè)人作品網(wǎng)站，比如Behance、issuu等平臺(tái)。

　　設(shè)計(jì)實(shí)踐作品集有單獨(dú)的要求，不少于6個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目需要明確注明完成的時(shí)間，同時(shí)選擇3個(gè)你認(rèn)為最具代表性的項(xiàng)目，其中兩個(gè)必須是工作期間的項(xiàng)目。

　　以上就是小編整理的香港理工大學(xué)研究生設(shè)計(jì)類專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)你有所幫助!即使留學(xué)之路偶有風(fēng)雨，何不嘗試挑戰(zhàn)自己，告訴世界你有多棒!最初的信仰，最堅(jiān)定的夢(mèng)想，IDP資深留學(xué)顧問助你實(shí)現(xiàn)對(duì)留學(xué)生活的向往，為你量身打造專屬于你的留學(xué)規(guī)劃。希望的種子終將綻放，篤定的目光，望向詩和遠(yuǎn)方!