今年全球各地氣候異常，無不提醒著人們對(duì)環(huán)境的相互影響，而各國(guó)提出的“碳中和”等計(jì)劃，也是對(duì)環(huán)境問題的相應(yīng)和覺醒。當(dāng)然，各行各業(yè)都對(duì)環(huán)境有著或多或少的改變，如果作用是負(fù)面的，未來的從業(yè)人員就需要從保護(hù)環(huán)境的角度來進(jìn)行思考。今天小編就為大家整理了倫敦傳媒學(xué)院環(huán)境與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助，有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦！

　　倫敦傳媒學(xué)院環(huán)境與設(shè)計(jì)專業(yè)BA (Hons) Design for Climate Justice介紹：

　　BA（榮譽(yù)）氣候正義設(shè)計(jì)將設(shè)計(jì)行動(dòng)和生態(tài)素養(yǎng)置于您學(xué)習(xí)的中心。跨學(xué)科工作，包括平面設(shè)計(jì)、插圖、數(shù)據(jù)可視化和交互設(shè)計(jì)，您將學(xué)習(xí)如何向各種不同的受眾傳達(dá)氣候變化的緊迫性，以及設(shè)計(jì)師采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)挑戰(zhàn)的責(zé)任。

　　您將得到支持，以發(fā)展和定位您對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的技能和理解，將其作為應(yīng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)挑戰(zhàn)的一種機(jī)制——學(xué)習(xí)如何審問、整合、促進(jìn)、協(xié)作、倡導(dǎo)、激活、鼓動(dòng)、培養(yǎng)、發(fā)起、敘述和以挑戰(zhàn)現(xiàn)有不平等的方式開展氣候正義教育。

　　在第一年發(fā)展您對(duì)圖形設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)可視化過程的理解將使您能夠以產(chǎn)生影響和迅速采取行動(dòng)的方式傳達(dá)氣候正義。

　　第二年將提供一個(gè)機(jī)會(huì)，通過更廣泛的學(xué)科（包括交互設(shè)計(jì)、插圖和品牌推廣）來審視視覺傳達(dá)。

　　在第 3 年，您將通過探索自己作為創(chuàng)意實(shí)踐者的聲音來鞏固您的知識(shí)，您還將考慮與氣候科學(xué)、社會(huì)、種族和性別公正以及您作為“公民設(shè)計(jì)師”的角色相關(guān)的問題。

　　在整個(gè)課程中，您將能夠通過探索 3 個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的一系列問題來建立成為負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)從業(yè)者所需的專業(yè)知識(shí)和信心：

　　環(huán)境責(zé)任

　　我們?nèi)绾螠p少我們的影響？

　　我們?nèi)绾问褂靡曈X敘事來破譯和挑戰(zhàn)當(dāng)前系統(tǒng)，以設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)社會(huì)更公平的世界？

　　我們?nèi)绾闻c自然共同設(shè)計(jì)并減少我們的碳足跡？

　　社會(huì)責(zé)任

　　我們有哪些新的視覺交流方式？

　　我們?nèi)绾卫枚喾N聲音和觀點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)來為氣候行動(dòng)主義的視覺交流提供信息？

　　我們?nèi)绾瓮ㄟ^協(xié)作和參與式設(shè)計(jì)來參與和支持不同的聲音？

　　體驗(yàn)式

　　我們相信什么是可能的？

　　我們?nèi)绾卫靡曈X傳達(dá)來質(zhì)疑闡明可持續(xù)性的主流方法？

　　我們?nèi)绾慰紤]未來和投機(jī)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)？

　　期待什么

　　為善而設(shè)計(jì)： 將視覺傳達(dá)作為一種創(chuàng)造性的實(shí)踐，您將在一般設(shè)計(jì)原則方面獲得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)如何將設(shè)計(jì)用于善意——例如，通過審核您自己的工作和方法的影響、碳足跡和材料使用。

　　技術(shù)技能：您將獲得研究、概念生成、設(shè)計(jì)原則和氣候科學(xué)方面的廣泛技能。您還將學(xué)習(xí)一系列設(shè)計(jì)技術(shù)，以確保您具備將視覺傳達(dá)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)和理解。

　　設(shè)計(jì)敘事：您將通過講故事培養(yǎng)視覺和口頭表達(dá)想法所需的關(guān)鍵技能，從而促進(jìn)平等、多樣性、包容性、氣候行動(dòng)和社會(huì)正義。

　　語境理解：您將建立語境詞匯和歷史知識(shí)，利用氣候科學(xué)為您的設(shè)計(jì)過程和結(jié)果提供信息。

　　協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力： 您將通過與不同的外部合作伙伴和您的設(shè)計(jì)學(xué)院同齡人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、共同設(shè)計(jì)和管理技能。

　　行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)

　　在整個(gè)課程中，您將有機(jī)會(huì)參與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目、響應(yīng)客戶反饋并開發(fā)項(xiàng)目組合以展示您的專業(yè)實(shí)踐。

　　您還將針對(duì)您的特定主題興趣指導(dǎo)您的最后一年項(xiàng)目，完善您在視覺通信方面的專業(yè)領(lǐng)域。

　　此外，您將有機(jī)會(huì) 在 2 年級(jí)和 3 年級(jí)之間修讀專業(yè)研究文憑或 創(chuàng)意計(jì)算文憑，以增強(qiáng)您的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)技能。

　　申請(qǐng)條件：

　　A Level C 或以上（首選科目包括：英語；歷史；地理或環(huán)境科學(xué)，商業(yè)；藝術(shù)與設(shè)計(jì)，或社會(huì)科學(xué)中的其他科目）。

　　通過藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)文憑（3 級(jí)或 4 級(jí)）。

　　優(yōu)異，優(yōu)異，通過 BTEC 擴(kuò)展文憑（首選科目：藝術(shù)與設(shè)計(jì)、IT 與計(jì)算）。UAL 擴(kuò)展文憑的優(yōu)異成績(jī)。

　　獲得高等教育文憑（首選科目：數(shù)字和創(chuàng)意媒體，計(jì)算機(jī)）。

　　或同等的歐盟/國(guó)際資格，例如至少 24 分的國(guó)際學(xué)士學(xué)位文憑

　　并且 3 門 GCSE 通過 4 級(jí)或以上（A*-C 級(jí)）。

　　雅思要求：總分6.0，單項(xiàng)不低于5.5

　　學(xué)費(fèi)：23,610 英鎊/年（2023/23）

　　以上就是小編整理的倫敦傳媒學(xué)院環(huán)境與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容的相關(guān)資訊，希望對(duì)你有所幫助。如果你想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問。IDP資深顧問將用最專業(yè)的知識(shí)和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身打造留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇，到院校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準(zhǔn)留學(xué)生都能夢(mèng)想成真！