英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名比較受關(guān)注的原因是國內(nèi)不少生物學(xué)科專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生想要去英國繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域?qū)I(yè)，來提升自身的學(xué)術(shù)能力和綜合實(shí)力以及就業(yè)競爭力。但是在選擇院校上有所困惑，不知道英國的大學(xué)有哪些院校開設(shè)了生物技術(shù)專業(yè)，也不知道哪些院校是優(yōu)勢院校，接下來小編給大家解決這個難題，我們一起來看看英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名最好的三所大學(xué)詳細(xì)介紹，希望能夠提供幫助。

　　1、英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名優(yōu)勢院校推薦之曼切斯特大學(xué)

　　曼大的2013年泰晤士報(bào)大學(xué)綜合排名第33位、生物科學(xué)專業(yè)排名排在第9位都很高，地理位置 位于英格蘭的曼徹斯特市。新的曼徹斯特大學(xué)是2004年8月1日由該校和曼徹斯特科技大學(xué)或曼徹斯特大學(xué)理工學(xué)院(University of Manchester Institute of Science and Technology，UMIST))合并而成。 英國最大的大學(xué)之一，是英國第一所城市大學(xué);與曼城科技大學(xué)和大都會大學(xué)有密切關(guān)系;如今，曼徹斯特大學(xué)已經(jīng)成為英國最受歡迎的大學(xué)，吸引了眾多不同背景的學(xué)生。目前，該大學(xué)擁有來自英國各地和世界120多個國家的學(xué)生23000多人，共有教師3000多人，許多教師在他們各自的專業(yè)領(lǐng)域里享有國際聲譽(yù)。 又是知名學(xué)校，作為學(xué)生沖刺的學(xué)校。

　　2、英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名優(yōu)勢院校推薦之東安格利亞大學(xué)

　　東安格利亞大學(xué)綜合排名第28位，綜合排名是三所大學(xué)中最高的，專業(yè)排名第16位，地理位置優(yōu)越，位于英格蘭東南部的諾威奇(Norwich)。共有學(xué)生19,585人，其中本科生15,190人，研究生4,395人。校區(qū)離諾威奇市中心兩英里 ，乘車只需十分鐘。校園占地 320 英畝 ，頗有英國田園風(fēng)光的味道。 生物科學(xué)和工程專業(yè)，最近被英國教育投資委員會授予滿分5分的最高評價(jià)是英國4個得到滿分的大學(xué)之一。 靠近倫敦，是學(xué)生主要沖擊的學(xué)校。

　　3、英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名優(yōu)勢院校推薦之利茲大學(xué)

　　利茲大學(xué)2013年泰晤士報(bào)大學(xué)綜合排名第30位，生物科學(xué)專業(yè)排名是24位。相對于其他兩個學(xué)校專業(yè)排名最低，利茲大學(xué)的前身是建立于1831年的利茲醫(yī)學(xué)院，以及建立于1874年的約克郡科學(xué)院。在1887年以上兩個學(xué)校與曼徹斯特歐文學(xué)院、利物浦大學(xué)學(xué)院合并為維多利亞聯(lián)合大學(xué)。1904年利茲大學(xué)獲得皇家許可而成為獨(dú)立的大學(xué)。利茲大學(xué)始終致力于研究科學(xué)與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系，并將科研成果服務(wù)于利茲市的發(fā)展。位于英國的利茲市，地理位置靠北，是學(xué)生保底的學(xué)校。

　　該生因?yàn)榫州^低，所以在申請材料準(zhǔn)備方面，突出了學(xué)生在生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢，社會活動以及其他方面的能力，提供了較好的語言成績。最后，該生順利拿到三個學(xué)校的錄取通知書。由于這個同學(xué)的專業(yè)是生物技術(shù)專業(yè)，曼大的專業(yè)又是最好的!地理位置也不錯通過綜合的考量，學(xué)生選擇了曼大，將于今年9月，開始全新的英國留學(xué)生涯。

　　以上我們介紹的就是英國大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)排名的具體情況，有意赴英的同學(xué)們可以作為參考，希望能夠給您帶來幫助。做好出國準(zhǔn)備的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。