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美國(guó)學(xué)生簽證問(wèn)題全解答(二)

  簽證“三要”與“三不要”

  面對(duì)暑期簽證申請(qǐng)高峰,提早申請(qǐng)簽證,盡量提前兩三個(gè)月面談簽證。面簽時(shí)所需的文件包括:DS-160表格確認(rèn)頁(yè)、簽證申請(qǐng)費(fèi)原始收據(jù)、完整的SEVIS表格:I-20 或 DS-2023、SEVIS 收據(jù)、資金證明。
  自3月1日起,美國(guó)使館只接受新的DS-160在線表格。申請(qǐng)人可像過(guò)去那樣在網(wǎng)上填寫表格。新表格提供“點(diǎn)擊”窗口,將所提問(wèn)題譯成中文,但表格必須以英文填寫。

  TIPS:

  簽證三要:要回答問(wèn)題、要具體、說(shuō)實(shí)話;
  簽證三不要:不要緊張!不要背誦發(fā)言、不要依賴文件。
  簽證官 Jose D.Silva透露了在決定簽證是否通過(guò)時(shí),他們通常會(huì)考慮的因素(如下),并建議申請(qǐng)者在申請(qǐng)前不妨一一對(duì)照要求:
  你是一個(gè)合格的學(xué)生嗎?
  帶好入學(xué)通知書,SEVIS收據(jù)和資金證明。
  為什么選擇了你的導(dǎo)師和項(xiàng)目?
  你能支付自己的教育費(fèi)用嗎?如果你的父母支付你的學(xué)費(fèi),你需要證明父母有長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作且一直有高收入。
  畢業(yè)之后你打算回國(guó)嗎?
  考慮一下想用你所得的學(xué)位做什么,但不要預(yù)先練習(xí)發(fā)言。
  近期的巨額存款對(duì)申請(qǐng)沒有任何的幫助。

  面簽時(shí)也可以說(shuō)中文

  孫思怡,北京西城區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,高三學(xué)生,已獲得賓夕法尼亞州立大學(xué)錄取通知。

  摸擬面簽

  簽證官:你想去美國(guó)哪個(gè)學(xué)校就讀?
  孫:賓夕法尼亞州立大學(xué)。
  簽證官:計(jì)劃學(xué)哪個(gè)專業(yè)?
  孫:專業(yè)還沒有最終選定,可能選金融或商業(yè)。
  簽證官:你父母的職業(yè)是什么?
  孫:我父親在中國(guó)電信工作,母親有自己的公司。
  簽證官:你能說(shuō)說(shuō)母親的公司具體經(jīng)營(yíng)什么嗎?
  孫:電力咨詢方面。(現(xiàn)場(chǎng)因緊張等因素改用中文回答)
  簽證官:你父親的職位是什么?
  孫:處長(zhǎng)。

  簽證官點(diǎn)評(píng)

  面簽時(shí)申請(qǐng)者可以說(shuō)中文,也可以說(shuō)英文。簽證官注重的是,申請(qǐng)者是否有足夠的英文能力應(yīng)對(duì)在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活。簽證官常會(huì)用一些簡(jiǎn)單的英文問(wèn)題考察申請(qǐng)者的英文水平,比如 “hello, how are you?”如果連這些都不能理解,那么簽證官也無(wú)法相信你的英文能力能在美國(guó)生活。

  細(xì)致闡述有助獲簽

  許斯明,2008年高中畢業(yè),托福成績(jī)95分。

  摸擬面簽

  簽證官:從2008年畢業(yè)至今,你在做什么?
  許:我在做志愿者,幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)后,我暫時(shí)沒有找到發(fā)展目標(biāo)和方向。
  簽證官:你想去美國(guó)學(xué)習(xí)什么專業(yè)?為什么?
  許:數(shù)字媒體。我覺得自己在設(shè)計(jì)方面有擅長(zhǎng),而且對(duì)2D、3D動(dòng)畫感興趣。
  簽證官:你對(duì)動(dòng)畫感興趣,那有自己的作品嗎?
  許:沒有。但我做過(guò)Flash等東西。
  簽證官:你在博客或個(gè)人網(wǎng)頁(yè)里有例子展示嗎?
  許:沒有,但我可以給你展示我電腦里的一些與此有關(guān)的內(nèi)容。
  簽證官:你做過(guò)數(shù)字媒體方面的工作嗎?
  許:我學(xué)習(xí)和了解了數(shù)字媒體的工作流程。
  簽證官:為什么選擇丹佛大學(xué)?對(duì)丹佛大學(xué)了解多少?
  許:根據(jù)我的托福成績(jī),我覺得能申請(qǐng)丹佛大學(xué),我知道丹佛是因?yàn)镹BA。
  簽證官:畢業(yè)后有何打算?
  許:我想做設(shè)計(jì)師,或者幫開公司的叔叔做管理。

  簽證官點(diǎn)評(píng)

  申請(qǐng)人在2008 年后有段空閑期,這會(huì)引起我關(guān)注,但他對(duì)此作了很好的闡釋,介紹了志愿者的經(jīng)歷,也細(xì)述了他了解的數(shù)字媒體,包括2D、3D動(dòng)畫技術(shù)等。這都能讓簽證官相信他對(duì)留學(xué)有明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。

  父母職業(yè)或增信任感

  鄭世怡,高三學(xué)生,已獲得華盛頓大學(xué)OFFER。

  摸擬面簽

  簽證官:想讀哪所學(xué)校?
  鄭:華盛頓大學(xué)。
  簽證官:計(jì)劃選什么專業(yè)?
  鄭:我想學(xué)金融或人力資源方面的專業(yè)。
  簽證官:為什么?
  鄭:我父母在銀行做與金融和人力資源有關(guān)的工作。
  簽證官:你對(duì)人力資源專業(yè)有何理解?
  鄭:是人事方面的?(笑,改用中文)
  簽證官:畢業(yè)后有何計(jì)劃?
  鄭:我想繼續(xù)讀碩士。

  簽證官點(diǎn)評(píng)

  申請(qǐng)者父母都在銀行工作,屬專業(yè)人士,雖然我沒看到她的資金材料,但她父母的職業(yè)會(huì)給簽證官增添信任感。

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